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文档简介

1、 句型教学分享 句型教学分享 Lets warm up Lets warm up A b c d e f gI like coffee I like teaH I j k l m nDo you want to be my friendO p q r s t uThank you thank you I love you A b c d e f g 句型分为1.问句 : Whats you name ? 答句 : My names bolooloo.2.问句: Whats in the room ? 答句: There is a table in the room . 句型分为问句、答句应先教

2、哪一种?问句、答句应先教哪一种?问答句先教答句 让小朋友学会回答,再学习问句,在进行互相对话问答句先教答句 句子呈现 句子理解 句子操练句型教学方法 一、直接呈现二、教具呈现三、TPR呈现四、情景呈现五、综合呈现句型五大呈现一、直接呈现句型五大呈现句型理解一、直接呈现二、教具呈现三、TPR呈现四、情景呈现五、综合呈现句型理解一、直接呈现句子太长小朋友学不会怎么办 ? 1.分段教学法(句子接龙,每人说一个句型里的单词,依次说完整个句子。)2.节奏教学法 (打节拍说句子)3.先交难点单词 (先把难发音单词教会)eg: Whats your favorite season ?句子太长小朋友学不会怎么

3、办 ? 学习句子的方法:一、动作表演法二、情景表演法三、游戏操练法四、角色扮演法 学习句子的方法:一、动作表演法1.老师边说英语,边做动作2.老师说英语,小朋友做动作3.小朋友说英语,老师做动作4.小朋友边说英语,边做动作一、动作表演法二、情景表演法 老师边说英语边进行情景表演 列如:老师先摆放好桌子,椅子等物品,假装敲门,打开房间门,表情惊讶的指着桌子说T: Look, There is a table in the room. /There is a chair in the room.C:小朋友跟读句型可互换角色请小朋友进到房间指着桌子或其他物品说句子。二、情景表演法三、游戏操练法组织游戏引导小朋友学习句型(玩游戏是以说句型为主)1.捉蜻蜓2.爱的抱抱3.保护卡片。三、游戏操练法四、角色扮演法 老师请小朋友扮演角色进行对话1.老师跟老师进行角色扮演互动对话2.老师手拿两个头饰进行分角色互动对话3.老师与小朋友进行互动对话4.老师引导小朋友之间互动对话四、角色扮演法 英语句型教学英语句型教学 学习

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