幼儿园大班班务计划大班幼儿常规计划

1、Word 幼儿园大班班务计划：大班幼儿常规计划 做什么样的事，都是要有方案的，这样才能做好事情。上课之前就也要先把上课的流程都预备好，有方案才能做好一件事。“我”我特向您推举幼儿园大班班务方案：大班幼儿常规方案，盼望您看完这篇文章能够学习到更多工作方案的模板。 在本学期里依据本班幼儿的不同年龄特点，以及孩子们不同性格，我制定了以下几点常规方案来改正和提高孩子们的道德行为。 一、生活活动： 1、坚持回园洗脸和手，衣着干净，开心入园，主动接受晨检，有礼貌地向老师问好。 2、能快速正确地洗手，会正确用餐，学会粒粒皆辛苦。不掉饭，如不当心掉了，不要捡来吃，把它丢到垃圾桶里。并保持宁静文明的进餐。 3、

2、值日生帮助老师抹桌，清扫地面。 4、幼儿养成大小便自理，冲厕所，便后正确洗手。 5、使用自己的口杯喝水，做到活动过后、口渴时随时饮水，不铺张水。 6、能宁静就寝，睡姿正确。 7、幼儿自立、较快速、有摆好自己的鞋子进睡实入睡，睡前不带小玩具上床，养成右侧卧或仰卧，不蒙头的习惯。 8、能自立、快速地整理床铺。 二、户外活动及早操： 1、乐观参与老师组织的户外活动。遵守规章。 2、会依据气温、活动量准时增减衣服。 3、把握基本动作：走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍皮球、跳绳等 4、做操时，动作到位正确，有节奏，会调整步频和距离。 三、集中教育活动： 1、举手发言，不插嘴，不告状，不做小动作。知道相

3、互关心对方改掉不好的坏毛病。 2、基本形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。 3、在学习过程中，渐渐能自我掌握，在老师的指导启发下，渐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。 4、乐观思索，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小伴侣发生争吵，不影响活动秩序。 5、看电视时保持距离，学会爱护自己的眼睛。 四、区角活动： 1、懂得不越区活动。在禁止内玩。 2、能在各区角内宁静活动，互不干扰。并知道正确的摆放物具，不处处乱放。学会整理好才离开区角活动区。 五、嬉戏： 1、在嬉戏中，幼儿间友好相处，不争抢玩具。学会相互谦让。 2、正确使用玩具、道具，疼惜玩具。 3、在嬉戏中遇到困难，初步能乐观思索，想方法克服。在

4、角色嬉戏中会扮演角色，遵守嬉戏规章，丰富嬉戏情节。 4、较快速地整理整理玩具、材料和场地。 5、开心地参与自己宠爱的嬉戏活动、体育活动或其它活动。 以上是本班这个学期幼儿的常规，它即是一个班集体形象的呈现，也是我这个老师当班级管理水平的体现。我想，只要有爱心，拥有恒心，一个班集体肯定会乐观健康地进展，成为每个孩子欢乐成长的家园。我盼望在我的方案中，孩子们能够一步一步的成长起来，这也是我最想看到的。 更多精选工作方案阅读 幼儿老师工作方案：幼儿园大班班务方案 一、基本状况分析： 我们班现有幼儿 名，其中 名男孩，女孩 大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯

5、，生活自理力量及平安爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能乐观参与各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。如在语言方面：幼儿能主动,乐观地与同伴沟通,较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较精确 .喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感爱好，会用一般话与人沟通；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感爱好，并运用多种感官方式进行探究活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进行富有共性的艺术表现活动；能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 为

6、了使幼儿得到全面和谐的进展，特制定以下方案。 二、本学期教育目标 （一）、健康领域 1、培育初步的环保意识，学习基本的生活卫生常识，养成良好的生活卫生习惯。 2、培育幼儿生活自理力量。 3、留意平安，学会自我爱护。 4、学习一些简洁的应急方法，知道预防寄生虫和肠道传染病的一般常识，不吃不洁净和变质的食物。 5、熬炼身体，增加体质，主动参与体育活动。 （二）、科学领域 1、激发和培育奇怪 心和求知欲。 2、丰富对自然的熟悉，形成有关事物的基本概念，了解事物现象相互之间的关系，进展思维力量。 3、初步把握数概念和数运算，度量概念准时空概念，了解事物之间的相对关系。 （三）社会领域 1、乐观主动的参

7、加社会实践活动，做力所能及的事情，乐于参与公益活动。 2、进展幼儿的自我评价力量，给自己、他人提较为适当的要求。 3、初步学会适当调整、掌握自己的心情，不任性、不发脾气，学会自律和敬重他人。 4、提高交往力量，自信、礼貌地与人交往。 5、能够努力做好力所能及的事情，不怕困难。 6、知道我国是个多民族国家，知道几个主要的少数民族。 （四）语言领域 1、坚持说一般话，能辩解一般话声调、语调和语气的不同，能正确地使用声调、语调，大胆、精确 地使用各种词汇。 2、能主动、热忱、有礼貌地正确的沟通方式与人交谈，情愿叙述自己所经受的事情。 3、能主动、乐观、专注地倾听别人谈话，能理解并执行简单的多重指令。

8、 4、乐于参加争论和辩论，敢于发表不同看法。 5、喜爱阅读各类能理解的图书及其他图文信息，有良好的阅读习惯。 6、对认读汉字感爱好，把握基本的书写姿态。 （五）艺术领域 a美术 1、引导幼儿发觉自然界的美，并情愿运用线条和颜色表现自己的情感体验。 2、能够依据自己的生活阅历进行绘画，表现肯定的情节，比较合理地支配画面。 3、指导幼儿利用农村自然资源和身边的废旧材料开展丰富的手工活动，美化自己的生活。 4、学习简洁的扎染，感受多种捆扎方法产生的不同艺术效果。 5、培育幼儿看图示折纸的力量，把握几种基本的折纸方法，并且能用两张或两张以上的纸进行组合折叠。 6、调动幼儿运用多种感官进行艺术观赏活动，

9、会观赏评价自己、同伴、名师的美术作品以及自然景观、名胜古迹等。 b、音乐 1、能乐观主动地参加音乐活动，对音乐有深厚的爱好。 2、能够精确 地运用速度、力度、心情来演唱歌曲，学唱四分音符。 3、能够依据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。 4、能够协调地仿照动作和舞蹈组合；能随音乐自编舞蹈动作，自由发挥欢乐表演。 三、班级活动的组织和实施： 九月份：（一）养成教育。 （二）完成九月份的教育教学目标。 1、老师的爱我爱我的老师说出老师的优点。 2、卫生评比。教育幼儿讲卫生，防预手足口病和甲型h1ni的发生。 3、爱我中华。搜集家乡的特产，展现家乡美。 4、平安教育。教育幼儿学会自我爱护。 开展活动：平安

10、出行，从我做起、秋天多么美、远离电源、龟兔赛跑等。 （三）召开家长座谈会。 十月份：（一）完成十月份教育教学。 （二）观看“60年国庆大典”电视转播。 （三）开展“自己的事情自己做”的活动。 开展活动：1、熟悉平安标志。2、玉米娃。3、欢庆国庆节 十一月份：（一）完成十一月份教育教学 （二）平安教育 （三）、跳皮筋竞赛 开展活动：1、耍脾气不好。2、跳皮筋。3、平安小卫士。 十二月份：（一）完成十二月份的教育教学。 （二）给幼儿叙述 “冬季防护学问” （三）堆雪人 开展活动：1、玩雪。2、儿童故事观赏。3、冻冰花 一月份：（一）完成一月份教育教学目标 二）绘画竞赛 （三）家长座谈会。 开展活动

11、：1、扫雪。2、放鞭炮。3、制作风车 五、卫生保健 除了每日做好教育教学 活动，还要留意卫生保健工作。 1、每日仔细做好晨、午检工作，做到有状况早发觉。 2、仔细做好小杯子和小毛巾的消毒工作。 3、每日留意活动室开窗通风和定时消毒（用紫外线灯）。 四、家长工作 为了更好地发挥教育合力的作用，还要做好家长工作，以诚意打动家长，使他们愿意与老师协作，共同教育幼儿。 1、开好学期初和学期末的家长会，使家长对我们幼儿园的工作做到心中有数。 2、对家长提出的问题和要求有急躁，做到无微不至又不卑不亢。 3、仔细办好每学期的科学育儿报，细心选择内容，并定期发放给家长。 4、对于日常琐碎的事情，要急躁对待家长

12、，不厌其烦。 五、其它方面 1、布置好活动室环境，使幼儿在干净、轻松、平安的气氛中度过一日活动。 2、适当增加一些幼小连接内容，为使幼儿自然向学校过渡做好心理预备。 幼儿园大班班务方案：大班上学期平安工作方案 伴随着暑假的结束又迎来了一个新的学期，新学期，新的气象、新方案。升班后一切的工作都会正常进行，那么根据惯例我们各班的老师都要为新学期的平安工作和教育教学工作做一个方案和支配，在这个新学期里我和魏老师搭班共同来负责大二班的一切事物，在教授他们学问之外他们在幼儿园的平安是第一位的重要，那么为了让我们班的孩子能够高兴奋兴入园，安平安全回家，现在对我班在本学期的平安工作方案如下 首先我们两位老师

13、将班级所存在的平安隐患进行统计归类，有以下10点： 1、早上来园时间或会有个别小伴侣 从家里带一些他们认为好玩的玩具，但是他们熟悉不到那些玩具存在的平安 隐患，如：硬币、嬉戏币、小刀之类。 2、在入厕时间，往往厕所里比较拥挤，地面比较滑，简单发生推挤、打闹、滑到的事故。 3、排队洗手时也是幼儿比较喜爱玩闹的时候，个别男孩子喜爱推挤前面的孩子。 4、晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。 5、午睡时，幼儿手里的小东西、扣子、珠子等都会有发生危急的可能。 6、虽然他们已经是大班的小伴侣了，但是对某些方面的学问或存在的担心全隐患还是熟悉不够，如：水 、火、电等. 7、班级人数

14、多，桌椅多，教室空间小，简单发生磕遇到桌椅角的危急。 8、升入大班后，幼儿会用铅笔做作业，可是有些幼儿写好作业喜爱拿着铅笔处处走，尖尖的铅笔头也会损害到幼儿。 9.离园时，幼儿喜爱往教室外面挤。 10、吃药平安，有些家长会把要放在幼儿书包里带过来，并没有交代老师。 依据以上班内会存在的平安隐患，为了确保幼儿的平安，特制定班级平安防范措施如下： 1、晨间来园时，检查幼儿随身携带的物品有无危急，关心幼儿保管或让家长带回。 2、入厕时，尽量避开活动结束时的高峰时间，等其他班的幼儿上完厕所再进去。幼儿在厕所时，老师要提示幼儿地滑，不推挤，同时老师也应当进入厕所里面。 3、用餐前的洗手活动，教室应当事先

15、组织好，分组进行，同时老师应当站在教室门口，这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。 4、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装平安，围巾、鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否平安。 5、幼儿在进入午睡室时，老师应当严格检查每一位幼儿是否把危急物品带入午睡室，带班老师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，时刻观看幼儿。 6、加强幼儿对电的危急性的熟悉，在插座开关旁边贴上平安标志。 7、老师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否担心全，发觉后准时处理。幼儿教室里进行自由活动、区域活动前老师应当提示幼儿要懂得谦让，留意平安。 8、幼儿完成作业后，老师应让每位都幼儿收好自己的铅笔，整理

16、好书包，再进行下个活动。 9、离园前几分钟要组织幼儿进行宁静的小嬉戏，让幼儿在座位上等待自己的父母，老师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作，不随便让生疏人接幼儿。 10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一些不是家长亲自交到老师手里的药，肯定在电话询问过家长之后再让幼儿服用。 我们还会对幼儿及家进步行平安教育，增加幼儿的自我爱护意识。向家长宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长乐观协作幼儿园做好平安教育工作。除此之外，班级还会建立完善的班级常规，削减平安隐患。教育教学活动时，我们会严格遵守幼儿园规章制度，在户外活动时，亲密留意幼儿的行动，提示幼儿留意平安。同

17、时留意教室里电器及危急物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触，以上是我对我班的平安工作的一个方案，接下来我们会严格根据方案进行，完成各项工作。 幼儿园小小班班务方案 一班况分析这学期，我所带的班级是蒙台梭利试验班。从幼儿特点来看。蒙氏班的幼儿比一般班略少，一共二十名。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近21。年龄平均在2周岁半左右，均为独生子女。开学前，我们到每位幼儿家中进行了入学前的家访。初步了解到了幼儿的基本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理力量状况等。通过家访，我们还了解到吴亦尘小伴侣有很强的秩序感；蔡思睿小伴侣开朗大方；胡逸轩小伴侣热忱、活泼；滕畅小伴侣动作灵敏；陈垚垚小伴侣喜

18、爱表演。总之，各有特色。本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照看。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培育他们的生活自理力量，让幼儿懂得自己的事情应当自己去做。二本学期工作目标：（一）总目标：依据2022年9月份教育部颁布的幼儿园教育指导纲要（以下简称纲要），我们制定了一系列详细的实践目标。我们将在健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域中展现幼儿进展的各个方面。纲要明确了师生间应当建立的一种新型的和谐关系，形成一种平行的，双向的，相互支持的合的关系。即一种民主公平的思想。其思想以老师的亲和力为核心。亲和力是老师最基本的素养，所谓“亲其师，则信其道”，只有把孩子

19、当作自己的亲热合，老师才能真正敬重孩子，才能做到以理服人，以情动人。（二）领域目标语言领域：1喜爱听与生活阅历相关的，熟识的谈话、故事、儿歌等。能听懂简洁的语言指令并能够按指令做出正确的行动。2学习一般话，愿意用动作、语言表达自己的喜好与需求。3喜爱看图片、图书，并随便表达自己的熟悉和感受。学习跟念儿歌。健康领域：1逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。2在成人的关心下学习自立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能协作成人穿脱衣、裤、鞋。3情愿接受健康检查，能听从成人有关平安和卫生的提示。4能随便活动身体，并情愿跟随老师参与体育活动。科学领域：1在成人引导下留意四周环境中好玩的事物。2学习用多

20、种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其声响、颜色、外形等的明显特征。3情愿亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。社会领域：1情愿上幼儿园，情愿亲近老师或熟识的成人。2能够跟随老师参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏。尝试与喜爱的同伴共享事物和玩具，体验其中的欢乐。3能觉察自己和他人明显的心情表现。在成人提示下愿意招呼他人，并进行简洁的应答。4知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5学习在集体生活中遵守简洁的规章。艺术领域：1在成人的引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中颜色艳丽、造型好玩、声音动听的事物。喜爱听熟识的音乐，看美丽好玩的画面和物体。并产生愉悦的心情。2喜爱摆布简洁的美术工具和材

21、料，愿意参与涂画、撕画、搓捏等活动。3愿意听音乐。能用声音、动作等方式自由表达自己的感受。喜爱跟老师开心地唱歌、跳舞、敲打会发生的器具。 小班班务工作方案：小班班务方案 班况分析：我们小四班现有幼儿30名，其中男孩14名，女孩16名。通过上学期我班三位老师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到暖和、心情开心，使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理力量上都有了较大进步，并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐进展。如，大部分幼儿学会了整理玩具，将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住，祖辈

22、的宠爱，形成幼儿任性、依靠思想严峻、霸道。还有部分幼儿心中有他人的意识不足，意志品质不够顽强，没有克服困难的精神。在针对这些状况，结合园工作方案、教研方案，依据纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，从实际动身以及班级详细状况，制定出本学期的班级工作方案，工作目标与措施：（一）提高自身素养，促进自我成长。1、乐观参与政治学习、业务学习和教研活动，创设有特色的班级服务品牌。2、利用业余时间苦练基本功，向同行学习，向同事学习，抓住一切学习机会取长补短。3、分析教材，理解教材并做到科学使用。准时总结使用过程中的阅历。4、连续学习电脑学问，制作课件、进行多媒体教学，提高幼儿的学习爱好。5、阅读有关幼教方面的书籍，丰富幼教理论，开阔视野，提高教育