少儿美术画画课件8-10岁《腊八粥,吹响过年的号角》

1、腊八粥,吹响过年的号角课程要点课程要点一、适合年龄：8-10岁1.了解腊八节的来历和喝腊八粥这一传统习俗，让孩子深切的体会中国的传统节日与文化。节日活动是很好的美术教育资源,我们国家的节日丰富多彩,但小朋友们对很大节日并不了解。腊八节是我国有着悠久的传统和历史的节日，通过对这一传统节日的介绍与讲解，能使小朋友们从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，感受中国的传统节日与文化。一碗腊八粥里面都有什么原材料呢？小朋友可以通过欣赏或品尝的方式给出答案，想一想：如果让你做一碗全家人都品尝的腊八粥，你会放哪些材料呢？启发小朋友们围绕腊八节的腊八粥展开绘画创作。2.通过认真的观察结合丰富的色彩，表现一碗色香味

2、俱全的腊八粥，并通过花纹、色块的衬托，使画面饱满丰富，富有装饰美感。作为传统民间的美食，腊八粥可谓是色、香、味、俱全，我们可以用水彩画出粥里不同豆子的颜色，体现出丰富的色彩和高光的变化，使作品生动形象，充满食欲；同时，还可以对盛粥的碗添加花纹的装饰、对背景进行色块的衬托，使整幅作品洋溢着喜庆的氛围和浓郁的装饰美感。二、教具准备： 牛皮纸、素描纸、记号笔、马克笔课程导入课程导入民间有一句俗语:”“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”。小朋友们你知道这是说的哪个节日吗？课程导入关于腊八节你知道哪些呢？腊八节，即每年农历十二月八日，又称为“法宝节”“佛成道节”“成道会”等。本为佛教纪念释迦牟尼佛成道之节

3、日，后逐渐也成为民间节日。课程导入小朋友们，你知道腊八节是怎么来的吗？腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从先秦起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。腊八节除祭祖敬神的活动外，人们还要逐疫。这项活动来源于古代的傩(古代驱鬼避疫的仪式)。史前时代的医疗方法之一即驱鬼治疾。作为巫术活动的腊月击鼓驱疫之俗，今在我国部分地区仍有留存。课程导入腊八节有哪些习俗呢？腊八节习俗有：祭祀、吃腊八粥、泡腊八蒜、制腊八豆腐等。课程导入在古代每到腊八这一天，朝廷、官府、寺院都要做腊八粥，老百姓也会在合家团聚时喝腊八粥。腊八节喝腊八粥的习俗来源于佛教。农历十二月初八这天是佛祖

4、释迦牟尼成道之日，古印度人为了不忘佛祖成道以前所受的苦难，也为了纪念佛祖在十二月初八悟道成佛，便在这天以吃杂拌粥作为纪念。自从佛教传入中国，各寺院都用香谷和果实做成粥来赠送给门徒和善男信女们。到了宋代，民间逐渐形成在“腊八”当天熬粥和喝粥的习俗，并延续下来。小朋友们，你有喝过腊八粥吗？喝腊八粥是腊八节的传统习俗之一课程导入欣赏腊八粥的图片素材，说一说它的特点吧！课程导入小朋友们，你知道腊八粥是怎样制成的吗？腊八粥里面有哪些美味的食物呢？腊八粥有糯米、芝麻、苡仁、桂圆、红枣、香菇、莲子等八种食物。 在白米等精细食材的基础上，适当搭配一些糙米类、杂粮类等谷物，这样粗细搭配不仅吃起来更有质感，而且可

5、以摄取更丰富的营养物质。课程导入不同的食物它的形状和颜色各不相同通过欣赏图片，简单的说一说这些食物的形状和颜色吧！课程导入随着历史变迁，腊八粥的制作也越来越丰富，不同的地区制作的腊八粥口味各不相同。小朋友们假如要你制作，你会选择哪些食物制成一碗美味的腊八粥呢？课程导入好美味的腊八粥呀，那么让我们设计一个碗来装着吧！腊八粥做好后，需要用碗或器皿盛着，美食搭配精美的碗具，真是一种味觉和视觉上的双重享受呢！小朋友们，欣赏不同花纹的碗，你喜欢这些碗吗？课程导入你会为盛腊八粥的碗，搭配怎么的花纹或色彩呢?通过欣赏碗的图片，我们不难发现，碗的花纹和色彩非常多样。因此，我们在画碗的时候，可以为碗设计美丽的花

6、纹、涂上美丽的色彩。这些花纹可以是抽象的几何图案，可以是丰富的具象图案，可以是简洁的色块，也可以是形态丰富的点线面。素材参考素材参考【1】素材参考素材参考【2】绘画步骤绘画步骤步骤一：准备一张素描纸和一支蓝色的水彩笔在纸上运用简洁的线条勾勒出碗的轮廓绘画步骤步骤二：运用丰富的点、线、面为盛粥的碗添加疏密变化的花纹绘画步骤步骤三：一碗腊八粥需要用到哪些材料呢运用简洁的色块表现出不同谷物的形状和色彩绘画步骤步骤四：选择合适的水彩笔颜色填满谷物之间的空隙，体现粥的色块绘画步骤步骤五：在谷物的色块上还可以运用色彩的叠加体现出色彩深浅的变化，使颜色更加丰富绘画步骤步骤六：最后运用高光笔在合适的位置添加高光体现出粥的光泽感绘画步骤步骤七：准备一把剪刀沿着边框将画好的腊八粥剪下来绘画步骤步骤八：在牛皮纸上画出桌布以及粘贴上主题文字将剪下来的一碗粥粘贴在桌布上在桌布上我们还可以运用轻粘土捏出散落的谷物呢绘画步骤步骤九：最后运用高光笔添加蒸腾的热气这样一碗色香味俱全的腊八粥就完成啦绘画步骤课后点评在今天的美术课程中，通过对腊八节的风俗文化和饮食习惯的了解，以一碗腊八粥展开创作，丰富了小朋友们的知识视野，锻炼了小朋友们观察概括与对画面色彩表现、刻画的能力。在绘画中，