免疫调节医学知识培训培训课件

1、免疫调节医学知识培训免疫调节医学知识培训问题探讨 能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在，我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是，通常情况下，我们却并未感到不适。1、病原体侵入机体后，会影响内环境的稳态吗？2、人体靠什么来消除病原体对内环境的影响呢？免疫调节会2免疫调节医学知识培训问题探讨 能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在，我们的 人体需要通过哪些途径来抵御病原体的攻击，分析其特点？ 一、免疫的概念-人体对病原体和有害物质的抵抗能力。3免疫调节医学知识培训 人体需要通过哪些途径来抵御病原体的攻击，分析其特点？ 第一道防线人体的三道防线第二道防线第三道防线特异性免疫（获得性）非特异性免

2、疫（先天性）二、免疫系统的防卫功能4免疫调节医学知识培训第一道防线人体的三道防线第二道防线第三道防线特异性免疫非特异人体的防卫机制（第一道防线）皮肤的保护作用 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线.5免疫调节医学知识培训人体的防卫机制（第一道防线）皮肤的保护作用 呼吸道黏膜上纤毛人体的防卫机制（第二道防线）溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用 体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线6免疫调节医学知识培训人体的防卫机制（第二道防线）溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用 体人体的防卫机制（第三道防线）人体第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的7免疫调

3、节医学知识培训人体的防卫机制（第三道防线）人体第三道防线主要由免疫器官和免非特异性免疫（先天免疫）特异性免疫（获得性免疫）免疫的类型1、先天性2、广泛性1、后天性2、专一性8免疫调节医学知识培训非特异性免疫特异性免疫免疫的类型1、先天性1、后天性8免疫调三、特异性免疫（一）免疫系统1免疫器官：2免疫细胞3免疫活性物质淋巴细胞吞噬细胞：体液中的各种抗体和淋巴因子等（发挥免疫作用的细胞）T细胞（迁移到胸腺中成熟）B细胞（在骨髓中成熟） （由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）胸腺、骨髓 、脾、淋巴结、扁桃体9免疫调节医学知识培训三、特异性免疫1免疫器官：淋巴细胞：体液中的各种抗体和淋巴因骨

4、髓免役器官扁桃体胸腺10免疫调节医学知识培训骨髓免役器官扁桃体胸腺10免疫调节医学知识培训吞噬细胞11免疫调节医学知识培训吞噬细胞11免疫调节医学知识培训淋巴细胞的起源和分化骨髓造血干细胞胸腺T淋巴细胞转移至淋巴器官中抗原刺激B淋巴细胞转移至淋巴器官中效应T细胞浆细胞(效应B细胞)12免疫调节医学知识培训淋巴细胞的起源和分化骨髓造血干细胞胸腺T淋巴细胞转移至淋巴器抗原的概念：引起人体产生免疫反应的物质叫做抗原。（二）抗原和抗体举例：病原体寄生虫花粉异型红细胞异体组织异种动物的血清等异物抗原决定簇示意图13免疫调节医学知识培训抗原的概念：引起人体产生免疫反应的物质叫做抗原。（二）抗原和病原体（病

5、菌、病毒）各种细菌各种病毒14免疫调节医学知识培训病原体（病菌、病毒）各种细菌各种病毒14免疫调节医学知识抗体的概念：抗体的化学本质： 机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白，主要分布于血清中，也分布于组织液及外分泌液中。球蛋白抗体的性质：特异性抗体立体模式图抗体效应B淋巴细胞B淋巴细胞产生抗体示意图15免疫调节医学知识培训抗体的概念：抗体的化学本质： 机体受抗原刺激后产生的，天花病毒 人体 抵抗天花病毒的物质 侵入 产生 消灭 （病原体） （特殊蛋白质） 天花病毒抗 原 抗 体 例16免疫调节医学知识培训天花病毒 人体 抵抗天花病毒的物质 侵入 产生 消灭 （

6、病原 1.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞与抗体形成的关系是什么？ 2.如果缺失了T细胞，抗体的产生会受到什么影响？ 3.抗体如何与抗原起作用呢？ 4.在有记忆细胞存在的情况下，如有相同的抗原入侵，机体产生抗体的速度有无变化？阅读提纲17免疫调节医学知识培训 1.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞与抗体形成（三）特异性免疫作用的过程1、体液免疫B细胞靠产生抗体作战的方式2、细胞免疫T细胞主要靠直接接触靶细胞作战的方式18免疫调节医学知识培训（三）特异性免疫作用的过程1、体液免疫B细胞靠产生抗体作战的1）感应阶段：体液免疫抗原吞噬细胞(摄取和处理)T细胞B细胞(识别)传递呈递抗

7、原使病原体特有的抗原暴露刺激19免疫调节医学知识培训1）感应阶段：体液免疫抗原吞噬细胞T细胞B细胞传递呈递抗原使记忆细胞2）反应阶段：B细胞增殖和分化受抗原刺激浆细胞保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的浆细胞，产生更强的特异性免疫反应。20免疫调节医学知识培训记忆细胞2）反应阶段：B细胞增殖和分化受抗原刺激浆细胞保持对3）效应阶段：+ 抗原浆细胞 合成和分泌抗体特异性免疫反应抗体与病菌结合，抑制其繁殖或对宿主细胞的黏附抗体与病毒结合，使其失去侵染和破坏宿主细胞的能力抗体与抗原结合，使其形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化21免疫调节医学知识培训

8、3）效应阶段：+ 抗原浆细胞 合成和分泌抗体特异性免疫反应体液免疫过程抗原吞噬细胞T细胞B细胞效应B细胞记忆细胞抗体抗体与抗原结合反应阶段效应阶段感应阶段22免疫调节医学知识培训体液免疫过程抗原吞噬细胞T细胞B细胞效应B细胞记忆细胞抗体 有些微生物如病毒和有些致病细菌是寄生在宿主细胞中的，而抗体是不能进入宿主细胞的，那么机体如何消灭这些病原体呢？ 探 究23免疫调节医学知识培训 有些微生物如病毒和有些致病细菌是寄生在宿主细胞中的，1）感应阶段：细胞免疫抗原吞噬细胞(摄取和处理)T细胞(识别)呈递抗原使病原体隐藏的抗原暴露24免疫调节医学知识培训1）感应阶段：细胞免疫抗原吞噬细胞T细胞呈递抗原使

9、病原体隐藏记忆细胞2）反应阶段：T细胞增殖和分化受抗原刺激效应T细胞25免疫调节医学知识培训记忆细胞2）反应阶段：T细胞增殖和分化受抗原刺激效应T细胞23）效应阶段：效应T细胞释放靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞)密切接触淋巴因子(可溶性免疫活性物质，如白细胞介素、干扰素等)靶细胞内的溶酶体酶被激活，使其通透性改变，渗透压变化，最终裂解死亡。通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。如诱导产生更多的效应T细胞，增强其杀伤力等26免疫调节医学知识培训3）效应阶段：效应T细胞释放靶细胞密切接触淋巴因子靶细胞内的抗原吞噬细胞T细胞效应T细胞记忆细胞被抗原侵入的组织细胞细胞与靶细胞紧密接触靶细胞破裂死亡抗

10、原被消灭细胞免疫的过程感应阶段反应阶段效应阶段 淋巴因子(如白细胞介素、干扰素等）27免疫调节医学知识培训抗原吞噬细胞T细胞效应T细胞记忆细胞被抗原侵入的组织细胞体液免疫与细胞免疫的关系1、各自有独特的作用，发挥主要作用的情况不同抗原类型发挥免疫作用的主要方式细菌外毒素结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌病毒感染细胞免疫体液免疫、细胞免疫体液免疫2、相互联系，紧密配合，共同完成免役调节过程T细胞B细胞靶细胞抗体淋巴因子浆细胞效应T细胞暴露抗原体液免疫细胞免疫28免疫调节医学知识培训体液免疫与细胞免疫的关系1、各自有独特的作用，发挥主要作用的来源功能吞噬细胞B细胞T细胞浆细胞 效应T细胞记忆细胞造血干

11、细胞处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合体造血干细胞识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原、分化效应细胞、记忆细胞B细胞或记忆细胞T细胞或记忆细胞识别靶细胞，与靶细胞结合发挥免疫效应B细胞或T细胞识别抗原、分化成相应的浆细胞和效应细胞分泌抗体小结：体液免役和细胞免役中有关细胞的功能29免疫调节医学知识培训来源功能吞噬细胞B细胞T细胞浆细胞 效应T细胞记忆细胞造血干【 关注】1、吞噬细胞：特异性免役和非特异性免役中均发挥作用第二防线体液免役和细胞免役中对抗原的吞噬和处理体液免役中抗原抗体结合后对沉淀物的消化清除2、记忆细胞：记忆B细胞和记忆T细胞均在相应的同种抗原刺激

12、时，发挥二次免役作用，更快更多地产生效应细胞。3、T细胞在体液免役和细胞免役中军发挥作用破坏胸腺，体液免役将严重减弱，而细胞免役将完全丧失。4、能识别抗原的细胞：吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、效应T细胞、记忆B细胞、记忆T细胞，其中吞噬细胞的识别不具有特异性30免疫调节医学知识培训【 关注】1、吞噬细胞：特异性免役和非特异性免役中均发挥作用 1.特异性免疫过程中，如果缺失T细胞，会产生什么影响？ 2.艾滋病又称为“获得性免疫缺陷综合症”，请你阅读有关资料，解释一下艾滋病的病因？思考与讨论31免疫调节医学知识培训 1.特异性免疫过程中，如果缺失T细胞，会产生什么影响？思艾滋病患者32免疫调节

13、医学知识培训艾滋病患者32免疫调节医学知识培训问题1 致病微生物是什么 ?艾滋病,医学全名为“获得性免疫缺陷综合症” （AIDS）是由HIV，俗称艾滋病病毒引起的致死性传染病。33免疫调节医学知识培训问题1 致病微生物是什么 ?艾滋病,医学全名为“获得性免疫HIV病毒34免疫调节医学知识培训HIV病毒34免疫调节医学知识培训艾滋病感染阶段： 一个健康人从感染上艾滋病毒(HIV)到死亡，一般分为三个阶段： 1）HIV急性感染期 2）无症状期（2至6年） 3）症状期问题2 主要症状是什么?35免疫调节医学知识培训艾滋病感染阶段： 一个健康人从感染上艾滋病毒(HIHIV的侵入与体内T淋巴细胞数量的变

14、化36免疫调节医学知识培训HIV的侵入与体内T淋巴细胞数量的变化36免疫调节医学知识传播途径：1）性行为传播2）血液传播3）母婴传播问题3艾滋病传播有哪些途径？世界爱滋病日：12月1日37免疫调节医学知识培训传播途径：1）性行为传播问题3艾滋病传播有哪些途径？世界爱讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？1 与艾滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9 与艾滋病患者共用抽水马桶10 与艾滋病病人共用

15、剃须刀38免疫调节医学知识培训讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？1 与艾滋病问题4 预防措施：1）洁身自爱2）不与他人共用牙刷和剃须刀3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等4）注射器等医疗器械必须严格消毒5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。39免疫调节医学知识培训问题4 预防措施：1）洁身自爱39免疫调节医学知识培训课堂练习1、下列不属于免疫器官的是（ ） A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏2、下列属于免疫活性物质的是（ ） A、抗体 B、抗原 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴细胞3、特异性免疫的物质基础不包括（ ） A、免疫器官 B、免疫细胞 C、各种

16、抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸DACDD40免疫调节医学知识培训课堂练习1、下列不属于免疫器官的是（ ）DACDD40免4、下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（ ） A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B、抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应 C、淋巴细胞都能产生抗体 D、抗体能与相应的抗原结合，发生特异性免疫反应D41免疫调节医学知识培训4、下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（ ）D45、(2008海南高考)甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功

17、能，出现这些现象的原因是()A甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏B42免疫调节医学知识培训5、(2008海南高考)甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被6、如图为人的体液免疫过程，请分析判断下列说法中正确的是()A过程体现了细胞膜的流动性B过程主要发生在细胞质基质中C浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程A43免疫调节医学知识培训6、如图为人的体液免疫过程，请分析判断下列说法中正确

18、的是(7、下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关物质。下列分析正确的是()A禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞细胞周期变短B效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质CT细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能DA物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除A44免疫调节医学知识培训7、下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应第4节：免疫调节（第二课时）45免疫调节医学知识培训第4节：免疫调节（第二课时）45免疫调节医学知识培训探讨：免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢？那么太弱？46免疫调节医学知

19、识培训探讨：免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢？那么太弱？46免免疫调节医学知识培训培训课件（一）自身免疫病概念： 在某些特殊情况下，人体免疫系统对自身的组织所发生免疫反应。自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤并出现症状，就成为自身免疫病。48免疫调节医学知识培训（一）自身免疫病概念： 在某些特殊情况下，人体免疫（一）自身免疫病举例：1）系统性红斑狼疮2）风湿性心脏病3）类风湿关节炎49免疫调节医学知识培训（一）自身免疫病举例：1）系统性红斑狼疮49免疫调节医学知识系统性红斑狼疮50免疫调节医学知识培训系统性红斑狼疮50免疫调节医学知识培训（一）自身免疫病风湿性心脏病：酿脓链球菌表面的一种抗

20、原决定簇心脏瓣膜上的一种物质表面结构相似抗体心脏受损风湿性心脏病进攻进攻酿脓链球菌入侵51免疫调节医学知识培训（一）自身免疫病风湿性心脏病：酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇（二）过敏反应概念： 指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。特点： 1)、发作迅速、反应强烈、消退较快；请有过过敏反应的同学讲述一下过敏的经历。 2)、一般不具破坏性； 3)、有明显的遗传倾向和个体差异。52免疫调节医学知识培训（二）过敏反应概念： 指已免疫的机体再次接受相同物2 过敏反应53免疫调节医学知识培训2 过敏反应53免疫调节医学知识培训（二）过敏反应过敏原：引起过敏反应的物质叫做过敏原。举例： 花粉、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等问：同学们在日常生活中了解到那些物质是过敏原？54免疫调节医学知识培训（二）过敏反应过敏原：引起过敏反应的物质叫做过敏原。举例： 例如：有的人吃过虾、蟹等食物后或接触了某种物质后，一到两小时就发作，出现呼吸困难，浑身瘙痒难忍等症状。这时只要到医院静脉注射50毫升葡萄糖酸钙，十来分钟就几乎完全好了。甚至不作任何处理，也往往能在几小时或十几小时内症状消失。55免疫调节医学知识培训例如：有的人吃过虾、蟹等食物后或接触了某种物质后，一到两（三）免疫缺陷症概念： 指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，叫免疫