2022年用电安全教案

1、 2022年用电安全教案 时间：第_周星期x 地点：_班教室 主持人：_x 训练目的： 对学生进展用电、防火、燃气安全等训练，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 教学过程： 一、谈话导入： 同学们，我们现在已经是六年级的学生了。有许多事情我们都可以独立完成了，家长和教师也把你们看成了小大人。下面教师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好预备。 二、用电安全： 1、学生说说家里有哪些电器? 2、用电过程中需要留意哪些安全? 3、不当的使用会导致什么后果? 教师依据学生的答复准时训练：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的

2、.电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。 防范措施： 1、家里的插座、插头不能乱动。 2、全家外出时要切断家里的总电源。 3、不私自拆卸、修理电器。 4、使用和操作电器要留意不能有湿水。 5、一旦消失电器故障，马上截断电源。 三、留意防火： 过渡：生活中，有哪些环境中，用到火? 1、消失过的一些火灾是怎样引起的?(不当心留下了火种) 那么我们怎样在生活中不留下火种呢? (

3、1)、当心不要留下火种。 (友情提示：家中客人来去较多，催促吸烟的客人掐灭烟头，当心留下火种。同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。特殊提示在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：打火机、摩丝等。) (2)、依据国家规定燃放烟花爆竹。 (友情提示：到正规商店购置烟花爆竹;在指定的场所燃放烟火爆竹;学生不能单独燃放;必需在大人的伴随下，由家长燃放;燃放时须远离火源，留意爱护好自身安全。) 2、提出问题争论：假如你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的确定。) 3、小结：万一发生意外准时拨打火警电话119。报警时应做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如

4、何着火的，还要说出自己的姓名和地址。假如你置身于火场，必需镇静、冷静。肯定不能惊慌。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场，不然就会踩死许多人!”同学们，假如学校真的发生了火灾，千万不能慌，要齐心协力，共同渡过难关，保住生命财产，大家都知道生命比金子更保贵。” 四、当心使用燃气。 故事导入：【20_年11月16日晚，袁媛像寻常一样在家里写作业，袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室，袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答，她来到浴室门口，听见里面传来“哗哗”的流水声，同时闻到一股煤气味，她赶快用力推开门，只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景，袁媛并没有慌乱，她想起课堂上所学的紧急自

5、救学问，根据了教师教授的方法，快速关上煤气阀门，翻开门窗，由于现场残存煤气，她担忧打电话可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手机，跑到外面打 110、120报警后，还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢救准时，袁媛的父母最终从死亡线上被拉了回来。】 这个故事警示我们，生活中我们应当把握一些安全自救的方法。这样才能够远离危急，欢乐的生活。但生活中有些人往往无视了这些问题，上演了一幕幕人间悲剧。 争论：生活中我们应当如何使用燃气呢? 防范措施： 1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。 2、白天家里有人时，保持厨房窗户翻开，使空气流通，预防煤气中毒。 3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，翻开厨房窗户，关

6、门厨房的房门，预防煤气中毒。 4、发生燃气中毒后应当快速关上煤气阀门，翻开门窗，(在泄漏的房间内不能开灯、打电话)走到外面快速拨打 110、120等准时求救。 总结：时代代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会爱护自己，让全部的孩子们每天欢乐，日日平安，成为 2022年用电安全教案2 一、活动目标 1、了解安全使用电器的粗浅学问。 2、有安全意识，知道电是危急的，小朋友不能玩。 二、活动预备 事先对要用到电的电器有肯定的了解。 三、活动过程 1、 谈话引出课题：小朋友，我们一起来找一找，教室里哪些东西要用到电? 教师小结：这些电器都要接上电才

7、能使用。 2、 请幼儿找一找教室里的电源插座和插头在什么地方。 3、 争论：幼儿园的插座为什么要安装的这么高? (让幼儿知道电插头、电源插座都是危急地东西，假如手遇到插孔内，人就会触电，会有生命危急。) 4、 请幼儿看教师拿插头时的姿态和抓的位置，让幼儿知道插孔内有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能遇到铜片，更不能把手伸到插孔内。 5、 组织幼儿争论：用电时要留意什么? (知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能与潮湿的东西放在一起，不然可能引起火灾，手湿的时候最好也不要去插插头，以免触电。) 6、 教师小结：小朋友不要自己去插插头，要请大人帮助。电器着火时不能用水

8、扑灭，要用干粉灭火器，假如发觉人触电不能用手去拉他，人会导电，要用木质品把电器与人分开，切断电源。 四、活动完毕 1、评价 2、总结 五、活动延长 教师带着幼儿一起找找幼儿园其他地方的电源插头，并贴上安全标志。 2022年用电安全教案3 活动过程： 1、了解安全使用电器的粗浅学问。 2、学习词汇：插头、插座、触电。 3、进展幼儿的观看比拟力量。 4、引导幼儿初步把握日常生活中的用电安全。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 1、幼儿操作卡片。 2、电线若干、插座若干。 活动过程： 1、通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿叙述电的用途。 (1)、天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办? (

9、2)、天气特别热，我想在一个凉快的环境里工作，怎么办? (3)、房间的地毯上落了很多灰尘，我想把它清扫洁净，用什么? (4)、灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都需要用什么? (5)、在我们生活中，还有哪些东西也需要用电? 小结：电有这么多的用处，它给我们带来了很多便利，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但这位朋友有时候也会发脾气伤人的。 2、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿观看、争论，帮忙幼儿了解安全使用电器的粗浅学问。 (1)、提问：这只小熊做得对不对?这样做会怎样?为什么? 出示一段电线，让幼儿观看它的根本构造和作用，让幼儿知道电线的内层是一根铜线，可以传电，外层是塑

10、料，包裹着铜线，是爱护层，它没有电。假如电线的爱护层被损坏，人们就可能遇到电，电就会给我们带来危急。 (2)、提问：这只小兔在干什么?它这样做对不对?会发生什么问题? 出示一个插座，让幼儿观看插座的根本构造和作用，让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起爱护作用。假如将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，损害我们。 (3)、提问：这位小朋友在干什么?这样做会发生什么事? 小结：水是可以传电的，假如将电器放在潮湿的地方使用，会发生漏电。 3、总结： 电给我们带来了很多好处，但假如不正确使用电器，就会给我们带来危急。所以小朋友肯定要留意安全用电，还要提示四周

11、的人也要安全用电。 2022年用电安全教案4 教学内容：学习一些在家用电的安全常识。 教学目标： 1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增加安全观念。 2、培育学生自护、自救的力量，安康成长。 教学重、难点：树立自护、自救的观念，培育自护、自救的力量。课前预备：排练情景剧。班级：_班 教学过程： 一、谈话导入。 说到安全，大家都能说出很多应当留意的内容来。要是把安全和家联系起来，唯恐大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关怀、爱惜。家里应当是不存在什么危急的了。其实呀，在家庭生活中仍旧有着许很多多的意外，同学们应当加以留意，尤其是在用电方面要当心对待。 二、揭题。 1

12、、板书课题。 2、全班齐读课题。 三、用电常识。 1、观看情景剧 (一)。 思索：这两位同学单独在家时，留意用电安全了吗?应当怎么做才是正确的? 2、争论、沟通，了解用电常识。 (1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下切断电源。 (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。 (3)电器使用完毕后应当拔掉电源插头。 3、观看情景剧 (二)。 4、联系生活谈谈用电安全。 (1)电视机只用遥控器关其实是错误的。由于此时的电视机仍旧处于待机状态，应当亲自关闭电视机的电源开关并拔掉插头。 (2)冬天，电暖器用完后，肯定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。 (3)雷电天气时，要关闭正在

13、使用的电器，特殊是电视机、电脑。 (4)使用电器的过程中，假如看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应当立刻关闭电源开关，停顿使用，并请专业的修理人员检查。 四、自救学问。 1、课件展现各种因用电引起的火灾图片。 2、学习自救学问。 (1)发觉有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想方法关闭电源。 (2)拨打报警电话119。 (3)火灾逃命的方法。 五、小结。 1、引导学生归纳，同时板书： 居家安全，留意用电。火已燃起，切勿乱闯。临危不乱，记住出口。 拨打119，等待救援。跳楼有术，虽损求生。 2、全班齐读。 2022年用电安全教案5 用电、防火安全训练主题班会教案班级：_班 班主任：_x

14、教学内容：学习一些用电、防火的安全常识，杜绝安全隐患 教学目标： 1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电、用火安全，增加安全观念。 2、培育学生自护、自救的力量，安康成长。 教学重、难点：树立自护、自救的观念，培育自护、自救的力量。教学过程： 一、谈话导入。 说到安全，大家都能说出很多应当留意的内容来。要是把安全和家联系起来，唯恐大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关怀、爱惜。家里应当是不存在什么危急的了。其实呀，在家庭生活中仍旧有着许很多多的意外，同学们应当加以留意，尤其是在用电方面要当心对待。 二、揭题。 1、板书课题。 2、全班齐读课题。 三、用电常识。 1、观看情

15、景剧 (一)。 思索：这两位同学单独在家时，留意用电安全了吗?应当怎么做才是正确的? 2、争论、沟通，了解用电常识。 (1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下切断电源。 (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。 (3)电器使用完毕后应当拔掉电源插头。 3、观看情景剧 (二)。 4、联系生活谈谈用电安全。 (1)电视机只用遥控器关其实是错误的。由于此时的电视机仍旧处于待机状态，应当亲自关闭电视机的电源开关并拔掉插头。 (2)冬天，电暖器用完后，肯定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。 (3)雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特殊是电视机、电脑。 (4)使用电器的过程中，假

16、如看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应当立刻关闭电源开关，停顿使用，并请专业的修理人员检查。 四、自救学问。 1、课件展现各种因用电引起的火灾图片。 2、学习自救学问。 (1)发觉有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想方法关闭电源。 (2)拨打报警电话119。 (3)火灾逃命的方法。 五、安全常识 1、发觉燃气泄漏，要快速关闭气源阀门，翻开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并快速通知专业修理部门来处理。 2、不能随便倾倒液化气残液，由于液化气残液，一旦遇到明火，将会发生一连串的燃烧爆炸。所以，应将液化气残液交由充装单位统一回收，不得自行处理。 3、要训练孩子不玩火，不玩弄电器设备。平常要把打火机等火种放在孩子不易拿到的地方，不准小孩开启煤气、液化气开关;不能让小孩在有可燃物的地方放烟花爆竹。 4、全国平均每年要发生14起因吸烟而引起的火灾，占生活用火引起火灾的首位。生活中不要乱丢烟头;不能躺在床上吸烟，严禁在易燃易爆场所吸烟。 5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 6、假如油锅着火，千万不能用水灭火，应马上关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿麻布掩盖，令火窒息。还可向锅炉内放入切好的蔬菜冷却灭火。 7、假如发觉火灾，应快速拔打火警电话119，报警时要讲清具体地址，起火部位，着火