小学体育人教三～四年级第二章基本体操天府五小形体课教学设计_第1页
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文档简介

1、天府五小形体课教学设计课题前压腿教学课时一课时课型实训课教学班级3.3班教学目标知识目标：学习形体课的必备知识点；技能目标：掌握前压腿的技能技巧；情感目标：训练学生对音乐节奏的感知能力，学会欣赏美，用快乐的情绪来表演。重点难点教学重点：三个压腿动作。教学难点：熟记组合顺序。教学准备舞蹈练功砖、音乐教师活动学生活动设计意图、注意事项教学过程一、开始部分：1、集合整队 师生问好。2、宣布本节课上课内容。准备部分：1、热身活动：原地后踢腿：开合跳2、拉伸。学习扩指手、掌型手师：“首先，伸出我们的小手，把五个手指头用力撑开，手指感觉酸酸的，说明你正在用力，非常好，这个手型叫做扩指手。跟着老师读一次，扩

2、指手”生：“扩指手”。师：“接下来咱们在扩指手的基础上把五个手指头都涂上胶水，3、 2、 1 粘住，手指头都粘到一起了，这个手型称为掌型手”生：“掌型手。”三、基本部分：学习前压腿组合：准备姿势：伸腿坐、掌形手、旁点地准备。学习准备拍动作（一个八拍）学习第一个压腿动作（压腿4个八拍，控制4个八拍）讲解第一个动作与第二个动作交换处节拍。学习第二个压腿动作（压腿4个八拍，控制4个八拍）；学习第三个压腿动作（压腿4个八拍，控制4个八拍）学习结束拍动作（一个八拍）由师带领生跟音乐数节奏练习一次。由生独自跟音乐练习，师语言引导。游戏：“传送带”（所用道具舞蹈练功砖）结束部分集合整队。总结本节课上课内容。3、宣布下课。 集合，问好。模仿学习 模仿学习模仿学习，师纠正。独自练习。参与游戏，在游戏过程中再次

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