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1、第 第 页师德师风工作计划范文三篇师德师风工作计划1 为深入学习、贯彻、落实新中学校老师职业道德规范20*年修订，进一步提高中学校老师职业道德建设水平，推动学校师德建设工作再上新台阶，造就一支忠于教育、品德高尚、作风过硬、业务精湛，让社会满足、家长放心、同学信任的老师队伍，落实关爱每一个同学、成就每一个同学的目标，促进袁集教育事业科学进展，依据省、市、区教育部门对师德教育的有关要求，特制定袁集镇中心学校20*年师德建设工作计划。 一、指导思想 以新中学校老师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、国家中长期教育改革和进展规划纲要为依据，以提高老师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教

2、的理念，强化师德素养，提高老师教书育人技能，促进学校工作持续、健康、科学进展。 二、目标任务 通过继续开展 学规范、强师德、树形象 中学校老师师德主题教育活动，完善由学校领导、老师、同学、家长四个层次全方位的师德评议机制20*年 师德师风建设工作计划20*年 师德师风建设工作计划。引导广阔老师严格遵守中学校老师职业道德规范，努力实现以师德提升人格魅力、提升 此处隐蔽2526个字 七、搞好团结，营造和谐氛围一班级好比一个大家庭，兴衰连着你我他，与现事亲睦相处，相互援助，有事与大家商量，表达团结精神，组内园里资源共享，与家长搞好沟通，尊敬家长，不居高临下谈话做到和气，同等友善，便于实时掌控孩子的状

3、况，因材施教达到最正确的教学效果，不断学习，更新一班级新生教育观念，主动、积极地创建和谐的师生关系，尊敬同学人格，真诚关爱每一个同学，形成和谐共进的教育网。 八、以人为本，倾注关爱之心作为一个老师，爱心最重要。“喜爱关怀同学”是老师的理智感、美感和道德感凝集而成的一种高尚的情感做孩子们的“妈妈老师”。老师无小节，到处皆楷模。一班级新生教育重在保教并行。放下老师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。师爱对于一班级新生生活的适应，对于一班级新生的身心健康起着非常重要的作用，师爱可谓是幼儿生活有效的转化剂、滋润剂。所以爱是一班级新生身心健康的精神需要。学习阳关怀态，做阳光老师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习一班级新生的新奇心，积极探究发觉一班级新生的纯真心灵，做孩子们的知心伙伴。 总而言之，通过师德学习，使我对今后的工作既充斥了信心，又增加了危机感。只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起老师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。聪慧要用聪慧去启迪，人格需靠人格来塑造。教育是事业，需要我们献身；教育是科学，需要我们求真；教育是艺术，需要我们创新。总之，良好的师德，对于教育进展、国家振兴是一种强大的、不可替

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