《三位数乘两位数》1课件

1、单元复习三位数乘两位数RJ 四年级上册 单元复习三位数乘两位数RJ 四年级上册 2520263051193861500780 10002400口算。2520263051193861500780一、知识点总结先用两位数个位上的数去乘三位数，乘得的积的末位和两位数的个位对齐；三位数乘两位数的笔算再用两位数十位上的数去乘三位数，乘得的积的末位和两位数的十位对齐；最后把两部分积相加一、知识点总结先用两位数个位上的数去乘三位数，乘得的积的末位一、知识点总结因数中间、末尾有0的笔算方法先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0因数与积的变化规律积随因数的变化而变化，积与因数的变

2、化相同，即一个因数不变，另一个因数乘（除以）几，积也乘（除以）几（注意除数不能为0）一、知识点总结因数中间、末尾有0的笔算方法先把0前面的数相乘一、知识点总结单价、数量和总价单价数量=总价总价单价=数量总价数量=单价速度、时间和路程速度时间=路程路程时间=速度路程速度=时间数量关系一、知识点总结单价、数量和总价单价数量=总价速度、时间和路二、典型知识点梳理1.三位数乘两位数的笔算计算24623=列竖式：2 4 62 37 3 84 9 25 6 5 83246的积2246的积5658注意数位对齐，不要忘了写积。二、典型知识点梳理1.三位数乘两位数的笔算计算24623=完成练习册本课时的习题。1

3、20（9+4）=1560（千米）上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成70千米时，1 5 01 5 0被除数与除数的变化是相反的。先口算出15345，再在积的末尾添两个0每块蛋糕多少元?这是已知蛋糕的( )和( ),求( )。完成练习册本课时的习题。答：这些盒饭一共赚了450元。被除数不变，商（ ）。除数不变，商（ ）；70 4 280（千米）（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？因数中间、末尾有0的笔算方法除数不变，商（ ）；三、两数相乘, 如果一个因数扩大到原来的3倍,另一个因数扩大到原来的2倍,那么积扩大到原来的()倍。二、典型知识点梳理【对应训练】 列竖式计算 4 72

4、7 61 9 3 21 1 0 41 2 9 7 2 2 64 2 52 5 5 08 5 01 1 0 5 0 8 22 3 74 7 41 8 9 61 9 4 3 4完成练习册本课时的习题。二、典型知识点梳理【对应训练】 列竖二、典型知识点梳理2.因数中间或末尾有0的乘法计算下列各题1 5 0 3 04 5 0 0也可以这样笔算先口算出15345，再在积的末尾添两个0（1）15030 _（2）20730 _62102 0 7 6 2 1 03 0 列竖式时怎么对位呢？4500二、典型知识点梳理2.因数中间或末尾有0的乘法计算下列各题1二、典型知识点梳理【对应训练】 2 0 6 1 4 8

5、 4 2 0 6 2 8 42086 1 2 2 2 33 6 66 1 02 4 42 8 6 02 4 4改错二、典型知识点梳理【对应训练】 2 0 6 二、典型知识点梳理3.因数与积的变化规律204804020（2）（2）（2）（2）62121201200（10）（10）（10）（10）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘(或除以）几，积也要乘（或除以）几。620620010454二、典型知识点梳理3.因数与积的变化规律20480402二、典型知识点梳理【对应训练】 61272 2420048006120 242061200 2426012 1220060012 620048072007

6、2072004824001200（1）（2）720根据第一个算式，写出结果。二、典型知识点梳理【对应训练】 61272 二、典型知识点梳理4.数量关系一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。速度时间路程（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？70 4 280（千米）二、典型知识点梳理4.数量关系一共行了多长的路，叫做路程；每你能解释一下两种方法分别是什么意思吗？每块蛋糕多少元?这是已知蛋糕的( )和( ),求( )。每块蛋糕多少元?这是已知蛋糕的( )和( ),求( )。每千克的价格，叫做单价。两数相除，如果除数除以5，

7、61272 242004800120（9+4）=1560（千米）完成练习册本课时的习题。根据第一个算式，写出结果。先用两位数个位上的数去乘三位数，乘得的积的末位和两位数的个位对齐；70 4 280（千米）完成练习册本课时的习题。两数相除，如果除数除以5，1 9 4 3 4被除数与除数的变化是相反的。完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。1 1 0 5 0（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？70 4 280（千米）根据第一个算式，写出结果。一共行了多长的路，叫做路程；70 4 280（千米）61200 242120（9+4）=1560（千米）你能解释一下两种方法分别是什么

8、意思吗？答：这些盒饭一共赚了450元。1 2 9 7 2除数不变，商（ ）；1 9 4 3 41 9 4 3 4二、新新餐厅中午一共卖出去75份盒饭，每份15元,已知每份的成本是9元，这些盒饭 一共赚了多少元?61272 242004800先用两位数个位上的数去乘三位数，乘得的积的末位和两位数的个位对齐；二、典型知识点梳理4.数量关系上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成70千米时，读作70千米每时。（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？速度时间路程你能解释一下两种方法分别是什么意思吗？1 1 0 5 二、典型知识点梳理4.数量关系一共花了多少钱，叫做总价；买了多少千克，叫做数量

9、；每千克的价格，叫做单价。数量单价总价（2）学校食堂买了50千克大米,每千克4元,一共花了多少钱? 50 4 200（元）单价数量总价请你根据这两个乘法数量关系式，各说出两个除法关系式。二、典型知识点梳理4.数量关系一共花了多少钱，叫做总价；买了二、典型知识点梳理【对应训练】 （1）一盒蛋糕装10块,用30元买了一盒。每块蛋糕多少元?这是已知蛋糕的( )和( ),求( )。数量总价单价填一填（2）明明5分钟走300米,平均每分钟走多少米?这是一道求( )的题目。速度二、典型知识点梳理【对应训练】 （1）一盒蛋糕装10块,用3三、解决实际问题答：全程有1560千米。120（9+4）=1560（千

10、米）已知汽车行驶的速度和行驶的时间（9+4）小时，求路程，用乘法。一、 一辆汽车从张村开往李村，平均每小时行120千米，已经行了9小时，还要行4小时才能到达，全程有多少千米？三、解决实际问题答：全程有1560千米。120（9+4）=三、解决实际问题（15-9）75=450（元）1575-975=450（元）答：这些盒饭一共赚了450元。二、新新餐厅中午一共卖出去75份盒饭，每份15元,已知每份的成本是9元，这些盒饭 一共赚了多少元?你能解释一下两种方法分别是什么意思吗？三、解决实际问题（15-9）75=450（元）1575-三、解决实际问题6除以5乘5 三、两数相乘, 如果一个因数扩大到原来的3倍,另一个因数扩大到原来的2倍,那么积扩大到原来的()倍。两数相除，如果被除数