2022年大理市中考语文四模试卷含解析及点睛

1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1下列加点字的注音有误的一项是（ ）A情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑（xi）便往往触（ch）他之怒。B我已歼（jin）灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸（zh）县的广大地区。C我们上了轮船，离开栈（zhn）桥，在一片平静的好似（s）绿色大理石桌面上要驶向远方。

2、D凭着他对中国古文字的很深的造诣（zh），考证出这些“龙骨”是殷（yn）商时代传下来的。2下列句子没有语病的一项是（ ）A学校开展与策划的经典诵读活动，对于提升学生的语文核心素养有着重要的作用。B谈论广西地域文化及影响力，我们既要有文化自信，又要有全国视野，不盲目乐观。C据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看2018俄罗斯世界杯。D能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。3下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ）A女排运动员朱婷近几年来取得一个又一个优异战绩，她不仅是中国女排的中流砥柱，也无愧于世界女排第一人的赞誉。B学生贪玩忘了做寒假作业，有些家长竟然替代孩

3、子完成任务，李代桃僵，这其实是害了孩子。C“时代楷模”黄大年同志，为了祖国快速移动平台探测技术装备研发鞠躬尽瘁，死而后已。D有些不良媒体为吸引眼球，不惜断章取义、制造噱头，失实报道，不仅误导了舆论，更对当事人造成了伤害。4下列句中加点的成语，使用正确的一项是（ ）A在今年的热播剧都挺好中，苏大强成为最亮眼的角色之一，他遇事总爱推脱，是个坦荡如砥的人。B北京世园会举行塞尔维亚民谣、捷克木偶剧、京剧表演、天津快板、非遗展示等文化活动，让游客眼花缭乱。C3月30日，四川凉山州木里县发生火灾，30名扑火人员首当其冲，不顾自身安危上山救火，最终不幸全部牺牲。D“一带一路”建设充分激发了东南亚、西亚、中亚

4、、中东欧等不同区域的优势，众多国家趋之若鹜，纷纷加入合作，分享贸易红利。5根据所给提示，补写出下列名篇名句中的空缺部分。生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“_，_”的良好心态，就能正确面对人生。请用岳阳楼记中的句子回答。李白行路难以“_、_”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出无尽的惆怅和迷茫。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。_，_。（岑参白雪歌送武判官归京相见时难别亦难，东风无力百花残。_，_。(李商隐无题)6名著阅读。“兄弟”是水浒中最令人动情的两个字,根据下列内容分别选择正确的一项匹配。甲拿出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得

5、你苦，” （_）乙对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻，” （_）丙见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。（_）A武松 B李逵 C鲁智深二、阅读7阅读下面文字,完成小题。甲虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎?虽有嘉肴乙君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。木直中绳”,鞣以为轮,其曲中规。虽有槁暴,

6、不复挺者,鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利,君子博学而日参田省乎已,则知明而行无过矣。绳:合乎拉直的墨线鞣(ru):通“燥”,用火烤使木条弯曲暴:通“曝”,晒干。参:通“叁”，多次。1解释句子中加点的词。不知其旨也 （_） (2)然后能自强也（_）学不可以已 （_） (4)故木受绳则直（_）2翻译句子。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎?冰,水为之,而寒于水。3甲文运用了类比的写作手法,引出了阐述的论点_；乙文则开头就提出了论点“学不可以已”,主要运用的论证方法是 _。4请联系学习生活,谈谈你读了这两篇短文后的感受。8阅读甲、乙两文，完成下列小题。（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

7、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏）（乙）三年，勾践闻吴王夫差日夜勒兵，且以报越，越欲先吴未发往伐之。范蠡谏曰：“不可，臣闻兵者凶器也，战者逆德也，争者事之末也。阴谋逆德，好用凶器，试身于所末，上帝禁之，行

8、者不利。”越王曰：“吾已决之矣。”遂兴师。吴王闻之悉发精兵击越败之夫椒。越王乃以馀兵五千人保栖于会稽，吴王追而围之。（节选自史记越王勾践世家）注范蠡l：人名，越国大夫。保栖：守卫居住。1解释下列加点词在文中的意思。（1）臣之妻私臣 私：_（2）时时而间进 间：_（3）且以报越 且：_（4）战者逆德也 逆：_2下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A吴王/闻之悉发精兵/击越败之夫椒B吴王/闻之悉发精兵击越/败之夫椒C吴王闻之/悉发精兵击越/败之夫椒D吴王闻之/悉发精兵击/越败之夫椒3把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）越欲先吴未发往伐之。4

9、简要分析邹忌和范蠡劝谏的方式和结果有什么不同？9阅读下面的文言文，回答后面的问题。是碑旧在陕西华阴县西岳庙中。明嘉靖三十四年地震碑毁片石无存。海内所传，惟有两本，一为商丘宋氏漫堂所藏，一为华阴王氏无异所藏。然宋氏本缺十字，王氏本缺五百字，可以辨拓本之先后。近阮云台宫保又得一本，云是宁波天一阁藏本，亦有缺字，是又在王本后矣。宫保尝自刻一石于雷塘祖茔，并将欧阳集古录跋语真迹附刻其上，可谓嗜古者矣。（选自履园丛话）以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富貴不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。（选自富贵不能淫）（注释）是碑：指华山

10、碑，东汉年间所刻，为汉碑佳品。商丘宋氏漫堂：即商丘人宋漫堂。拓本：凡摹拓金石、碑碣、印章之本，皆称为“拓本”。祖茔：祖辈的坟地。跋：写在书籍、文章、金石拓片等后面的短文，内容大多属于评介、鉴定、考释之类。1用“/”给下面的句子断句。（标两处）明 嘉 靖 三 十 四 年 地 震 碑 毁 片 石 无 存2解释下列句子中加粗的词语。是碑旧在陕西华阴县西岳庙中 是： 亦有缺字 亦： 可谓嗜古者矣 嗜： 威武不能屈 屈3下列选项中，与“一为商丘宋氏漫堂所藏”的“为”字意义、用法相同的一项是（ ）A不足为外人道也（桃花源记）B茅屋为秋风所破歌（茅屋为秋风所破歌）C为宫室之美（鱼我所欲也）D宫中府中，俱为一

11、体（出师表）4把下列句子翻译成现代汉语。然宋氏本缺十字，王氏本缺五百字，可以辨拓本之先后。得志，与民由之；不得志，独行其道。5概括选文第段的主要内容。10阅读下面短文，完成小题。让水变氢气的“晶体鱼”工厂里的机器有规律地运转着，但是对于操作机器的工人来说，这种有节奏的轰鸣可是巨大的噪音，每天在这种环境里待着，十分痛苦。不过也许几年之后，这种噪音可以被用来赚钱了。为什么这么说？且看这样一幅场景：工人们充满活力地上班了，只见他们开动机器后，又从背包里拿出一个小型的形似煤气罐的气罐，放在机器旁边。与气罐相连的是一个透明的类似鱼缸的装置，里面装有水，水底有一个用晶体做成的奇形怪状的物体，远远看过去像是

12、蹲在水底的鱼。随着机器的震动，“鱼缸”里的“晶体鱼”也跟着有节奏地跳动起来。不久，只见水里开始汩汩地冒气泡，这些气泡通过导管被引入气罐下班后，工人们纷纷背着气罐兴冲冲地走了。他们去氢气厂家把刚制造出的一罐氢气卖掉，又换上一个空的气罐以便第二天上班装氢气。原来，鱼缸里的晶体鱼可以吐出珍贵的氢气泡，这种鱼缸真是聚宝盆啊！但工人们为什么不把鱼缸放在家里，让它安稳地产生氢气呢？你有所不知，鱼缸是聚宝盆的奥秘在于鱼缸里的“晶体鱼”和机器产生的噪音。原来，鱼缸里的“晶体鱼”是一种在震动下就能产生正负电荷的压电晶体（受到压力或震动，晶体就会产生正负电荷，压力或震动消失，正负电荷也会中和消失）。当这种晶体的大

13、小和形状刚好能在机器振动频率下共振时，晶体表面所产生的电荷最多。这些正负电荷所产生的电场就可以把水电解成氢气和氧气。这个装置是由美国威斯康星大学发明和设计的，目前已经通过试验，研究人员正在设计晶体的形状，以便适应不同频率的噪音。也许不久的将来，任何环境噪音都可以被“鱼缸”里各种形状的“晶体鱼”转变成氢气了。1短文运用的说明顺序是A时间顺序B空间顺序C逻辑顺序D因果顺序2短文没有使用的一种说明方法是A打比方B下定义C作诠释D举例子3下列表述不完全正确的一项是A文中让水变氢气的装置由气罐、“鱼缸”以及“晶体鱼”构成。B晶体鱼吸收噪音产生氢气，它的大小和形状决定着氢气产生的多少。C第段承上启下，由上

14、文对晶体鱼产生氢气现象的说明转入下文对这个装置工作原理的说明。D第段末句的“任何”是不论什么的意思，说明不论在什么环境下噪音借助水中“晶体鱼”都能变成氢气，无一例外，体现了说明语言的准确、严谨。11（二）阅读下文，完成各题。汪大娘汪大娘，旗人，在我城内故居主人李家帮佣，只管做饭。我开始认识汪大娘时，她四十多岁，人中等身材，偏于瘦；朴实，没有一点聪明精干气；很少嘻笑，但持重中隐藏着不少温和。目力不好，听说曾经把抹布煮在粥锅里。像有些妇女一样，过日子有舍身精神，永远不闲着不记得她有请假回家的事。李家人不少，夫妇之外，子二女三，逐渐都成婚传代，三顿饭，活儿不轻。李家是汉族，夫妇都是进士之后，门第不低

15、。不过不管门第如何高，这出身总是旗人下的皇帝所赐。而今，旗下人成为佣人，并且依世俗之例，呼家主人夫妇为老爷、太太，子为少爷，女为小姐，子妇为少奶奶，真是翻了天，覆了地。汪大娘行事勤勉，这不希奇；希奇的是身份为外人，却丝毫不见外。她主一家衣食住行的食政，食要怎样安排，仿佛指导原则不是主人夫妇的意愿，而是她心中的常理。她觉得她同样是家中的一员，食，她管，别人可以发表意见，可以共同商讨，但最后要由她做主。具体说，是离开常轨不行，浪费不成。她刚来时，推想家里人可能感到不习惯，但汪大娘只注意常理不管别人的习惯。日久天长，杂七杂八的习惯终于被她的正气憨气压服，只好都依她。两三年前，我们夫妇往天津，见到李家

16、的长媳张玉婷。闲谈，说到汪大娘，她说:“我们都怕她，到厨房去拿个碗，不问她也不敢拿，孩子们更不成，如果淘气，她看不过，还打呢。所以孩子们都不敢到厨房去闹。她人真好，一辈子没见过比她更直的。” 汪大娘也有使人费心的时候，是一年夏天，卫生的要求紧起来，街道主事的人挨门挨户传达，要防四种病。如何防，第一，也许是唯一的要求，是记牢那四种病名，而且过两三天一定来查问。李家上上下下着了慌，唯恐汪大娘记不住。小姐，少奶奶，以及上了学的孩子们，车轮战法，帮助汪大娘背。费了很大力量，都认为可以了，不想查问的人晚来一两天，偏偏先到厨房去问她。她以为这必是关系重大，一急，忘了由严重的病入手想，好容易想起一种，说:“

17、大头嗡。”查问的人化严厉为大笑，一个难关总算度过了。还有更大的难关，是因为她年高辞谢到女儿家养老，“文革”的暴风刮起来的时候李家是匹夫无罪，怀壁其罪，当然要深入调查罪状，大娘曾经是佣人，依常情，会有仇恨，知道得多，自然是最理想的询问对象。不幸这位汪大娘没学过阶级斗争的理论，又不识时务，所以总是答非所求。人家带启发性地问她:“你伺候他们，总吃了不少苦吧？她答:“一点不苦，我们老爷太太待我很好他们都是好人。连孩子们也不坏，他们不敢到厨房淘气。”不但启发没收效，连早已教她不要再称呼的“老爷太太”也冒出来了。 sh fi苦心启发的人哭笑不得，只好不再来，又一个难关平安度过了。汪大娘的年高辞谢是被动的，

18、她舍不得走，全院的人都舍不得她走。为了表示欢送，李家除了给她一些钱外，还让孩子们带她到附近的名胜逛逛。一问，才知道她年及古稀，还没到过故宫。我吃了比她多读几本书的亏，听到这件事，反而有些轻微的黍离、麦秀之思。秀才人情，心里叨念一句:“汪大娘不识字，有福了！”那几天，汪大娘将要离去成为全院的大事，太太们和老太太们都找她去闲谈问她女儿的住址，说有机会一定去看她。我们也抄来住址。但不凑巧，还未成行时，“文革”的大风暴来了。其后是自顾不暇，几乎连去看看的念头也消灭了。一晃十几年过去，风停雨霁，我们不由得又想起这位可敬的汪大娘，她还健在吗？还住在她女儿那里吗？因为已经有了几次叩门都“_”的伤痛经验，我们

19、没有敢去。但她正直、质朴、宽厚，只顾别人、不顾自己的少见的形象，总在我们心中徘徊；还常常使我想到一个问题，是：常说的所谓读书明理，它的可信程度究竟有多大呢？1根据拼音写汉字。sh fi苦心_2第段画线句是李家长媳评说汪大娘的文字。如果删去好不好，为什么？3在第段的横线处引用一句诗，最恰当的一项是（ ）A众里寻他千百度B物是人非事事休C人面不知何处去D桃花依旧笑春风4请根据文章内容，完成下面表格。（1）汪大娘的表现其他人的表现或反应平时永远不闲着，也不请假回家/安排食政时（2）家里人都依她、怕她查问卫生时因过分看重而忘记（4）文革时（3）（5）年高辞谢时舍不得走院里的人都舍不得她走5细读第段画浪

20、线句,联系上面的表格,说说为什么十几年后“我们不由得又想起这位可敬的汪大娘”?三、应用12观察下面三张图片，回答后面的问题。 （1）图片一所展现的是端午节的 习俗。（2）图片二是书法，请把这个成语用行书写在方框内。（3）图片三的句子有语病，请提出修改意见。修改意见： 四、综合性学习与写作13阅读下面材料，按要求作文。生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。尼采。懂自己，发现独特的自我，明确自己的方向，才能坦然走过生命中的风风雨雨。根据材料的整体语意立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文中如果需要出现姓名和校名，请用化名代替。参考答案一、积累1、D【解析】D项，造诣y。2、B【

21、解析】A项：语序不当。“开展”与“策划”语序不当，应互换。C项：语意重复。删去“大约”或“左右”。D项：两面对一面，删去“能否”。3、B【解析】B项中“李代桃僵”的意思是李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过，在此处为误用。4、B【解析】本题考查词义辨析。A坦荡如砥，比喻人非常直率，不加犹豫，现多用来形容大面积的地方很平坦。使用对象错误。B眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。使用正确。C首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。此句犯了望文生义的错误。D趋之若鹜：是贬义词，比喻人们成群地争着前去。不符合D句语境，使用错误。故选B。5、（1）不以

22、物喜 不以己悲 （2）欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 （3）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 （4）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【解析】（1）（2）属理解型默写题。此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大。解答此类题容易出的错误有：对相应诗文缺乏理解；对相应诗文记忆不准确；没有注意相关细节。本题书写中要注意“己”“渡”“满”等字的正确写法。（3）（4）是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意“梨”“炬”等字的书写。6、 甲C 乙A 丙B 【解析】考查对名著人物及故事情节的理解。甲，根据“戒刀、洒家”可知是鲁智深；乙，根据“小人因与哥哥报仇雪恨”可知是武松为哥哥武大郎报仇

23、；丙，根据“死了也只是哥哥部下一个小鬼”可知是忠心耿耿的李逵。二、阅读7、1(1)味美(2)勉励(3)停止(4)所以，因此2(1)兑命说：“教别人，占自己学习的一半”，大概说的就是这个道理吧。(2)冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。3 教学相长(也) 比喻论证或举例论证。 4提出观点、看法；阐述理由；联系学习生活，紧扣文章内容。【解析】1试题分析：本题考查学生对文言词语的理解。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意：不去品尝，就不知道它

24、的味道的甘美。旨：甘美。句意：这样以后能够自我勉励。强，勉励。句意：学习不可以停止。已：停止。句意：所以木材经墨线划过（斧锯加工）就直了。困：所以，因此。2试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。句中重点的词有：曰：说；学：第一个为“教”，第二个为“学习”。其：大概，表示推测。句子翻译为：兑命说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧。句中重点

25、的词有：为：变成，凝成；于：比。句子翻译为：冰是水凝结而成的，却比水还要冷。3试题分析：本题考查学生对写作方法及其作用的把握以及把握文章主旨的能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，结合实际，谈出自己的理解。“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”运用了：类比；观点是教学相长；文章开门见山提出中心论点：学不可以已，接着以“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水“，来比喻任何人通过发愤学习，都能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师。这两个比喻，使学习的人受到很大的启发和鼓舞。不过，要能“青于蓝”“寒于

26、水”，决不是“今日学，明日辍”所能办到的，必须不断地学，也就是说：“学不可以已”。所以，这两个比喻深刻有力地说明了中心论点，催人奋进。4试题分析：本题考查学生的感悟启示。解答此题的关键是在了解文章大意的基础上，结合自己的学习经历，来谈感悟即可，做到言之有理。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也，凡事都要实践才能知道事情的真相。学习本身是一种实践活动，当然必须用实事求是的态度来对待，而不能掺杂使假或者骄傲浮躁。正如毛泽东所说的，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”另一方面，教和学是相互促进的，二者相铺相成。这样来看问题，同样也是现实的和实际的。8、1（1）偏爱（2）偶尔（3）将要（

27、4）违背2C3(1)能够在公共场所议论寡人并让我听到的，得下等奖励。(2) 越国打算在吴国未发兵之前去攻打吴国。4甲文中邹忌委婉劝说，齐威王乐于纳谏，齐国大治；乙文中范蠡直言劝谏，越王不听良言，越国大败。【解析】1试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“逆”是“违背”；“私”是古今异义词，“偏爱”的意思。2试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句

28、子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。文中画波浪线的句子的意思是：吴王听到消息后，动用全国精锐部队迎击越军，在夫椒大败越军。据此，正确的句读为：吴王闻之 /悉发精兵击越 /败之夫椒。故答案为C。3试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）句中的“谤讥（指责，议论）、市（市井）、闻（使听到）”几个词是赋分点；（2）句中的“欲（想要）、先（在之前）、伐（攻

29、打）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。4试题分析：考查对文章内容的理解。在整体感知文章内容的基础上，分析两人在劝谏使用的方式对比作答。甲文中邹忌用生活中的“琐事”来类比，采用的是委婉含蓄地劝说，齐威王欣然纳谏，使各国“皆朝于齐”；乙文中的范蠡针对勾践“越欲先吴未发往伐之”一事，采用直言相劝不要出兵，越王不听，最终导致越国大败。据此，两人的劝谏方法不同：一是委婉劝说；一是直言劝谏。【点睛】文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：句首关联词或语气词之后要停顿；有些古今异义词朗读时要分开；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿；省略句中省略的地方一般

30、要停顿；并列短语间要略作停顿；古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。根据句子表达的意思来句读。参考译文：【甲】在这种情况下，邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝

31、我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。” 命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。【乙】三年，勾践听说吴王夫差日夜操练士兵，将报复越国一箭之仇，便打算先发制人，在吴未发兵前去攻打吴。范蠡进谏说：“不行，我听说兵器是凶器，攻战是背德，争先打是事情中最下等的。阴谋去做背德的事，喜爱使用凶器，亲身参与下等事，定会遭到天帝的反对，这样做绝对不利。”越王说

32、：“我已经做出了决定。”于是举兵进军吴国。吴王听到消息后，动用全国精锐部队迎击越军，在夫椒大败越军。越王只聚拢起五千名残兵败将退守会稽。吴王乘胜追击包围了会稽。9、1明嘉靖三十四年地震/碑毁/片石无存2这也特别爱好使屈服3B4然而宋氏本缺了十个字，王氏本缺了五百个字，可以凭此分辨拓本的先后。得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则（或便独自走自己的道路）5主要说明华山碑及拓本【解析】1本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：明嘉靖三十四年因为地震，石碑损

33、坏，一片石头也没有留下。故停顿应为：明嘉靖三十四年地震/碑毁/片石无存。2本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：这座碑以前在陕西华阴县西岳庙中。是，这。句意为：也有缺少的字。亦，也。句意为：可以说是特别爱好古物了。嗜，特别爱好。句意为：感觉为能使他屈服。屈，使屈服。3本题考查一词多义。例句中的“为”的意思是“被”。A对、向； B被； C为了； D是。故选：B。4本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“

34、调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：然，然而。可以，可以凭借。句意为：然而宋氏本缺了十个字，王氏本缺了五百个字，可以凭此分辨拓本的先后。重点词语：由之，一同前进。独，独自。句意：得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则（或便独自走自己的道路）5本题考查对文本内容的理解掌握。根据文本下的注释可知，第一句话中的“是碑”指的是华山碑，然后介绍了华山碑的两种拓本。据此可概括为：华山碑及拓本。【点睛】译文：甲：这座碑以前在陕西华阴县西岳庙中。明嘉靖三十四年因为地震，石碑损坏，一片石头也没有留下。世

35、上流传的，只有两本。一本被商丘宋漫堂收藏，一本被华阴王无异收藏。但是，宋氏本少了十个字。王氏本少了五百字。由此可以分辨拓本的先后。最近阮云台又得了一本。说是宁波天一阁的藏本，也是缺少的字。这就又在王氏本之后了。宫保曾自己在雷塘祖坟刻了一座石碑，并且把欧阳集古录跋语真迹附刻上面。可算得上是非常爱好古物了。乙：以顺从为原则的，是妾妇之道。 至于大丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，走着天下最光明的大道。得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则。富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。这样才叫做大丈夫！10、1C2D3B【解

36、析】1此题考查的是说明文的说明顺序。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序通常用于介绍某种事物的产生发展过程；空间顺序常用于介绍建筑物之类的；逻辑顺序通常用于事理说明文。此文属于一篇事理说明文。故选C。2此题考查的是说明方法的判断。“与气罐相连的是一个透明的类似鱼缸的装置，里面装有水，水底有一个用晶体做成的奇形怪状的物体，远远看过去像是蹲在水底的鱼”运用了打比方的说明方法。“鱼缸里的“晶体鱼”是一种在震动下就能产生正负电荷的压电晶体”是下定义的说明方法。“当这种晶体的大小和形状刚好能在机器振动频率下共振时，晶体表面所产生的电荷最多。这些正负电荷所产生的电场就可以把水电解成氢气和

37、氧气”使用的是作诠释的说明方法。而文中没有举例子的说明方法。故选D。3此题考查的是对文章内容的理解和判断。文段中“当这种晶体的大小和形状刚好能在机器振动频率下共振时，晶体表面所产生的电荷最多”，所以并不是“它的大小和形状决定着氢气产生的多少”。故选B。11、1煞费2不好。这是从侧面(/描写)表现汪大娘不管自己的身份,只注意“心中的常理”,突出了她正直、尽责的个性。3C4(1)时间；(2)依据心中常理,不准浪费(/毫不见外,自己做主/别人可以发表意见,但最后由她做主离开常轨不行,浪费不成/只注意常理,不管别人习惯)；(3)坚持认为李家都是好人(不识时务,总是答非所求)；(4)查卫生的人化严厉为大

38、笑；(5)调查的人想诱导她，却被弄得哭笑不得。5因为汪大娘虽一字不识,但无论何时都能坚守正直、质朴、宽厚等做人准则。【解析】1考查对汉字字形的辨析与书写。“煞”不要写成“霎”。2考查对侧面描写的理解。此文要写的人物是汪大娘，此处是侧面叙写汪大娘，借大少奶奶之口，写汪大娘只注意“心中的常理”，这样正面叙写和侧面叙写相结合，就突出了她正直、尽责的个性。3A意思是（这人）对着众多走过的女人一一辨认（但没有一个是他所等待的意中人）。B意思是今非昔同，不禁悲从中来，感到万事皆休，无穷落寞。C诗句意思是人面不见，人去楼空。D意思是春风中的桃花是何等的艳丽。只有C项符合语境。4考查从文中筛选有效信息的能力。

39、这类题目应明确筛选信息的方向，即挑选的范围和要求，其次要对原文进行加工个概括，用凝练准确的语言来解答。第一空根据所列几项看出都是表示时间的词语。第二空根据“食要怎样安排，仿佛指导原则不是主人夫妇的意愿，而是她心中的常理。”第三空根据“不幸这位汪大娘没学过阶级斗争的理论，又不识时务，所以总是答非所求。”第四空根据“查问的人化严厉为大笑”，第五空根据“人家带启发性地问她结果启发的人哭笑不得，只好不再来”，提取词语概括即可。5考查对句子的理解。根据表格中写汪大娘的表现，可知汪大娘正直、质朴、宽厚，只顾别人、不顾自己的少见的形象，不识一字，却如此通达事理，为人敬重。以至于一晃十几年过去，风停雨霁，我们

40、不由得又想起这位可敬的汪大娘。三、应用12、（1）赛龙舟（2）行书，书写横平竖直，不允许有连笔，米字格里的位置正确。（3）把句中“不”删掉【解析】（1）图画上是在水面上，有一艘船，很多人在一起划船，再结合端午，可知习俗是赛龙舟。（2）本题考查学生汉字的书写能力。注意字在田字格的位置，结构要匀称，字迹要工整。所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙。笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。本题需要注意的字是：载。（3）否定不当，去掉“不”。四、综合性学习与写作13、【例文】读懂自己世界上最难读懂的不是别人，而是我们自己。读懂自己首先要树立理想的追求，即只有明确自己人生的理想，才能确立你人生的轨迹。理想宛如一轮晨曦高悬在你未来的天空，永恒照彻你人生的前进方向。没有理想的人生就会举步渺茫，很难到达你所希冀的彼岸。读懂自己要能屈能伸，善待逆境。回首中国几千年的文明史，多少风云人物英雄豪杰皆为善屈善伸而立志成业，叱咤风云。是的，立大志以“屈”处事，成大业靠“伸”显才。人生总是充满着挫折与困惑，无论来自自身的，还是来自外界的。但关键要持有良好的心态去应对，要以执着的勇气去担当，以坚韧的毅力去拼搏。读懂自己要正确