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文档简介
1、Word 幼儿园学习计划表3篇 下面是我收集的幼儿园学习方案表3篇 幼儿园小伴侣在家学习方案支配表,以供参考。 幼儿园学习方案表1 一、现状分析 本班幼儿共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。其中本学期新插班7人。班上的孩子年龄在三岁半四岁半之间。由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好等的缘由,孩子的动作进展方面也有肯定的差别。如:李翌、梁雅、胡若杰等动作较为协调、灵敏。而黄浩洋、李沛、黄磊等幼儿的敏捷性相对差些。本班孩子平衡力量进展好,大部分的孩子已把握走、跑、跳、钻的动作技能。能听口令、信号做相应的动作。本班孩子活泼好动,喜爱与同伴嬉戏,仿照性强,仍
2、有的孩子自制力量差,在嬉戏时存在争吵、不遵守嬉戏规章的行为。 二、指导思想: (一)幼儿园教育指导纲要(试行)中关于教育目标的论述:促进幼儿身体正常发育和机能协调进展,增加体质。培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好,培育自信、友爱、英勇、守纪律等良好品质和行为习惯。 (二)把握幼儿身心进展规律,重视幼儿动作进展的辅导。06岁是儿童动作进展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习关心其把握,指导孩子把握动作要求肯定的技术。有目标、有方案地分步训练。 三、教育目标: 1、引导幼儿乐观主动地参与集体活动,在集体生活中保持安定、开心的心情。 2、练
3、习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作,关心幼儿把握有关的粗浅学问,使其动作灵敏、协调、姿态正确。 3、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守规章、英勇竞争、不怕挫折等良好品质。 4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简洁学问和技能,逐步提高幼儿的做操爱好和力量,进展幼儿的空间概念。 四、详细内容: 1、能单手自然地将沙包投向前方。 2、能手膝着地(垫)自然协调向前爬。 3、初步学习滚球、踢球、拍球及向上抛塑料球。 4、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。 5、能在6570厘米高的.障碍物下钻来钻去。 6、能较轻松地双脚交替跳着走。 7、能在宽25厘米、高或斜高20厘米宽的平衡木
4、或斜坡上走。 8、学习听音乐节拍做体能操。 9、能一个跟着一个走,走成一个大圆圈。 10、培育幼儿参与体育活动的爱好,能和老师一起整理使用过的体育器械。 幼儿园学习方案表2 一、努力提高老师自身素养 (一)仔细学习新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为。 (二)坚持开展读书笔记活动,并沟通心得。 (三)每周一召开园教职工会议,准时沟通并解决问题。 (四)做好幼儿观看记录。 我们将时常细心观看、记录幼儿学习进展情形,了解每位幼儿的进展程度、爱好、需要及行为类型,注意收集资料,时刻反思如何拓展幼儿学习的阅历和机会。 二、班级经营目标 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量,建立一个
5、共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级氛围,让幼儿有平安感,培育幼儿的责任感。 3、关心幼儿树立最简洁的平安防卫常识,加强幼儿的自我爱护意识,把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。 4、关心家长具备正确的儿童观、教育观、学问观,明确幼儿期教育重心是共性力量的培育,使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参加幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动”。 三、幼儿重点力量的培育 (一)培育幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培育更为重要。我们将通过安排任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培育。比如,可以让幼儿整理自己的床铺,竞赛穿、
6、脱衣服,系鞋带等。另外还可以让幼儿关心老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。 (二)培育幼儿良好的学习习惯 培育幼儿要有较强的时间观念。要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情,并叙述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达力量,同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。 (三)开展识字活动,培育幼儿早期阅读的力量 1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到学问。 2、以嬉戏的形式识字,激发幼儿学习的爱好。 3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现口头语和书面语两结合。借助幼
7、儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快把握。 (四)培育幼儿的社会交往力量。通过交换玩具,共享阅历,合作嬉戏,共同完成一件事情,建立伴侣栏,开展丰富多彩的主题活动等方式,关心幼儿进展对人亲近、合作的态度。懂得轮番和共享等方面的力量。 (五)培育幼儿对体育活动的爱好,体验活动中的成就感,并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培育幼儿对于体育活动的爱好,促进幼儿的健康。 (六)培育幼儿的留意力:培育幼儿用心使用各种物品进行各种活动,详细措施 1、划分清晰班级活动区,使幼儿留意力不被其它区域活动所分散,能使其相对集中地专注于正在进行的活动。 2、预备充分、好玩的材料吸引幼儿的留意,
8、不被其它活动所干扰。 3、进展幼儿的自立性:培育幼儿作出选择的力量,发觉他们自己的爱好进展。 幼儿园学习方案表3 一、指导思想 连续以一切为了孩子的进展为宗旨,老师要在不断的学习和教育实践中提高自身素养,并擅长将现代的幼儿教育观念渗透于教育行为中,要珍重幼儿的生活价值,要敬重幼儿的主体性,要为自己找到角色定位。我们要在学习中得到调整,在调整中得到进展;我们要勇于尝试,乐观制造。同时要尽最大努力争取家长力气,将我们的教育教学及教研工作推上一个层面,使我园的保教工作获得最高的质量,最佳的效果,为幼儿一生的学习、生活、进展打下基础。 二、学习目标 1、通过学习加深对国家的路线、方针、政策的熟悉,提高
9、政治理论素养,提升工作水平,提高服务质量; 2、通过国家员先进性教育,充分发挥国家员组织的战斗堡垒作用和国家员的先进模范作用; 3、不断增加依法治园和以德治园意识,树立以人为本的观念,加强职业道德修养,增加法制观念; 4、学习现代远程教育理论,提高教职工适应开放办园、驾驭现代远程教育的力量; 5、狠抓深化全面质量管理各项措施的落实,不断提高教育教学和管理工作质量。 三、学习要求 1、加强组织领导,进一步完善组织领导体系。老师政治理论学习由幼儿园国家小组或指定专人负责,业务学习由幼儿园教育处负责。以办公室为单位组织学习小组,部门负责人要仔细抓好各成员政治理论学习工作的落实,要加强老师政治理论学习
10、状况的检查督促。 2、抓好理论学习制度落实。教育处要统筹支配,制定方案、明确专题、加强检查督促。要坚持每周三下午的学习制度,并结合幼儿园中心工作,实行敏捷多样、行之有效的学习方法,把政治学习和教学、科研、管理等业务工作结合起来,使学习内容贴近教职工思想实际、工作实际,不断增加针对性和实效性。要保证时间落实、人员落实、内容落实,力戒形式主义和“走过场”,做到学有所获、学出成效。要仔细组织,细心策划,严格考勤。在学期结束,老师政治理论学习状况将作为个人年度考核的一项重要内容。周三下午,因公因私请假一律报经园长审批。 3、全体教职工应自觉遵守各项学习制度,仔细参与政治理论学习,做好学习笔记。 4、学习形式实行以集中学习和分散自学相结合,专题
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