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文档简介

1、圈出来的动物线的盘绕造型/冷暖对比知识点：教学对象：5-7岁教学材料：深色卡纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、吸水布、围裙教学目的：1）通过水粉的冷暖关系对比，让学生从视觉上区分冷暖色的对比关系，熟悉暖色系和冷色系都有哪些颜色组成2）了解各种动物的体态特征，用线像描影子一样画出轮廓，由大到小或由小到大，进行圈线盘绕。 3）让学生认识动物，了解动物，培养保护小动物的意识。教学重点：1）学会冷暖色的搭配，明确对比关系。2）让学生熟练的用线的形式圈出自己想要的形状，线条要流畅。知识点：“千条线，万条线，掉到水里都不见”今儿咱们就说说“线”如果说线是一位舞者，那它必能跳出优美的舞姿；如果说线是一位歌

2、者，那它必能弹唱出动听的旋律；如果说线是一个工具，那它必能画出万物。你可以随心所欲地去支配它，就像这样，不停的盘绕，从小到大，从大到小，一圈一圈又一圈，盘出蝴蝶，盘出乌龟，盘出蜻蜓，盘出各种小动物，只要你去想，你去做，你去画，你想让它成为什么都可以。课题引导：1、选择一种动物形象画大，外轮廓要清晰；2、画线要流畅，一笔画下来，不要多次涂抹，保证笔头颜色饱满，画到纸上颜色饱和。3、注意主题动物和背景线条冷暖分开，对比明显。作品要求：我们可以找一些能代替线的材料，例如：铁丝，毛线，绳子等等，用这些材料试着圈出你所画的物体，然后用其他的颜色圈出背景，使主体物与背景形成冷暖色调上的对比。除了用线圈出小动物，我们还可以用线圈出什么呢？小朋友可以课后与同学们讨论一下，是不是可以有汽车、房子、树木、花草呢？赶快动手试一下吧！课题延伸：今天我和孩子们一起欣赏了很多的小动物，并且学习了小动物不同的造型。我们通过冷暖色调的对比

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