2023高考作文全环节技巧：标题+开头+结尾+结构+素材

1、2023高考作文全环节技巧：标题+开头+结尾+结构+素材【素材部分】1.桃李不言，下自成蹊。（司马迁）出自史记李将军列传，意思是：桃树和李树不主动招引人，但人们都来看它们开出的鲜花，采摘它们结出的果实，时间久了，竟在树下走出了一条小路。比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。适用于“人品”“品德”“受人仰慕（赢得尊敬）”等主题。比如，写“品德”时，可以这么用：“高尚的品德，并不需要通过言辞来证明。桃李不言，下自成蹊。只要心中有美德，自然能够似兰斯馨，即便幽居空谷，依然会有人闻香而来。届时彼此相视一笑，便可莫逆于心。”2.虽不能至，心向往之。（司马迁）适用于“仰

2、慕”“向往”等主题。比如，写“仰慕”时，可以这么用：“当年，司马迁拜访孔子的故居后，内心非常激动。一直以来，他对孔子高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。因此，孔子的故居，就成了他心中的文化圣地。对他而言，来到此地，并非游览，而是朝圣。”3.慎终如始，则无败事。（老子）适用于“坚持到底”“善始善终”等主题。比如，写“坚持到底”时，可以这么用：“靡不有初，鲜克有终，这是很多人无法取得成功的原因。若能做到慎终如始，则无败事，也就一定可以行稳致远，久久为功。”4.飘风不终朝，骤雨不终日。（老子）适用于“快和慢”“长和短”等主题。比如，写“快和慢”时，可以这么用：“过于迅猛的事物，因其爆发力太强，

3、一般不能持久，所以，飘风不终朝，骤雨不终日。真正能够持久的，是看上去不紧不慢的事物，所以，和风细雨，可以持续十天半个月。”5.山锐则不高，水狭则不深。（刘向）适用于“拒绝狭隘”“学会包容（宽容）”等主题。比如，写“学会包容（宽容）”时，可以这么用：“人生在世，不能过于狭隘，因为山锐则不高，水狭则不深。学会包容，方能变得如天空一般宽广，如海洋一般深邃。如此，才可以摒弃小我，成就大我。”6.书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）适用于“阅读”“读书”等主题。比如，写“读书”时，可以这么用：“读书的一大功用，就是增长智慧，摆脱愚昧。书犹药也，善读之可以医愚。多读，则可以让你变成博学的智者。所以，跟书做朋

4、友吧！一本本的书就像一盏盏灯光，可以引领你走向智慧的殿堂。”7.道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。（荀子）道路虽然很近，不去走，还是无法到达；事情虽然很小，不去做，还是无法做成。适用于“务实”“实践”“实干”等主题。比如，写“实践”时，可以这么用：“人生在世，需要注重实践，不能纸上谈兵。因为，道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。唯有踏踏实实，一步一个脚印，才能走出坚实的道路。”8.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。（荀子）适用于“环境影响”主题。可以这么用：“俗话说，蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。这说明，环境对一个人的影响，十分重大。这也是孟母三迁的原因：不良环境，会在长期浸

5、染下带坏一个人，而优秀环境，也会在潜移默化中改变一个人。”9.干将为利，名闻天下；匠以治木，不如斤斧。（刘向）出自刘向的说苑杂言，意思是：宝剑干将的锋利，名闻天下，木匠用他来砍树木，却赶不上斧头。适用于“恰当运用”“讲究方法”等主题。比如，写“恰当运用”时，可以这么用：“有些时候，不是方法不好用，而是我们没有恰当用，譬如干将为利，名闻天下；匠以治木，不如斤斧。如果总想着用牛刀去杀鸡，让张飞去绣花，那肯定会事倍功半，得不偿失。因此，做事情，一定要讲策略，学会恰当运用方法。”10.糜鹿成群，虎豹避之；飞鸟成列，鹰鹫不击。（刘向）适用于“团结”“团队（集体）力量”等主题。比如，写“团队（集体）力量”

6、时，可以这么用：“当年，鲁迅先生热情讴歌结队的牛羊，因为它们的力量，足以抵抗独行的猛兽。对此，我们应该深以为然。要知道，糜鹿成群，虎豹避之；飞鸟成列，鹰鹫不击，团结一致具有强大力量，而一盘散沙迟早会把自己送上砧板！”11.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）适用于“实践”“实干”“经历”等主题。比如，写“实践”主题时，可以这么用：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。遇到事情，如果置身其外，口舌鼓噪，总是无益。需要躬身入局，切身实践，才有事情可成之希冀。12.悠然高咏平生事，龌龊宁能老故丘。（陆游）心态悠然地讲述平生经历的事情，即便身处落魄，又怎能老死于家乡呢？言下之意是，在陆游看来，人应该建功

7、域外，为国戍边，战死沙场，而不是老死在故乡。适用于“报国”“壮志”等主题。比如，写“报国”主题时，可以这么用：陆游心中一直有一股执念，位卑未敢忘忧国。因此，即便到了暮年，身世落魄，他也不甘愿老死故丘，而希望为国建功，战死沙场。所以，杏花烟雨不是他的夙念，铁马冰河才是他的归宿。13.醉斩长鲸倚天剑，笑凌骇浪济川舟。（陆游）适用于“豪情”“壮志”等主题。比如，写“豪情”主题时，可以这么用：眼前这个少年，眉宇之间充满豪情，他不是江湖浪子，而是洒脱剑客，曾醉斩长鲸倚天剑，也曾笑凌骇浪济川舟。因此，他白皙的脸上写满历经波澜后的淡定，刚健沉稳，英气勃发，却不沾一丝风尘。14.也信美人终作土，不堪幽梦太匆匆

8、！（陆游）适用于“怀念”“相思”等主题。比如，写“相思”主题时，可以这么用：沈园，是陆游一直无法忘记的地方。在那里有他的朱砂痣，白月光，因而直至暮年，即便一切都已随风去，也信美人终作土，但仍然不堪幽梦太匆匆！15壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。（陆游）适用于“豪情”“壮志”等主题。比如，写“豪情”主题时，可以这么用：不要温柔走进那良夜，要保持心中的豪情，燃烧身上的热血。要相信，最美夕阳红，是因为红霞依然在天空燃烧。如果豪情熄灭，那么人马上会像秋叶一般凋零，腐朽；而只要壮心未与年俱老，那么即便死去，依然能够化作鬼雄。16.书册埋头无了日，不如抛却去寻春。（许月卿）适用于“实干”“理论和实践”等主

9、题。比如，写“理论和实践”主题时，可以这么用：“尽信书，不如无书。因为书中的理论，必须在实践中检验，才知是否可行。因此，不可埋首故纸堆，不闻窗外事，一定要把理论和实践相结合。古人言，书册埋头无了日，不如抛却去寻春，也是这个道理。”17.须知三绝韦编者，不是寻行数墨人。（朱熹）孔子晚年，勤读易经，致使编联竹简的皮绳多次脱断；后用“韦编三绝”，比喻读书勤奋，刻苦治学。适用于“努力”“成就”“非比寻常”等主题。比如，写“非比寻常”主题时，可以这么用：“你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过上最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这世界很公平，你想要最好，就一定会给你最痛。而那些最终登上荣耀巅峰者

10、，都曾走过荆棘遍地的山路，没有谁可以随随便便成功，须知三绝韦编者，不是寻行数墨人。”18.日月两轮天地眼，诗书万卷圣贤心。（朱熹）适用于“阅读”“修养”等主题。比如，写“修养”主题时，可以这么用：“这个世上门槛最低的高贵是读书。或许你只是平民子弟，但只要热爱阅读，也可以与古人对话，与大师谈心。书中可能不一定有黄金屋，颜如玉，但一定会有圣贤心。诗书破万卷，胸中自然会产生圣贤心，而这也是修养的最高境界！”19.但使情亲千里近，无情对面是山河。（辛弃疾）适用于“知己”“感情亲疏”等主题。比如，写“感情亲疏”主题时，可以这么用：感情的亲疏，不在于空间距离上的远近，而在于内心相契程度的高低。“但使情亲千

11、里近，无情对面是山河”，此话一语中的，道破了空间与感情的关系，确实是至理名言。20.八万四千宝浮图，不如一念心清净。（黄庭坚）适用于“平静（清静）”“修养”等主题。比如，写“平静（清静）”主题时，可以这么用：虽然世道纷扰，但只要你内心清静，闭门就是深山，打坐随处净土。倘若你内心不清净，即便身处寒山古寺，依然会焦灼纷扰。所以，身静不如心安，心安不如心清静；八万四千宝浮图，不如一念心清净。21.万卷藏书宜子弟，十年种木长风烟。（黄庭坚）适用于“传家宝”“传承”等主题。比如，写“传家宝”主题时，可以这么用：诗书传家远，耕读继世长。在古人眼中，最好的传家宝，是读书和耕种，正所谓“万卷藏书宜子弟，十年种

12、木长风烟。”22.玉簪堕地无人拾，化作江南第一花。（黄庭坚）适用于“想象力”“神话（传说）”等主题。比如，写“神话（传说）”主题时，可以这样用：北宋文人黄庭坚有诗云：“宴罢瑶池阿母家，嫩琼飞上紫云车。玉簪堕地无人拾，化作江南第一花。”这首诗暗含了玉簪花典故。话说，王母娘娘与众仙女在瑶池宴饮，酒酣之时，头发上的一枝玉簪散落了。坠入人间后，便化作了而今四处可以看到的玉簪花。23.拔剑平四海，横戈却万夫。（李白）适用于“豪情”“志向”等主题。比如，写“豪情”主题时，可以这么用：革命年代，年轻的黄仁宇书生意气，挥斥方遒。炽热的爱国豪情，让他愿意献身沙场，拔剑平四海，横戈却万夫。于是，他投笔从戎，跟着军

13、队辗转多地，一直为反抗侵略而浴血奋战。24.安得倚天剑，跨海斩长鲸。（李白）适用于“豪情”“志向”“利剑”等主题。比如，写“利剑”主题时，可以这么用：倚天剑，原为曹操之佩剑，据传得名于宋玉的诗句“ 长剑耿耿倚天外”。倚天剑以龙纹为装饰，以百炼精钢锻造，锋利无比。诗仙李白对此十分仰慕，曾发出“安得倚天剑，跨海斩长鲸”的咏叹。武侠大师金庸也对其情有独钟，在他所写小说中，“倚天剑”与“屠龙刀”齐名，是峨眉派的独门利器。25.人生如逆旅，我亦是行人。（苏轼）人生在世就好像住旅馆，我也包括在旅行者里边。言下之意，既然人生如寄，大家都要上路奔波，就不要为离别而伤心了。适用于“豁达”“洒脱”等主题。比如，写

14、“豁达”主题时，可以这么用：门前南北东西路，处处有行人。人生如逆旅，我亦是行人。对此不必伤悲，更不必惆怅。人生何处不离别，又何处不相逢？26.无波真古井，有节是秋筠。（苏轼）意思是：没有波澜的是真正的古井，有节气的是秋天的竹子。适用于“修养”“气节”“坚守自我”等主题。比如，写“修养”主题时，可以这么用：俗话说，疾风知劲草，板荡识诚臣。没有考验，难以识别真正的人才。经历风浪，才会发现无波真古井，有节是秋筠。27.遗世而独立，羽化而登仙。（苏轼）适用于“洒脱”“风范”等主题。比如，写“风范”主题时，可以这么用：月明之夜，携三五好友，驾一叶扁舟，飞驰在大江之上。有风袭来，衣袂飘飘，纵一苇之所如，凌

15、万顷之茫然，会有遗世独立、羽化登仙的快感油然而生！28.试玉须烧三日满，辨材须待七年期。（白居易）适用于“鉴定”“辨别”“考验”等主题。比如，写“辨别”主题时，可以这么用：不要急，因为试玉须烧三日满，辨材须待七年期。要相信时间会给你最好的答案。真和假，时间会给你看穿；善和伪，时间会帮你分辨；对与错，时间会带你验证。总之，你只需要多一点耐心，好好坚守，时间会给你最好的答案。29.前庭后院伤心事，唯是春风秋月知。（白居易）适用于“孤独”“伤感”“缺少朋友（知己）”等主题。比如，写“缺少朋友（知己）”主题时，可以这么用：“前庭后院伤心事，唯是春风秋月知”是真正的孤独。因为缺乏知己，所以无人倾诉，只能

16、黯然神伤。这样下去，人生颇为悲凉，而斯世也不过是一片无边的荒野。30.落花不语空辞树，流水无情自入池。（白居易）适用于“伤感”“孤独”“景情关系”等主题。比如，写“景情关系”主题时，可以这么用：王国维先生说，一切景语皆情语，一切情语皆景语。此话不无道理。当诗人开心时，是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；当诗人落泪时，是“落花不语空辞树，流水无情自入池。”31.门外若无南北路，人间始免别离愁。（杜牧）适用于“离别（告别）”“悲伤（凄苦）”等主题。比如，写“离别（告别）”主题时，可以这么用：黯然销魂者，唯别而已。离别的滋味是如此凄凉，让我有时候不免产生幻想：门外若无南北路，人间应该可以免除别离的

17、愁苦吧？要是真能这样，世间不知该有多好！可惜，这一切只存于幻想，人间，总有南北东西路。32.书生报国无长物，唯有手中笔如刀。（邹韬奋）适用于“爱国（报国）”“以笔为剑”“文字武器”等主题。比如，写“爱国（报国）”主题时，可以这么用：书生报国无长物，唯有手中笔如刀。近代中国，民族危亡之际，就有这样一名以笔为刀的书生。他一生多难却坚韧不屈，终日为抗日救亡而奔走。他，就是报人邹韬奋。邹韬奋旗下的刊物，不关心风花雪月，鸳鸯蝴蝶，只报道天下大事，民族兴亡，不断为抗战军民打气助威，被时人誉为精神粮食。而他也成了书生报国的典范。【结尾部分】结尾1雪崩的时候，每一片雪花都有责任。书桌前的我，抬起头，那不远的远

18、方清晰可见，那巨人的言语久久回荡：无穷的远方，无数的人们，都和我有关。解析：出自2019年全国卷2满分作文忆五四峥嵘岁月，请长缨不负青春。这个结尾巧妙化用了伏尔泰、鲁迅的名言，内容简短别致，十分给力！写作文时，适用于“爱国”“责任（担当）”“青年使命”等主题。结尾2我心坚，如磐石；我心固，如金汤。愿你我少年，岁月无负天地，梦想辽阔高远。愿每一天皆是劳动节，处处尽是热爱劳动、践行劳动的景象，以小我之劳，筑大国之梦！解析：这个结尾，出自2019全国卷1高考满分作文以小我之劳，筑大国之梦。语言很简短，但长短相间，灵活多变。内容也很丰富，巧妙化用了熊培云先生的名言。因此，是一个十分出色的结尾。结尾3“

19、身处井隅，心向璀璨。”这是王尔德一生的座右铭。当他拿起笔，巨人的花园便绽放了第一朵蓓蕾。你现在是谁，并不重要，重要的是你将来会变成谁。如果一切都是种子，或许在卑微的土壤中才能获得生机。你所要做的，就是吸收养分，发芽，破土，长叶，开花，一步步靠近硕果满枝的那一天。解析：这个结尾，出自寨主所写的范文踮起梦的脚尖，超越现实之上。写作文时，适用于“梦想和现实”“努力追梦”“仰望星空”等主题。这个结尾用了王尔德的名言和典例，内容丰富；用了比喻论证，论证给力，因而可以给作文增色不少。结尾4人民日报中说：“青年、国家、时代，是形影相随的铁三角、彼此助推的浪涛。”惟愿我辈青年以振兴中华为己任，路遇风云转折，仍道事业可筹、未来可期！立鸿鹄志，做奋斗者，但行好事，莫问前程！而此后黄沙漫漫终有尽头，风雨漂泊都有归舟！解析：出自2020上海高考范文风云一转折，事业仍可筹。这个结尾语言简短给力，内容富有内涵，是一个十分出彩的好结尾。结尾5“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”望十八