中班美术《美丽的花》活动教学设计_第1页
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文档简介

1、中班美术漂亮的花活动教课方案设计企图幼儿园美术教课活动过程既包含幼儿由外而内的感觉和体验，也包含幼儿由内而外的创作和表达。一般会经过感知与体验、研究与发现、创作与表现、赏识与评论四个环节。本活动“漂亮的花”教课方案正是依据这样的思路显现幼儿在教课活动中自主感觉、自主体验、自主研究、自主学习的过程。一、感知与体验：春季是个春暖花开的季节，风景特别漂亮，在组织高构造的集体教课活动前，带幼儿到大自然中去感觉和体验漂亮的花儿，漂亮的风景，获取内在的体验，汲取和拓展有关经验，并累积生活和艺术中的视觉语言和符号素材。二、研究与发现：供给自然的花儿盆景、动向的花儿视频，让幼儿在进一步体验、沟通的基础上，研究

2、和发现花的特点、花的千姿百态和花中的故事。这是一个自主研究学习的过程，教师的指导主要表此刻互动中的指引和提炼。三、创建与表现：在幼儿对花儿有了必定内在感觉和体验的基础上，指引勇敢表达自己的经验、想法或情绪感情。幼儿创作和表现的内容能够是花儿的千姿百态，能够是自己想象和想象的显现，也能够是情绪感情的表达。四、赏识与评论：这是教师指引幼儿对自己和伙伴作品展开赏识和评论的过程，是特别重要的一个环节。所以，供给必定的时间和条件，指引幼儿勇敢表达自己画中的想法，达到相互沟通、赏识、共同提升的目的。活动目标、感知花儿的千姿百态，并试试表现。、敢于表达自己的所思所想。、增添热爱大自然的感情。活动重难点要点：

3、感知和表现花儿的千姿百态和热爱自然的感情。难点：创建性地表现自己的所思所想。活动准备PPT一份、画纸、油画棒、音乐、盆花一组。活动过程一、感觉体验花儿的千姿百态（一）盆花导入感知花的漂亮、赏析花：请小朋友看一看，花是怎么样的？（从色彩、形状感知花的美）、沟通：你看到的花是怎么样的？、梳理：本来花有各种各种的颜色，红色的、黄色的、蓝色的，花还有各种各种的形状，有的像蝴蝶、有的像喇叭、有的像太阳，漂亮极了。（二）PPT赏识用动作体验、表现花的姿态、赏识花儿开放的情形、发问：你看了有什么感觉？、再次赏识、体验：幼儿用动作表现花儿开放的样子。（三）利用花的场景想象花的故事、发问：花儿会吸引哪些小动物来玩？它们会玩什么？、梳理：花儿开放的样子千姿百态，特别漂亮，吸引了可爱的小动物们，它们在一同玩耍玩耍，特别快乐。二、作品创作试试表现花儿的不一样姿态、要求：请小朋友画一画漂亮的花，还能够画上你想画的东西，并告诉大家。、幼儿创作三、赏识评论表述各自画面内容和感觉、幼儿自由地相互

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