小学体育人教三～四年级第七章小球类与游戏小学中段体育篮球教案_第1页
小学体育人教三～四年级第七章小球类与游戏小学中段体育篮球教案_第2页
小学体育人教三～四年级第七章小球类与游戏小学中段体育篮球教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学中段体育教案年级中段教学内容篮球运球 游戏上课教师易雨超教学目标（1）运动参与目标：对球类游戏表现出较强学习兴趣。（2）运动技能目标：在球类游戏中初步学会一些球类运动的单个技术动作。（3）身体健康目标：在球类游戏中，进行各种练习，发展体能重点难点重点：控球能力难点：协调、灵敏教学内容教师活动学生活动运动负荷修改案次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队师生问好；报名人数；检查服装2、教师宣布课的内容和任务，并讲解课堂要求和任务3、老师要求学生成两路纵队，男生两队，女生两队绕操场慢跑3圈（在跑步的过程中加入喊数抱团的游戏）4、教师带领学生做徒手操，教师做示范，学生听教师口令去做教师语言

2、要清晰，学生站成四列模队。 学生认真听讲，并听从老师的指导。要求跑步时，步伐整齐一致，两人肩并肩、前后对齐，不允许有人讲话。 要求学生动作到位，整齐一致，精神饱满。 26小小教学内容教师活动学生活动运动负荷修改案次数时间强度基本部分熟悉篮球，知道持 球的方法,初步体验运球（拍球）动作游戏运球接力1、通过观察示范动作，能说出起跑动作名称和口令，并自我进行模仿，理解并掌握运球的动作过程。2、按能力分组，分组练习篮球运球。1、仔细观察同伴的示范动作，认真听讲解，记住游戏方法、规则和安全要求。2、自我体验游戏方法，了解规则和注意事项在游戏中的重要性。3、参与游戏，在绕过标志物时运用平稳的动作方法，注意出发信号的变化。4、通过游戏，知道从右侧通行的道理中，养成在平时行走时也从右侧通行也好惯。评出“最机灵的运动员”。1512大中结束部分一、教师引导学生放松身心。二、表扬出色的学生，总结教学情况。三、布置课后练习四、师生再见五、宣布下课1、在教师口令指挥下做放松练习。2

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论