(一下四周)教学设计

1、授课设计第周围第1课次讲课日期月日教1、走与游戏：自然走教具：材口哨、小旗杆、画册内2、跑与游戏：让距追赶跑安全隐患预防：依据指定的路容线进行。严格依据规则游戏教1、使学生知道走与跑的有关知识，初步掌握正确的走姿与跑姿；学2、发展学生走与跑的能力并提升学生的下肢力量；目3、使学生体验游戏的乐趣，并培育学生与伙伴之间的合作能力；标4、核心涵养落实点：能够运动所学知识、技术和方法，渐渐形成锻炼习惯。结时运动量讲课内容讲课过程与举措设计企图次时强构间数间度一、课堂常例1、教师口令清楚，声音洪亮。1、使学生养成学准1、体委整队2、学生会集迅速。生优秀的课堂常12、师生问好、教师动作正确，并要实时纠规习

2、惯并进行养33、检查出席状况正学生的错误动作。成教育。1分4、咨询学生身体状、咨询缺席原由及身体状况钟小4况5、语言提示动作方法2、集中学生的注备5、宣告本节课内容6、纠正错误动作意力，使其赶忙10及要求进入到上课状分组织：态，培育团结意11钟二、热身识。分部慢跑钟小3、活动各关节，三、准备活动来提升学生的灵11、徒手操（48拍）活性，进而防备3分2、课课练学生产生不用要分原地高抬腿要求：“快、静、齐”。的运动损害。钟中一、自然走1、教师讲解动作方法、要领；动作重点：并展现走的画册。1、培育学生在集基头正脚直，腿臂协调，2、集体练习、口令指导练习体活动中动作协脚尖向前，跟落滚蹬。3、语言提示动

3、作重点及重难点调一致、依据组讲课重点：织、活力蓬勃的本迈步脚尖向前，脚跟先精神风范。着地迅速转动至前脚掌蹬地。部讲课难点：2、培育学生站保持上体姿态立、行走的正确易犯错误：低头含胸姿势和优秀的身分纠正方法：提示学生目要求：准守规则、气氛活跃体形态视前面，做背后屈肘夹棒走。中3|分钟中结时讲课内容构间二、跑与游戏：加速跑讲课重点：25上体正直稍前倾，分肩放松，两臂屈钟肘，前后摇动。基讲课过程与举措设计企图1、教师讲解动作方法、要领；并展现跑的画册。2、集体练习、口令指导练习。3、核心涵养落实3、语言提示动作重点及重难点：能够运动所学点。知识、技术和方法。4、在学生练习的同时，教师及时纠正学生的错

4、误动作。5、优秀生展现。4、从小学生身心发运动量次时强数间度中本部分结讲课重点：上体稍前倾，上下肢协分派合。讲课难点：动作协调，跑直线。易犯错误：跑的时候姿势变形。纠正方法：1、提示动作重点2、经过谈论个人跑的姿势增强动作质量一、放松整理活动二、总结本课内容游戏：让距追赶跑展特色和激发学生兴趣下手，发展跑得动作技术，增强下肢肌肉、关节、韧带力量和健壮性；并经过游戏的规则：方式来提升学生的将学生分为四组，同组同排两上课兴趣，提升课人为一对。游戏开始，每组的堂活跃度。第一排两人，按角色定位站到各自分到的的气起跑线后做好准备姿势，听到信号两人同时5、核心涵养落实跑出，后者轻拍前者分数1。点：渐渐形成

5、锻炼注：先分组进行试一试性练习，习惯。再进行竞赛；游戏中启迪学生自觉准守规则，试一试互派学生担当裁判，进行监察与判罚。1教师指引带领缓解运动后的疲备2口令指挥、指导3教师示范领做状态和紧张激动情33|分4中钟中1分小钟5束三、部署课后任务分钟四、宣告下课部绪，使身体和身心获取放松，并以饱分五、师生再会六、收器械满的精神状态迎接要求：依据指挥、遵守纪律、下一节的学习。放松充分1分小钟估计全课练习时间13分钟本课小结：估计全课练习密度%授课设计第周围第2课次讲课日期月日教1、跳跃与游戏：模拟青蛙跳教具：材哨子、沙包内2、扔掷与游戏：各种方式抛接沙包安全隐患预防：注意落地缓容冲；抛沙包时防备发生触犯

6、。教1、使学生初步获取跳跃和扔掷的简单知识，体验双脚起跳和抛接轻物的动作要领；学2、提升学生的上下肢力量和迸发力；目3、培育学生英勇、坚决，以及与同学团结协作的合作精神；标4、核心涵养落实点：踊跃参加竞赛活动；胜任运动角色，表现出负责人的行为。结时运动量讲课内容讲课过程与举措设计企图次时强构间数间度一、课堂常例1、教师口令清楚，声音洪亮。1、使学生养成学准1体委整队2、学生会集迅速。生优秀的课堂常12师生问好、教师动作正确，并要实时纠规习惯并进行养33检查出席状况正学生的错误动作。成教育。1分4咨询学生身体状、咨询缺席原由及身体状况钟小4况5、语言提示动作方法2、集中学生的注备5宣告本节课内容

7、6、纠正错误动作意力，使其赶忙10及要求组织：进入到上课状分态，培育团结意52钟二、热身（课课练）识。分部开合跳（25次一组）钟中3、活动各关节，三、准备活动来提升学生的灵11、徒手操（48拍）活性，进而防备2分学生产生不用要分要求：“快、静、齐”。的运动损害。钟小一、跳跃与游戏模拟青蛙跳基动作重点：上下肢协分派合讲课重点：本控制每一跳的距离，保持身体平衡讲课难点：部各跳之间的连结易犯错误:两脚不能够够同起同落分纠正方法（游戏）：双脚夹口袋跳1、教师讲解示范动作要领、方法；2、教师领做，学生跟做模拟；3、优秀学生模拟展现游戏：要求：依据教师指挥、课堂序次井然。1、经过教师的讲解与示范，使学生能

8、够充分认识双脚跳的动作要领。核心涵养落实点：参加与组织展现和竞赛活动中32|分大5钟大结时讲课内容讲课过程与举措设计企图构间1、教师讲解动作要领、方法及二、扔掷与游戏：重难点；3、在活动中,要增强各种方式抛接沙2、教师口令指挥语言提示；思想和安全的教育,包3、纠正个别出现的错误动作；建立必需的讲课常动作重点：4、分组自由练习；规和要求。注意表25身体协调使劲，向5、优秀生展现；扬和激励学生团结基分上抛轻物，高度适6、教师谈论总结，学生相互评协作、遵守纪律的钟中价。好作风,并指引学生讲课重点：踊跃思想培育学生掌心向上垂直上的察看力、判断力本抛，协调使劲，高和应变能力。度适中。讲课难点：上抛正，主动迎接4、经过游戏的方式部轻物，趁势缓冲。来提升学生的上课易犯错误：兴趣，提升课堂活接不住沙包组织：跃度。纠正方法：分1、提示主动上举5、核心涵养落实手臂迎接轻物。接触时手指抓握和点：胜任运动角色，回收缓冲结合起表现出负责人的行来。为。2、多做低抛练习一、放松整理活动1教师指引带领缓解运动后的疲备2口令指挥、指导结二、总结本课内容3教师示范领做状态和紧