教师信息技术学习心得体会

1、WordWord文档仅供参考WordWord文档仅供参考教师信息技术学习心得体会教师信息技术学习心得体会颇多：一、转变观念，提高自身素养多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制 到学生的欢迎的。 了诸多不便。在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习，参与在线交流 自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。二、提高专业理论知识水平 了很多往常所不了解的知识 合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法， 革与进展对教师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中 究，并形成初步成果。三、提高课件制作水平

2、 程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，如此才能最大限度地发挥学 下载视频、图片、flash 等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作。四、信息技术理论掌握得更为系统这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了， 看得远了，有一种天更蓝、地更绿、水更清的感受。通过培训学习，不但提高了我对新课程 !学以致用，才是全然。本次信息技术培训的内容非常有用，培训结束后，我要把培训中 效的为教学工作服务。教师信息技术学习心得体会（2） （20）湖北省中小学教师信息应用 能力提升工程的培训，通过一个多月的培训学习，让我对教育现代化的进展有了

3、新的认识， 使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，提高课堂教学效率。首先，我们要与时俱进，更新观念。能够讲，此次信息技术应用能力提升培训使我在观念上有一个更新。在平常我都停 识，更新观念，从全然上提升专业素养。随着信息化快速进展，教师必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的 信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素养的养 之一，假如教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素养的教师。其次，我们要运用技术，有效的辅助课堂教学。通过倾听专家老师对中小学教师信息技术能力培养和信息技术环境下的教学设计专 息操作的差不多能力和猎取

4、信息的能力 正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用应用。通过倾听专家们对网络学习资源应用、PPT2010 高级应用、学科教师的媒体素养培养、电子白板的创新应用、中小学微课设计与制作，等等的解析 PPT2010 高级应用深 自己制作微课，在今后的工作中我将不断学习来丰富自我专业知识。总之，通过这次培训学习，我受益匪浅，其感触非一一能言尽。这将在我今后的工作中 如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能， 更好的适应现代化社会的进展需求，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。教师信息技术学习心得体会（3） 想放松放松，但对一个教师来讲，在现有的条件下，必

5、须加强学习，否则难以胜任工作。而本次的教师培训恰恰能够弥补那个不足，满足教师需求，因此感受收获甚丰。一、在线培训为我们提供了一个合作交流的平台，以自学、研讨、评价相结合、以理论 教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。 助，团队间的热烈讨论关心我们理清了概念，同时也促进了反思，如此的活动效率非常高。 PPT 在教学中的正确使用，电子白板的使用，如何与学生进行在线交流等等。促使我们整合 学工作中打下了扎实的理论基础。白易明白，将为我的教学增添光彩。教师信息技术学习心得体会（4）20年12 月16 6 讲座:有熊开武老师带来的支持自主学习的教育技术应用与实践以及有效的信息技术 的一笔，现将本人的

6、心得体会总结如下:一、了解学情是前提的学习的进度以及情况做个大致的了解，方便老师有选择性的备课。二、良好的导入是成功的一半外，还能够在教学导入中渗透学生感兴趣的事物。例如，在色彩格子的魅力 e_cel一课整节课奠定了色彩基调，也非常好的引导了学生进入本课的学习。三、素材预备要合理 一个内驱力，而且也作为学生是否完成任务的一种指标。四、任务明确，有阶梯性任务驱动法是我们信息技术课堂比较常用的教学方法ppt 中具体排列出任务的内容，广播操任务、进阶任务。如此不同程度的学生都能够在原有的基础上有所提高。五、注重学为中心我们经常讲:教是为了不教，教师在一堂课中最要紧的角色是引导者，要让学生多讲， 刻，

7、更会让学生产生反感。本人建议，除了在必要关键的知识点中讲授，其余时刻能够交给学生来做和讲，例如:在让学生上台演示时，让学生边讲边做，假如学生可不能讲，也能够 有同组其他成员关心。六、评价、小结要有亮点。 在小结时渗透学生信息素养 突出表格的优势，进一步让学生从情感上去体验我们今天学的东西是能为生活带来便捷的。另外也告诉学生尽管表格有众多的好处 如此的设计非常好的落实了课标要求。另外熊老师的讲座为自己在以后教学中该如何进行有效的教学设计有了引领些吧!。! 路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。教师信息技术学习心得体会（5）2010 19 培打算信息技术教师培训。从第一天的开班典礼，就体现出了东师大

8、各级领导对本次培训的高瞻远瞩和精心设计； 体现出了班主任、指导老师恪尽职守，鞠躬尽瘁；体现出了参训学员认识明确，态度积极。 的方向，提供了雄辩的理论，奠定了坚实的基础，积存了宝贵的经验。 得到了他们的鼎力关心。在此，我再次表示衷心的感谢！程上，既充满着千载难逢的进展机遇，也面临着前所未有的严峻挑战。一、进一步让我树立了终身学习的思想学高为师，身正为范。我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素养，以过硬的本领， 风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行 教学质量，提高教学效果。二、学会了运用信息化资源，促进教学工作 方法新理念，同我们的教学实践紧密结合起来，进一步推动我市的教育事业又好又快进展。 动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计能够是集教学资源的搜索、 性，达到事半功倍效果的教学方案。 样去，学什么，如何学，在每一个节点都面临着寻去路的咨询题。三是发挥好主导与主体的作用。处理好教师的主导作用和学生的主体关系。 育创新，也是一场教育革命。需要一个过程。在那个过程中，将会出现如此那样的咨询题。 上，首先要端正态度，杜绝作媒体秀，作秀的下场最终是害人害已害学生。那个要不得。二是在信息技术和课程整合上，要明确目的，