高中生物思维导图必修一部分

1、盐津二中209届高考生物基础内容加强1、世界上最小的细胞可能是什么？必修一部分（黄照南整理）1、判定蛋白质的方法；2、蛋白质的组成元素、基本单位；2、除病毒外，生物体都以细胞作为专题一元素和化合物怎样讲解元素的一致性和差别性？的基本单位.自由水及联合水的见解、作用？哪些过程和细胞器产生和耗资水？3、蛋白质的构造的多样性原因；催化剂-酶运输-载体4、蛋白质的合成过程（转录和翻译）；辨别-糖蛋白功能蛋白免疫-球蛋白（抗体）5、分泌蛋白质的形成过程；调治-部分激素（胰岛素、胰高血糖素、构造蛋白生长激素）大量和微量元素的种类有哪些？为什么说是最基本元素？鲜重和干重中元素含量前四位是什么？单体和多聚体的

2、概念？什么物质以碳3.功能是什么1成分上的差别别？1、必需和非必需氨基酸的见解是什么？2、蛋白质中氨基酸的排列次序最后由什么决定？2.不相同生物的核苷酸种类？你来补充:好似1。不相同种类细胞中化合物种类和含量有差别吗某种无机盐是植物生长发育所需的？1.膜的功能主要与哪一种组专题二细胞的基本构造成成分有关？有什么关系？膜上成分会改变吗？信息交流的例子？?若是有请举例说明？2。怎样经过实验来证明分泌蛋白中所波及到的细胞构造和细胞器？每种细胞器的详细作用？膜面积详细怎样变化？哪些细胞器（构造）可产生ATP？1.成熟植物细胞的细胞液是指？链为骨架？糖类能够和哪些物质联合在一同？哪些细胞器（构造）1.脂

3、肪为什么是优秀储能物质？若以脂肪为底物进行有氧呼吸3.胆固醇摄入耗资的O2和产生C2O相等吗？过多有什么哪些细胞器中无磷脂？哺乳动2.性激素合成与哪一种细危害？物抽搐必然是摄入钙不足吗？胞器有关？出入细胞属于什么运输？小专题:核酸及蛋白质知识点拓展中心法例（艾滋病病毒的感染过程）DNA的复制、转录和翻译DNA是遗传物质的；基因对性状的控制核酸的元素组成、构造、组成单位、种磷脂制成小球包裹药物和血液透析膜分别利用膜的什么特性？2.细胞液的组成成分？可发生碱基的互补配对？两种细胞器组成成分研究历程类？伞藻实验过程？核酸分裂中DNA的变化；分化的实质；凋亡的见解ATP与核酸的物质组成可否相部分酶的化

4、学实质为核酸同？ATP脱去必然基团变成什么？DNA和RNA的散布实验（盐酸的作用、染色剂染色原理）；含有核酸的细胞器及细胞器中的核酸能发挥什么作用？真核生物中哪些细胞无细胞核？3种模型的见解及例子？-1-小专题:生物膜DNA的复制、转生物膜系统的见解、功能？录和翻译核膜：1.真、原核生物的根本区别？2.哪些真核生物没有核膜？3.衰老细胞的细生物膜细胞膜胞核发生哪些变化？4.有丝分裂过程核膜、核仁何囊泡（分泌蛋白、吞噬时消失和出现？细胞吞噬病原体、神经递质的释放）细胞器膜营养物质由消化道进入细胞或许氧气由肺泡进入细胞穿过多少体验细胞膜的制备？资料选择和过程？细胞膜的成分、结构、功能、特点物质运输

5、与膜上哪些物质有关?分化（形态的改变）、衰老（膜通透性改变）、凋亡（病原体入侵细胞的裂解）、癌变（形态改变、膜蛋白穿过半透膜出入某构造的水处于动向平衡时，膜两侧浓度必然相等吗？实验试剂种类及浓度？水稻培养液中钙和镁离子浓度为什么增加？细胞壁的特点？无膜（核糖体、中心体的功能）单层膜（内质网、高尔基体、液泡、溶酶体的功能）双层膜（线粒体、叶绿体的功能）层膜？毛细血管壁和淋巴管壁细胞生计的内环境？改变）这些例子体现了膜的什么特点？小专题:红细胞提高氧气浓度对哺乳动物红细胞吸取钾离子有无影响?专题三：细胞的物质输入和输出说出三种跨膜运输的见解、例子、特点？影响物质跨膜运输的因素有物质浓度、温度、O2

6、浓度等，这些影响因素怎样影响运输速率？能够以坐标图形式画出。钠离子和钾离子在细胞内外的浓度大小？这两种离子什么时候运输方式为主动？什么时候为辅助扩散？囊性纤维病生病与离子运输有关系吗？-2-专题四:细胞的能量供给和利用酶与激素在根源、化学实质、作用及作用小专题：酶什么是酶活性？胃蛋白酶机理、作用后的活性等方面有什么不相同？云天化中学学生整理赏析的最适pH是多少？为什么在低温条件下保留酶？酶特点研究性实验？吸能与方能所有细胞都可进行吗？反应？ATP的构造简式和构造?其中A的含义分别是什么？ATP中的糖是什么糖？专题五：细胞的生命历程有丝和减数分裂的过程比较（主若是染色体行为的变化）？有丝和减数分

7、裂中染色体（组）、重点关注外界因素与光合速率的有关曲线？农业生产中怎样提高二氧化碳浓度？近几年光合作用察看热点总结：1.以二氧化碳浓度、光照强度、温度等外界因素对光合速率影响的经典坐标图的剖析（好似18年全国三套试卷）；2.以实验的形式察看影响光合速率的因素（好似15年1卷光和黑暗交替办理植物的频次，1.外界因素对呼吸速率16年全国3卷研究相对湿度和温度对光合速率的影响）；3.察看光合作用和呼吸作用的联系（好似17年2影响的有关曲线？卷光合和呼吸过程的察看，18年3卷光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系）。2.呼吸作用在生产生活中有哪些应用？难点：1.以实验题形式察看时，题干或图形中的信息未能

8、有效提取或许提取后不能够有效的和所掌握知识点进行联系迁移（好似15年全国1卷总时间相等的信息未能注意、光反响和暗反响的联系）；2.语言表达类小问不知怎么描绘（好似16年1卷和18年2卷中原因和依照的描绘）；3.光合和呼吸过程杂乱DNA、染色单体等数量的变化？变异与分裂的察看？全能性大小比较？表现全能性的起点和终点是什么？-3-“一大”“一小”“一多”“三低”分化与转录、翻译的联系？同一个体不相同的体细胞什么物质相同？什么物质不相同？小专题：教材中波及到的病毒病毒的构造和增殖病毒一般由哪些物质组成？怎样增殖？病毒的培养和标记由于病毒只能生活在哪里？所以要标记病毒，需要先标记什么？(以T2噬箘体侵

9、染大肠杆菌为例）病毒与基因突变病毒分类病毒病毒与免疫艾滋病病毒是怎样对人体免疫系统进行损坏的？病毒是怎样引起细胞免疫的？病毒与癌变专题分别和自由组合定律病毒致癌因子是为什么能引起癌变？是怎样诱发的？病毒与中心法例不相同的病毒其中心法例过程相同吗？有哪些种类？病毒的应用部分疫苗属于减毒或许灭活的病毒；作为基因工程中的运载体等必修二部分分别与自由组合定律的做题技巧总结：一、一对基因控制一对性状题目解题次序：1、独自剖析每一对性状的显隐性；2、独自剖析控制每一对性状基因的地点;、剖析两对也好多对基因可否知足自由定律（考证两对基因可否知足自由组合定律的亲本中至稀有一方为双杂合，好似Aab，否则不论两对

10、基因位于一对同源仍是两对同源,结果会出现相同的情况);4、如知足自由组合定律则可采用“分枝法和乘法原理”进行解题，即先独自对每对进行杂交、测交等试验,最后将结果组合在一同（用乘法原理)；若不知足,则只能将亲本产生的雌雄配子及比率写出(最好将基因标在染色体上，以图形的形式画出来），最后雌性配子随机联合获得子代二、两对或多对基因控制一对或许一系列性状核心：依照文字或许图解信息找到哪一种“表现型”由“哪一种或几种基因型决定.三、实验设计题要求设计实验考证性状显隐性、属于基因突变中哪一种（显性或隐性突变)、基因地点、可否知足自由组合定律等该类题的重点在于要选对所用亲本（有些考证题亲本是有选择技巧的，对此应比较资料弄清楚；但若是碰到新的情况或许一时想不起怎么办-找出所有可用资料,凭感觉挑出两个个体杂交,着手写出整个过程,若最后结果知足题目要求或可达到目的,说明选择正确;否则，再从头精选）.四、异样种类剖析-好似两对基因位于一对同源染色体,但发生了交叉交换（连锁交