少儿美术国画-向日葵

1、向日葵适合班级：国画写意花鸟年龄：9岁及以上课程设置：8课时教学目标：1、学会写意向日葵的基本画法及表现技法。2、让学生体验不同的色彩及色调给我们的感受。3、向日葵是向往光明之花，象征健康、快乐、活力，追求积极的人生，希望同学们像向日葵一样永远有积极的心态。教学重难点：1、了解向日葵的主要特征，把握好其颜色。2、掌握向日葵的具体画法，并能灵活创作。3、把握向日葵的构图方式，忌千篇一律。工具材料：（四尺三裁）宣纸、墨、国画颜料、水桶、毛笔。知识点： 色彩明亮，对比强烈1、你见过向日葵吗？2、你喜欢向日葵吗？3、你了解向日葵吗？课题导入向日葵的传说很久很久以前，有一个王国里有一位可爱漂亮的公主，公

2、主唯一的乐趣就是欣赏一整天的太阳，从来不因为怕晒黑而躲避，随着公主慢慢长大，国王开始为公主挑选王子，起初公主不同意，但是在老国王的压力下终于答应去相亲，可是因为王子们都忍受不了因为公主对太阳的专注和执着而总是忽略了他们而离开。在老国王一次又一次的训斥下，公主任然没有任何变化，老国王一气之下将公主逐出了家门。 离开家后，公主日复一日的穿越了森林了，跨越了高山，追逐着太阳的行迹，经历了千辛万苦才终于到了一座黑山，遇见了一位老太太。老太太向风尘仆仆的公主了解了一切之后万分感动，原来她就是太阳的母亲。太阳的母亲看到这么执著的女孩，很是感动就答应帮她，让太阳娶她为妻。从此以后公主和太阳过上了幸福而又平静

3、的生活。 又过了很久，老太太看见公主经常忧伤的独自垂泪，于是问公主为何如此，公主说结婚这么久都没有见过自己丈夫的真面目岂不悲伤。老太太非常理解和心疼，就答应告诉公主一个可以看见太阳容貌的方法，但是公主必须答应她一个条件。每天中午十二点看金水杯里太阳的倒影，但是看的时间不能超过一刻钟，否则会被太阳发现。太阳倔强的脾气连他母亲也是无法驯服的。 公主非常的高兴与兴奋，令她惊讶的是，她的丈夫长得不仅很俊俏，而且很秀气。她太过于专注和痴迷，忘记了约定的时间，直到被太阳发现。那时太阳非常生气，就告诉她，以后再也不会看到他了，将她赶出了家门。于是太阳往东去了，太阳的妻子就一直追着太阳，无数次的翻山越岭，直到

4、很累很累了，走不动了，仍然还是不肯放弃。太阳看她如此执着，就把她变成了向日葵，太阳到了哪，向日葵的脸就往哪。这就是现在我们看到的向日葵为什么早晨朝东傍晚朝西吧。 一、向日葵的基本知识1年生草本，高1.03.5米，对于杂交品种也有半米高的。 茎直立，粗壮，圆形多棱角，被白色粗硬毛。 叶通常互生，心状卵形或卵圆形，先端锐突或渐尖，有基出3脉，边缘具粗锯齿，两面粗糙，被毛，有长柄。 头状花序，极大，直径1030厘米，单生于茎顶或枝端，常下倾。总苞片多层，叶质，覆瓦状排列，被长硬毛，夏季开花，花序边缘生黄色的舌状花，不结实。 花序中部为两性的管状花，棕色或紫色，结实。瘦果，倒卵形或卵状长圆形，稍扁压，

5、果皮木质化，灰色或黑色，俗称葵花籽。性喜温暖，耐旱。原产北美洲，世界各地均有栽培。 向日葵的基本知识 向日葵四季皆可，主要以夏、冬两季为主。花期可达两周以上。向日葵除了外型酷似太阳以外，它的花朵明亮大方，适合观赏摆饰，它的种子更具经济价值，不但可作成受人喜爱的葵瓜子，更可榨出低胆固醇的高级食用葵花油。向日葵的品种可分为“一般观赏用”品种或“食用”品种，一般观赏用品种特征为植株较矮小，通常不超过半公尺，因此适合栽种于盆栽中；食用品种则植株较为高大，种于一般露天苗圃土壤中，可长至2公尺以上。向日葵生长相当迅速，通常种植约两个月即可开花，其花型有单瓣、重瓣或单花、多花之分，花期相当长久可达两周以上。

6、向日葵的基本知识向日葵不同品种 “月光明亮”柠檬黄的花瓣和黑褐色的芯； “阳光光束”金黄色的花，绿色的芯； “充满阳光的柠檬”亮黄色的花，黑色的芯； “充满阳光的橙子”金黄色的花，黑色的芯。向日葵的诗句 历代诗人，写向日葵的诗篇相对较少，每咏及，多寄托忠君的思想：“匪以花为美，有取心向日。孤忠类臣子，恒性若有德。”李瓒的这四句诗，可为代表。司马光的客中初夏诗有：“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。”咏花明志，讲的是人品。“葵花向日倾”，典出三国志陈思王植传：“若葵藿之倾叶，太阳虽不为之回光，然终向之者，诚也。”杜甫也有“葵藿倾太阳，物性固莫夺”的诗句。宋人蔡氏葵花诗云：“最怜一点丹忱在，不为斜阳

7、影便移。”刘长卿 咏墙阴下葵云：“此地常无日，青青独在阴。太阳偏不及，非是未倾心。”替忠心不贰的向日葵辩解，竟是如此体贴入微。二、向日葵的画法1、先画花盘定出花头的位置，用提斗笔调藤黄、花青、赭石侧锋点厾，形要有变化。2、用提斗笔调藤黄到笔根，笔尖调少许朱磦，侧锋画花瓣。花瓣不能太规矩，一定要追求变化。3、用中等偏淡的墨勾花瓣，用笔要灵动，再用浓墨画底托。4、用干笔浓墨散笔点花盘上的纹和点（小花），用三绿在亮处点一些虚的、干的点。5、用大提斗笔画茎和叶柄。6、用大提斗笔调墨画叶子，淡墨调到笔根，笔尖调浓墨，侧锋用笔。注意层次和墨色变化，要有密有疏有露枝。最后用浓墨勾叶筋，注意画出叶子的正侧翻转

8、。向日葵的画法1、先画花盘定出花头的位置，用提斗笔调藤黄、花青、赭石侧锋点厾，形要有变化。向日葵的画法2、用提斗笔调藤黄到笔根，笔尖调少许朱磦，侧锋画花瓣。花瓣不能太规矩，一定要追求变化。向日葵的画法3、用中等偏淡的墨勾花瓣，用笔要灵动，再用浓墨画底托。向日葵的画法4、用干墨散笔点花瓣上的纹和点（小花），用三绿在亮处点一些虚的、干的点。用大提斗笔画茎和叶柄。向日葵的画法5、用大提斗笔调墨画叶子，淡墨调到笔根，笔尖调浓墨，侧锋用笔。注意层次和墨色变化，要有密有疏有露枝。最后用浓墨勾叶筋，注意画出叶子的正侧翻转。注意事项1、构图分组，主 次关系2、透视变化3、用笔干脆有力4、墨色层次变化三、范画欣

9、赏范画欣赏范画欣赏范画欣赏范画欣赏范画欣赏范画欣赏四、名家范画欣赏名家范画欣赏名家作品欣赏名家作品欣赏名家作品欣赏五、学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏六、学生作品要求 本课题分四次课上，第一次根据所学内容创作 一幅向日葵，第二次课创作一幅向日葵加背景的作 品，第三次向日葵与小鸡的结合，第四次变换纸张尺寸完成一张完整的向日葵作品。 尺寸：四尺三裁为主 数量：四幅完整的优秀作品 落款：作品名称、年份、姓名、印章七、课题总结学生易出现的问题：向日葵的花瓣勾线太粗缺少顿笔，形态太规整，不够灵动，没有变化。叶子的墨色变化不多，最后可用花青添加浅叶，增加层次且规整画面。茎的画法不够挺立，有

10、劲。八、课题延伸梵高的向日葵仅由绚丽的黄色色系组合。梵高认为黄色代表太阳的颜色，阳光又象征爱情，因此具有特殊意义。他以向日葵中的各种花姿来表达自我，有时甚至将自己比拟为向日葵。作品以饱满而纯净的黄色调，展示了画家内心中似乎永远沸腾着的热情与活力，那一团团如火焰般的向日葵，不仅散发着秋天的成熟，而且更狂放地表现出画家对生活的热烈渴望与顽强追求，那一块块炽热的黄色，不仅融集着自然的光彩，而且宣泄着画家对生命的尽情体验与永久激动。凡高虽然只活了37岁，但他的生活和艺术却始终保持着旺盛状态，即使穷困潦倒，也未扔掉那维系生命与精神的画笔。他画的向日葵不是自然的真实写照，而是他生命与精神的自我流露，是他以火一般的热情为生活高唱的赞歌。九、课题解读本次课我们学习了向日葵的画法，向日葵是