漂亮的风车-学习指引_第1页
漂亮的风车-学习指引_第2页
漂亮的风车-学习指引_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、漂亮的风车学习指引龙华区第二实验学校许萌;市教科院实验学校邓文华一、学习目标1、分析风车结构,找出组成元素;2、学会设置旋转中心,旋转角度和次数的关系;3、学会图章的用法,学会利用坐标系固定角色位置;4、能自己设计漂亮的风车。二、学习任务环节微课导学学习准备教材、scratch软件(没有电脑的同学准备好纸笔)1.温故知新课前学生自测题学生复习课本第3课,并完成自测题,巩固旧知。任务一:做出一个风车。(观看微课)L导入角色-调整旋转 中心 Rft角色.物色M中证界”从东地文件中1传角色”阳忖-二n.二二 M .If1*呼产、1 之造中“心形”_ =_1 文件 .OA WOfA . IXAu nw

2、o 同: .歌击“翻开”按钮)任务三:绘制多个风车。(观看微课)1.认识舞台坐标理解并认识坐标模块移至I x: Oy: O理解并认识舞台坐标(X:0,Y:180)(X:-240,Y:0)(X:O,Y:O)(X:240,Y:0)X(X:0p任务三:绘制多个风车。(观看微课)1.认识舞台坐标理解并认识坐标模块移至I x: Oy: O理解并认识舞台坐标(X:0,Y:180)(X:-240,Y:0)(X:O,Y:O)(X:240,Y:0)X(X:0pY:-180)2.理解并学会绘制多(1)理解并学会设置角色的坐标值。个风车。(2)学生操作参照心形风车程序完成另外两个在左边(3)学生学会使用小技巧:复制程序移动。任务四:设计一个漂亮的图案(观看微课)3.理解利用“图章”制 作出不同的图案。(1)理解并学会设置角色、旋转中心、旋转角度和次数来制作图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论