四川省自贡市新光中学高三生物下学期期末试卷含解析

1、四川省自贡市新光中学高三生物下学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列关于原核细胞的叙述，正确的是 A.原核细胞没有叶绿体 B.原核细胞没有核糖体 C.原核细胞不能进行细胞分裂 D.原核细胞不能进行细胞呼吸参考答案：A2. 如图为生态系统中碳循环的模式图相关叙述正确的是（）A1代表生产者，5可以代表化能合成作用B碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递C在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是1D1、2、3中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在群落和环境之间循环参考答案：CA、由以上分析可知，1代表生

2、产者，5表示呼吸作用，A错误；B、碳在生物群落和无机环境之间是以二氧化碳的形式传递，B错误；C、在食物链中占有碳元素最多的营养级是1生产者所在营养级，C正确；D、能量是物质循环的动力，D错误【考点】生态系统的功能【分析】分析题图：图示为生态系统中碳循环的模式图首先根据双向箭头可判断出1是生产者、4是无机环境；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此3为分解者；其余均为消费者，2为消费者；5和7表示呼吸作用；6表示光合作用3. 将大白鼠从25移至O的环境中，大白鼠将出现的生理反应是A耗氧量减少，散热量增加 B耗氧量增加，体表血管收缩C耗氧量减少，心律变慢 D耗氧量

3、增加，体温升高参考答案：B【知识点】体温调节解析：将大白鼠从25移至O的环境中，由于温度降低，需要体内产生更多热量来保持体温，所以呼吸作用增强，耗氧量增加；另一方面要减少体内热量散失，所以血管收缩。故选B【思路点拨】理解体温调节的具体过程。4. 基因工程技术引起的生物变异属于（ ）。A. 染色体变异B. 基因突变C. 基因重组D. 不可遗传的变异参考答案：C基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，引起的生物变异属于基因重组，故选C。【考点：定位】基因工程【名师点睛】1、基因重组使控制不同性状的基因重新组合，因此会产生不同于亲本的新类型，但只是原有的不同性状的重新组合，并不会产生新的性状。2、

4、基因重组发生的时间是在减数第一次分裂的后期和四分体时期，而不是在受精作用过程中。3、基因重组为生物变异提供了极其丰富的来源，是形成生物多样性的重要原因之一。4、基因重组在人工操作下也可实现，如基因工程、肺炎双球菌转化过程中都发生了基因重组。5. 异型世代交替是指在植物的生活史中， 在形态构造上显著不同。 A孢子囊和配子囊 B孢子体和配子体 C孢子和配子 D精子和卵细胞 参考答案：B6. 下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是 AATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B糖原代谢的最终产物是葡萄糖 C蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 D脂肪和生长激素是生物体内的能源物质参考答案：A解析：本

5、题考查细胞内的一些能量物质的相关知识。A中ATP脱去两个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一；B中糖原最终代谢产物是水和二氧化碳；C中蔗糖水解产物是果糖和葡萄糖，乳糖水解产物是半乳糖和葡萄糖；D中生长激素不是能源物质。7. 下列过程与细胞识别无关的是 ( ) A病毒侵染宿主细胞 B精子与卵细胞结合成受精卵 C效应T细胞与靶细胞的结合 D白菜细胞与萝卜细胞经诱导融合成杂交细胞参考答案：D8. 大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期

6、是 A2小时 B4小时 C1.6小时 D1小时参考答案：C9. 下列关于ATP的叙述，错误的是A. ATP中含有C、H、O、N、P元素B. 活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生C. ATP是生物体生命活动的直接能源物质D. 动物、植物体内形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用参考答案：D试题分析：ATP的组成元素为C、H、O、N、P；A正确。活细胞中ATP与ADP转化时刻都在进行；B正确。.ATP是生物体生命活动的直接能源物质；C正确。植物形成ATP的途径是呼吸作用和光合作用，动物形成ATP的途径呼吸作用；D错误。考点：本题考查ATP的知识，意在考查对知识的识记。10. 下面有关生物

7、实验的叙述中错误的一组是将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂，混匀后即呈现砖红色沉淀鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料始终处于鲜活状态观察细胞质壁分离时，浸润在03g/mL蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞液泡颜色变深了菠菜叶上表皮富含叶绿体，可以用作观察叶绿体的理想材料观察DNA和RNA在细胞中的分布可用甲基绿吡罗红混合染色剂染色A B C D参考答案：D11. 科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是A. 等位基因随同源染色体分开而分离B. 具一对相对性状的亲本杂交，F2表

8、现型之比3：1C. F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1D. 雌雄配子结合的机会均等参考答案：B12. 下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述，不正确的是 （ ）A抗原呈递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子BB细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成效应B细胞CB细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成记忆细胞D记忆细胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗体参考答案：D13. 如图为细胞周期中某时期细胞核的变化示意图此过程（）A发生在分裂间期，染色体正在复制B发生在细胞分裂的前期，核膜逐渐消失C发生在细胞分裂的中期，染色体螺旋变粗D发生在细胞分裂的末期，核膜、核仁重新出现参考答案：B【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点

9、【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制，DNA数目加倍，但染色体数目不变；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失根据题意和图示分析可知：图示细胞处于有丝分裂前期【解答】解：A、不是发生在分裂间期，因为染色体已完成复制，形成了染色单体，A错误；B、发生在细胞分裂的前期，染色质螺旋变粗，核膜逐渐消失，B正确；C、不是发生在细胞分裂的中期，因为

10、仍有核膜结构，C错误；D、不是发生在细胞分裂的末期，因为着丝点还没有分裂，D错误故选：B14. 下列关于生物进化的叙述，不正确的是( )A不同生物之间，生物与环境之间的共同进化导致生物多样性B隔离产生后，自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的C种群基因频率的改变是定向的，而种群基因频率的改变导致生物进化，因此生物的进化也是定向的D某种抗生素长期使用药效下降，这是因为病原体接触 药物后，产生了对药物有效成分的抗药性变异 参考答案：D15. 阅读以下材料，分析并回答下列（1）（3）小题。有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的，这类蛋白质叫做分泌蛋白，如消化酶、抗体和一部分激

11、素。科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时，做过这样一个实验。他们在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，3min后，被标记的亮氨酸出现在附着有核糖体的内质网中，17min后，出现在高尔基体中，117min后，出现在靠近细胞膜内测的运输蛋白质的囊泡中，以及释放到细胞外的分泌物中。（1）分泌蛋白最初在细胞器_合成的，合成分泌蛋白的原料是_。（2）分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过的细胞器或细胞结构是_、_、_、_。（3）分泌蛋白合成和分泌的过程中需要的能量由细胞器_提供。参考答案： (1). 核糖体 (2). 氨基酸 (3). 核糖体 (4). 内质网 (5). 高尔基体 (6). 细胞膜 (7

12、). 线粒体【分析】本题以分泌蛋白的合成过程为背景，综合考查了分泌蛋白合成的原料、场所及以在此过程中参与其合成的细胞结构的相关知识。【详解】（1）蛋白质合成的场所是核糖体、组成蛋白质的基本单位（原料）是氨基酸。（2）分泌蛋白合成和分泌的过程是：首先在内质网的核糖体上合成多肽，多肽进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，内质网中的蛋白质被膜包裹着（以囊泡形式）运输到高尔基体，高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成囊泡，囊泡移动到细胞膜，与细胞膜融合，将分泌蛋白分泌到细胞外，因此此处的空白应填写核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜。（3）在分泌蛋白合成和分泌的过程中需要的能量主要由线粒体

13、提供。【点睛】具有扎实的生物学基础知识，是解此题的关键。16. 一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象。黑色黑色黑色 黄色黄色2黄色：1黑色 黄色黑色1黄色：1黑色推测胚胎致死（不能完成胚胎发育）的基因型为A.显性纯合体 B.显性杂合体 C.隐性个体 D.不能确定参考答案：A17. T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，若将14C标记的T2噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养，经过适宜时间保温后搜拌、离心，检测上清液、沉淀物和子代噬菌体的放射性。下列关于该实验及其他遗传物质探索实验的叙述，错误的是A. 检测发现上清液和沉淀物中放射性均很高，部分子代噬菌体中可检测到放射性B. 先用

14、含14C的培养基培养大肠杆菌，再用T2噬菌体侵染大肠杆菌即可标记噬菌体C. 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验充分证明了R型肺炎双球菌中存在转化因子D. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术参考答案：CT2噬菌体的DNA含有C、H、O、N、P五种元素，蛋白质外壳含有C、H、O、N、S，因此用14C标记T2噬菌体，其DNA和蛋白质外壳均有放射性。噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在细菌细胞外；在噬菌体的DNA的指导下，利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分。因细菌的质量重于噬菌体，所以离心后，细菌主要存在于沉淀物中，蛋白质外壳主要集中在上

15、清液中。综上所述，依据DNA分子的半保留复制并结合题意可推知：若将14C标记的T2噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养，则上清液和沉淀物中放射性均很高，部分子代噬菌体中可检测到放射性，A正确；T2噬菌体是一种寄生在大肠杆菌体内的病毒，用含有14C的培养基培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，可以获得含14C标记的T2噬菌体，B正确；格里菲思依据在“肺炎双球菌的体内转化实验”中观察到的现象做出的推论是：加热杀死的S型细菌中含有促成“R型活细菌转化成S型活细菌”的转化因子，C错误；艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验的过程是：将S型细菌中的物质进行提纯和鉴定，然后将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质

16、分别加入到培养了R型细菌的培养基中，结果发现：只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌，从而证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质，可见，艾弗里的肺炎双球菌转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术，D 正确。18. 下列关于光合作用和呼吸作用在生产、生活中的应用，不合理的是( )A. 施N、Mg等无机肥，有利于叶绿素的合成，有利于提高光合能力B. 施农家肥，可提高大棚中CO2的浓度，有利于提高农产品的产量C. 酸菜易保存的原因是酵母菌产生的乳酸抑制了其他微生物的生长D. 慢跑、太极等运动可避免肌细胞内积累乳酸，防止肌肉酸痛参考答案：C试题分析：叶绿素元素组成为C、H、O、N、Mg，A正确

17、。农家肥富含有机物，在土壤微生物分解下生成二氧化碳和无机物、水等，可提高大棚中CO2的浓度，有利光合作用合成有机物，B正确。酸菜易保存的原因是乳酸菌产生的乳酸抑制了其他微生物的生长，C错。有氧运动能够保证细胞充足引起供应，不会大量进行无氧呼吸生成乳酸，D正确。考点：本题考查光合作用和细胞呼吸相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。19. 为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生，某学者设计了以下实验：制作载有水绵和好氧性细菌的临时装片，用极细光束照射水绵，同时放在显微镜下观察。下列关于该实验的分析，不

18、正确的是()A在光束照射到水绵之前，应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱B临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中C用好氧性细菌起指示作用 D水绵的带状叶绿体有利于设置对照条件参考答案：A20. 下列各选项中，实验待鉴定物质、鉴定试剂及颜色反应均相符的一项是（ ）选项待鉴定物质鉴定试剂颜色反应A蔗糖斐林试剂砖红色B蛋白质双缩脲试剂蓝色反应C脂肪苏丹染液红色D二氧化碳溴麝香草酚蓝溶液由蓝变黄再变绿参考答案：C21. 以下关于ATP和酶的说法正确的是A人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP BATP含有核糖，酶一定不含核糖C叶绿体基质中C02合成葡萄糖的过程需要酶并消耗ATPD酶与ATP均具有高效性与

19、专一性 参考答案：C22. 在某自然保护区中，甲物种与乙物种的种群数量变化如下图所示，下列叙述不正确的是（ ）A. 甲物种与乙物种的相互关系是捕食关系，乙为捕食者，甲为被捕食者B. 甲物种种群数量受乙物种种群影响，但乙物种种群数量不受甲物种种群的影响C. 甲物种种群数量变化受出生率和死亡率因素的影响，还受迁入和迁出等因素的影响D. 甲物种和乙物种各自种群内均会出现种内斗争参考答案：B选B。两条曲线呈非同步性变化，可以判断A物种与B物种之间为捕食关系，A种群数量多于B，且A先增先减，所以A为被捕食者，B为捕食者，A正确；具有捕食关系的两个种群的数量是相互影响的，所以B错误。23. 在生态系统中有

20、关食物链与能量流动的叙述，不正确的是( )A能量沿食物链流动是单向的B食物链越长，最高营养级上获得的能量越少C初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D生物种类越多，生态系统中的食物链越多参考答案：C24. 内环境的稳态是指（）A、由于血浆中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态B、内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C、正常机体在神经系统、激素、免疫的调节下，通过各组织、器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态D、正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下，通过各器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态参考答案：D解析：本题考查的知识点是稳态的

21、定义，内环境主要由血浆、组织液和淋巴等组成，正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下，通过各器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。错题分析：错选A BC的原因是把没有准确理解内环境稳态的定义。 25. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 ( ) A.在细胞内发挥作用 B.与特定分子结合后起作用 C.由活细胞产生的蛋白质 D.在发挥作用后还能保持活性参考答案：B26. ATP是细胞中的直接能源物质，下列关于ATP的叙述正确的是A. 根尖分生区细胞有丝分裂所需的ATP主要由线粒体、叶绿体提供B. 蓝藻细胞不具有线粒体，只能通过光合作用产生ATPC. 细胞呼

22、吸产生ATP可以供给暗反应等各种消耗能量的生命活动D. ATP水解可发生在细胞膜、核糖体、细胞核等多种细胞结构参考答案：D【点睛】与ATP有关的5点总结：(1)ATP在生物体内含量少，但转化十分迅速，从而使细胞中的ATP总是处于一种动态平衡中。(2)ATP与ADP的相互转化不是可逆反应。因为转化过程中所需的酶、能量的来源和去路及反应场所都不完全相同，但是物质是可循环利用的。(3)ATP的形成需要满足4个条件：2种原料(ADP和Pi)、能量和酶。另外合成ATP的过程中有水生成。(4)ATP并不都是能用于各项生命活动，光合作用光反应产生的ATP只能用于暗反应，转化成有机物中的能量。(5)生物体进行

23、生命活动主要由ATP直接提供能量。但ATP并非新陈代谢所需能量的唯一直接来源，其他核苷的三磷酸酯也可以直接为生命活动提供能量。27. 科学家研制出可以分化为多种细胞的“万能细胞”，其诞生过程如图所示，图中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是胚胎干细胞中能高度表达并决定其全能性的四个基因，将“万能细胞”植入小鼠体内，植入的细胞长成了“肿瘤”，“肿瘤”中出现了神经、骨骼、肌肉等多种类型的细胞。 关于这一过程的分析，正确的是（ ） A图中的OCT4等四个基因只存在于胚胎干细胞中 B利用了逆转录病毒感染率高且具致癌性的特点 C逆转录病毒与目的基因结合的原理是基因重组 D“万能细胞”植入小鼠体内

24、后将表达其全能性参考答案：C28. 原核细胞与真核细胞最明显的区别在于（）A有无核物质B有无细胞质C有无核膜D有无细胞膜参考答案：C【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质【解答】解：A、原核细胞和真核细胞都含有核物质，如DNA，A错误；B、原核细胞和真核细胞都含有细胞质，B错误；C、原核细胞与真核细胞最明显的区别是有无核膜，C正确；D、原核细胞和真核细胞都含

25、有细胞膜，D错误故选：C29. 下图是细胞免疫的概念图，有关叙述不正确的是( ) A. X细胞表面嵌有抗原MHC复合体 B. 虚线部分只发生在相同抗原再次入侵机体时C. 过程表示辅助T细胞可通过增殖分化形成细胞毒性T细胞D. 过程中记忆细胞受抗原刺激后细胞周期变短参考答案：C30. 绿水青山就是金山银山，下列关于人类与环境的叙述，正确的是()A. 保证绿水青山就必须彻底杜绝一切砍伐和捕捞B. 人口应控制在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡C. 大气平流层中臭氧含量的减少导致温室效应的产生D. 使用化学农药防治病虫害，保证经济作物的健康生长参考答案：B【分析】1. 保护生物多样性并不是禁止一切野

26、生生物资源的开发与利用，而是要避免盲目地、掠夺式地开发利用，坚持可持续发展的观念，做到合理的利用。2. 大气中二氧化碳的增多导致温室效应的产生；臭氧层的破坏导致各种宇宙辐射和紫外线引起生物变异增多。3. 由于使用化学农药防治病虫害会带来环境污染，为了保持生态平衡，一般选用生物防治控制害虫的危害。【详解】A、保证绿水青山，必须避免盲目地、掠夺式地开发利用，坚持可持续发展的观念，做到合理的利用，A 错误；B、控制人口的方法是降低出生率，有计划地控制人口， 最终使全球人口在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡，B 正确；C、大气中二氧化碳的增多导致温室效应的产生，C 错误；D、使用化学农药防治病虫害，

27、会导致污染，D 错误。故选B31. 细胞的生物膜系统指的是（ ） A由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统B由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构C全部的细胞膜D细胞膜和核膜参考答案：A32. 下列有关DNA、RNA和性状遗传的说法，正确的是 A信使RNA上的密码子总是能和转运RNA上的反密码子相对应 B除终止密码外，信使RNA上的每一个密码子能决定一种氨基酸 C用核苷酸U将DNA非模版链上所有T替换，这条链就成了RNA D子代所以相似于亲代，因为亲代个体能将性状直接传递给子代参考答案：B33. 基因Aa和Nn分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型

28、和表现型的关系如表2。一亲本与白色宽花瓣植株杂交，得到F1，对Fl进行测交，得到F2，F2的表现型及比例是：粉红中间型花瓣粉红宽花瓣白色中间型花瓣白色宽花瓣=l133。该亲本的表现型最可能是A红色窄花瓣 B白色中间型花瓣 C粉红窄花瓣 D粉红中间型花瓣参考答案：C因为控制该植物的花色和花瓣形状的两对基因能独立遗传，所以这两对基因遵循自由组合定律。根据题意并结合表2，Fl测交得到F2的遗传图解可写成：FlaannF2：AaNn:Aann:aaNn:aann=1:1:3:3，根据子代表现型可逆推出Fl的基因型为AaNn，但若Fl的基因型全为AaNn，F2的表现型比例应为1:1:1:1，所以Fl的基

29、因型应有2种且比例为：AaNn：aaNn=1:3.依此进一步可逆推出该亲本的基因型为AaNN，对应的表现型为粉红窄花瓣。34. 下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是A细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换速率提高B细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育参考答案：A35. 图中和表示某精原细胞中的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列相关叙述中，正确的是: A和所在的染色体都来自父方 B和的形成是由于染色体易位C和上的非等位基因可能会发生重新组合

30、 D和形成后，立即被平均分配到两个精细胞中参考答案：C36. 如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。下列有关叙述不正确的是A.分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的B.图中、分别表示内质网、高尔基体和囊泡C.代表的细胞器是线粒体 D.图中表示的过程在原核细胞中也能进行参考答案：D37. 下列生物学研究所选择的技术和方法中，错误的是（）A常用取样器取样的方法调查土壤小动物的丰富度B沃森和克里克采用X射线衍射的方法，破译了全部密码子C孟德尔利用测交实验，证实了对遗传因子传递规律所作假设的正确性D赫尔希与蔡斯通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是遗传物质参考答案：B【考点】DNA

31、分子结构的主要特点；噬菌体侵染细菌实验；测交方法检验F1的基因型；土壤中动物类群丰富度的研究【分析】调查土壤中小动物的方法是取样器取样调查的方法；DNA分子的双螺旋结构模型是沃森和克里克提出的；孟德尔应用演绎推理的方法研究出遗传规律，用测交法验证了提出的假说；赫尔希和蔡斯应用同位素标记法通过噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质【解答】解：A、调查土壤中小动物的方法是取样器取样调查的方法，A正确；B、沃森和克里克提出了双螺旋结构模型，B错误；C、孟德尔对所提出的假说验证是通过测交实验完成的，C正确；D、赫尔希与蔡斯通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是遗传物质，D正确故选：B3

32、8. 下列关于核酸的叙述不正确的是()A核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物B真核生物中，DNA和RNA都能够控制生物性状C含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体D可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察DNA的分布参考答案：B39. 下列叙述错误的是培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素培养霉菌时需将培养基的PH调至碱性培养细菌时需将PH调至中性或微碱性培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件参考答案：B40. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是( ) A成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B机体内所有的细胞都处于细胞周期中C抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期D细胞分裂间期为细胞

33、分裂期提供物质基础 参考答案：D二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 同位素示踪是生物学研究中的常用技术，在探索各项生命活动中发挥了重要作用。请分析回答下列与此相关的问题。（1）将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是_。（2）将生长旺盛的两盆绿色植物分别置于两个玻璃钟罩内，甲罩内的花盆浇足含18O 的水，乙罩内充足含18O 的CO2，适宜的温度下光照1小时。发现甲罩内有许多含18O的O2 ，说明_。乙罩壁上出现许多含18O 的水珠，又说明_。（3）科学家在研究DNA复制方式时，提出了三种模型：全保留复制、半保留复制和弥散复制（

34、如图所示）。将15N标记的大肠杆菌在含14N的培养液中连续培养两代（和），先后提取每代的DNA并离心。子代DNA离心后出现1条密度带，说明DNA的复制方式可能是_，子代DNA离心后得到2条密度带，可进一步说明DNA的复制方式是_。参考答案：水 光合作用产物O2中的氧来自水 光合作用的暗反应能产生水 半保留复制、弥散复制 半保留复制 【分析】本题利用同位素示踪技术的运用为背景，主要考查光合作用与呼吸作用过程的物质变化、DNA分子复制的相关知识；意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。题图结合（3）中的题文分析

35、，将15N标记的大肠杆菌在含14N的培养液中连续培养两代（和），先后提取每代的DNA并离心；如果DNA的复制方式是全保留复制，则子代、子代DNA离心后都出现2条密度带。如果DNA的复制方式是半保留复制，则子代DNA离心后出现1条密度带，子代DNA离心后得到2条密度带。如果DNA的复制方式是弥散复制，则子代、子代DNA离心后均出现1条密度带。【详解】（1）小鼠吸收的氧气进入细胞后将参与有氧呼吸的第三阶段，根据有氧呼吸过程中的物质变化，第三阶段是氧气和H反应生成水，因此含有放射性18O2进入细胞后，最先出现的具有放射性的化合物是水。（2）甲罩内的花盆浇足含18O的水，含18O的水通过光合作用分解为

36、H和18O2，使得甲罩内空气中有许多18O2；乙罩内浇足含18O的CO2，CO2参与光合作用的暗反应阶段，乙罩内壁上也有许多含18O的水珠，说明H218O是植物体进行光合作用暗反应产生的。（3）如果DNA的复制方式是半保留复制，则子代DNA离心后出现1条密度带，子代DNA离心后得到2条密度带；如果DNA的复制方式是弥散复制，则子代、子代DNA离心后均出现1条密度带。所以子代DNA离心后出现1条密度带，说明DNA的复制方式可能是半保留复制、弥散复制，子代DNA离心后得到2条密度带，可进一步说明DNA的复制方式是半保留复制。【点睛】突破本题的难点时，注意先分析不同的DNA复制模型下，离心后所得到的

37、密度带条数，再结合题目作出判断。42. 为了研究硅对某植物光合作用的影响，选取6叶龄幼苗若干，置于不同浓度的含有K2SiO3的培养液培养一段时间，与普通培养液培养的幼苗进行对照，测定其净光合速率如图甲回答以下问题：（1）用培养液培养幼苗时需要定时往培养液中通入空气，目的是 。（2）CO2在叶肉细胞内参与卡尔文循环，首先与 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供 。当光照强度从1千勒克斯增加到2千勒克斯时，ATP在叶绿体内的移动方向是 。（3）为了进一步了解硅对该植物光合速率的影响机制，实验对其叶片的气孔导度（气孔开放程度）和胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如图乙。以K2SiO3作硅源，配置不同浓度的K2SiO3培养液时，减少完全培养液中KNO3含量并补充适量一定浓度HNO3溶液，其目的是 。根据实验结果，尝试写出硅能提高净光合速率的两个原因 。参考答案：（1）促进根细胞的（有氧）呼吸作用，为根细胞吸收无机盐提供能量（2）五碳