小学语文《三打白骨精》听课心得_第1页
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1、第 第 页小学语文三打白骨精听课心得 学校语文三打白骨精听课心得 2022年12月8、9日我有幸去参与了全国着名教育专家湖南省学校语文课堂教学研讨会，并有幸听到了特级老师现场上课和精彩的讲座，窦桂梅老师的课三打白骨精至今仍感觉余音袅袅。在这次活动中，我体味了特级老师的课堂教学风采，观赏了他们超群的教学艺术，深感受益匪浅，他们的课堂上，无时不闪动教改之光，无处不洋溢和谐之氛围。让我体味了一道激情与思想带来的精神大餐。今日我着重谈谈听了特级老师窦桂梅老师现场上的课三打白骨精和简短讲座后的感想。窦桂梅老师诚如她自己所言，她的课是网状结构的，有一个主题把这张网拎起来，这节课上，就是向善。她领着孩子进入

2、文本又跳出文本，走进原着又回来课文，三番五次地出去进来，就是盼望孩子是以今日这节课为起点，饶有兴味地投入到阅读古典名着中去，而不是在课后，自以为已经完全明白了三打白骨精是怎么一回事。窦老师为一次主题阅读所做的案头预备工作，让我汗颜。她因此而具有了让同学在课后还能继续延伸阅读的魅力。她慷慨激扬地为我们做报告，她不断地吆喝大家为她鼓掌她已经完全投入到语文中去。窦老师首先在孩子们朗朗的古诗诵读声中自然而然的把大家带入了唐诗宋词元曲明清小说，带入了四大名着，带入了西游记；结合动画片，又把大家带入了课文三打白骨精的特定氛围。然后抓住小说的环境、情节和人物，带领同学一起解读西游记的小说结构，感悟人物的特点

3、，体验经典的魅力。在窦老师带给我们的任意聊的课堂气氛中，我们伴同窦老师共同解读了西游记特定的语言密码。窦老师让大家可以随意聊聊自己的看法，这样大家都觉得很轻松，课堂气氛就变得活跃。同学在这样轻松的教学环境中，在窦老师强有力的感染力中也变得很投入，融入了小说中，深深被小说的故事内容吸引住了，表现出深厚的学习爱好。面对教材，窦桂梅老师并没有仅仅局限于课本，也没有完全脱离文本，在充分读完了原文的基础上，又奇妙地穿插了原着的相关段落以及动画片中的片段，这样与课文相结合加以理解，奇妙地引导同学走进了名着，激发了他们读原着的爱好。只激发爱好还不行，她还教会了同学如何来看名着的方法，这些方法不仅对孩子们有用，就连我们这些听课的老师都受益。激发爱好，教会方法，我想这可能就是窦桂梅老师上这两节课的目的，也在向我们这些听课老师传递着一种方法，一种理念，一个新的视角。两天的活动，尽情品尝了名师的课堂，感慨颇多，归结一句话：语文老师要有广博的知识和诗意的语言，语文老师要有肯定的思想。我同时

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