下学期幼儿园中班教学计划四篇

1、精选放学期幼儿园中班授课方案四篇片晌间，新的一个学期又开始了，中班放学期的授课工作已经是上了一个新的层次，我感觉到肩上的担子更重了。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作以下方案：一、班级情况我班两名老师,经过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常例要求根本能达成，对园内张开的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中勇敢与教师表达自己的意向，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高好多，乐于帮助别人，学会了分享，喜欢运动。特别喜欢游戏，且很投入，依照上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的差异。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的

2、事情，可反应过来的倒是要家长帮助才能达成。做家长的是不是要反省一下呢还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却力所不及，那么责任在谁呢个别家长反应孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完好放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发热。喝水是家长向来以来特别关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。二、教育授课本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日

3、生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，建立规那么意识。创办健康、丰富的环境，加强一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的张开。关注幼儿社会性的张开，促使幼儿优秀个性、感情的养成。科学合理地张开教育授课工作，面向全体幼儿，促使全面张开。联合平常生活，张开安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友好、保护公物，拥有必定的集体意识。对科技活动有主动研究的梦想。学期初张开的庆“三八主题活动，孩子们着手动脑制作作品，充分显现了智慧、能力等

4、的升华。这不不过是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中获得了乐趣，语言等能力相应的也获得了张开。初步形成优秀的生活和学习习惯，愿意关爱细小者，有爱心和同情心。勇敢地表达自己的梦想、主动与人交往，愿意认识社会生活、保护动植物和周围环境的感情与行为。促使幼儿友好张开，联合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，侧重方案的可操作性和适用性，掌握合适的语言表达词汇、学会与伙伴合作磋商，促使幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。a、生活常例的培养：1、快乐入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体情况。2、可以有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的根本知

5、识及自我保护方法，会办理可能碰到的简单危险。3、饭前便后可以主动的按洗手六步骤正确的洗手。4、沉静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、沉静午休，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的地点;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异样。6、学会办理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。7、引导幼儿用合适的表达方式，用不大不小的声音与人发言，遵守公共次序，保护公共卫生。8、在公共场所靠右侧行走，不占用、损坏盲道。9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做激烈活动。b、教育授课常例：1、积极参加早锻炼活动，加强体质。2、锻炼后能沉静的在各地区有序的进行活动。3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾

6、听别人发言、积极举手发言、能勇敢的说出自己的看法。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、发言活动等多种形式，培养幼儿的语言开展能力。培养幼儿勇敢、勇敢的质量，激励幼儿能公布自己的建议及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官研究周围环境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等看法。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、交流。5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，保护体育器械。张开“一物多玩为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。6、游戏活动中能按自己的意向选择游戏，和伙伴友好、磋商一起玩。7、引导幼儿知道阅读图书的方

7、法，知道保护图书，学会自己维修图书。8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。10、学习跳绳，掌握跳绳的技术。11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿快乐、快乐的与小朋友分享。工作方案三、卫生保健1、严把好晨检关，做好成天观察及家园联系册的记录工作，防范传患病的流传。加强检查、指导。2、严格履行卫生消毒保健制度，比较消毒制度来进行幼儿园一日生活。3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。4、做好环境卫生洁净工作，保证幼儿健康成长。四、家长工作1、反应家长对园工作的建议、建议，辅助幼儿园共同搞好家园联系工作，促

8、使幼儿园工作的进一步张开，同时对幼儿园管理，保教工作起督查、促使作用。2、提高家长育儿知识，交流家园联系，抵达家园同步教育，促使幼儿全面的张开。3、及时与家长认识幼儿在家情况，反应幼儿在园情况，发现问题及时解决，完好解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，抵达家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面张开;亲近家园联系，形成有效教育合力。4、丰富幼儿安全的有关知识，提高家长和幼儿的安全意识。5、经过家长学校专题内容，与家长探请教育话题，达成教育共鸣。又到了一个新学期，家长们带着不一样样的希望与希望和孩子一起升入了中班.孩子们希看见到老师美丽的笑脸、听到温柔的话语、学到奇怪风趣的知识。家长们希望看

9、到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班这个新组合，每日带着爱心、耐心、细心、信心和童心与孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特其余时期，和小班的时候比较较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参加研究性的活动，不喜欢依照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们激励他们自己去想，去做，去试一试实质上是一个很好的时机。在这个时期，做为老师完好可以先做一个观察者和辅助者，来发现孩子的兴趣和专长在哪里，合时的帮助他，让他获得尽可能大的张开空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，

10、道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，经过这近一周的观察，我感觉这个班的孩子可以说是张开得比较全面。下面我就简单分析一下班里孩子们各方面的情况:一、情况分析：1、我们中班，共有60名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需必定的时间适应，因此，在九月要注意常例的培养。冬季立刻到来，多进行体育锻炼，加强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。2、班内幼儿能根本认识和恪守幼儿园的生活常例，自理能力较强。3、在语言活动方面能坚持讲一般话，在激励下愿意试着勇敢的讲话，个别孩子语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单调。在听别人发言时，不可以耐心的倾听别人的发言，急于表达自己的建

11、议。对图片的理解和表达能力还比较单薄。4、在音乐方面，个别幼儿可以很好地掌握节奏，能丰饶感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜欢节奏感强、内容风趣旋律美的歌曲。能掌握简单的音乐游戏的进行方法。5、喜欢美术活动和着手类的活动，表现的欲望强。二、我依照班级的实质情况和幼幼儿的年纪特色共同谈论并制定了本学期拥有本班特色的授课工作计方案数学教育领域：会用默数的方法数数。感知数字610与相应物品数量的对应关系。能正确娴熟地点数10以内数量的物品。经过实质操作活动，理解物体数量不会由于物体排列空间的大形式的改变而改变。社会教育领域：喜欢认识新朋友，能勇敢地介绍自己，愿意与伙伴共同游戏。爱劳动，爱惜劳动成就。能保护环

12、境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所高声喧华。主动参加各种活动，勇敢表达自己的看法。碰到困难不害怕，相信自己能战胜困难，达成活动任务。科学教育领域：能依照供应的资料，勇敢设想，积极参加制作活动。有着手研究的梦想，乐于试一试用各种方法弄理解自己想知道的事。能与伙伴分享交流操作时的发现和经验。感觉水上、空中工具给人们生活带来的便利。感觉科学制造与创办给人们生活带来的乐趣。经历研究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化，能把自己的发现进行交流艺术教育领域：音乐活动中对幼儿进行音乐修养方面的教育，从听音乐练习开始，对幼儿听音、辨音能力的培养，节奏练习等，让孩子拥有音乐素质及

13、能力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。感觉音乐的节奏，放松快乐地歌唱。体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。培养快乐歌唱的兴趣及对声音的联想。认识各种打击乐器，并能说出其名称。自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。中班放学期是幼儿智力以及情绪、感情等各个方面张开的重点期，而且在整个幼儿张开时期，中班放学期起着承前启后的作用。从各个方面来看，中班放学期的幼儿在一平常规中的好奇心、研究欲以及各个方面都面对着巨大的张开，老师就起着至关重要的作用。一平常规分为入园准备、晨检、晨间活动、地区活动、主题活动、盥洗活动、户外活动、午休、在园吃饭、午检、离园活动。下面我从这几个方面做一下中班放学期一平常

14、规工作方案。一、入园准备。1开窗通风。每日清晨保持空气流通、清爽半个小时以上。2打扫室内外卫生。在开窗通风后，打扫室内外卫生，保持干净。3提水。为幼儿提好水，并把水温控制好。4准备好接送卡、晨午检表、体温表、服药记录等。为幼儿的晨检做好准备。二、晨检。1热情款待幼儿以及家长。2耐心等候幼儿的穿脱衣服以及换鞋。3进行晨检工作。一看，二摸，三观察，对幼儿进行晨检的同时。不要忘记检查幼儿的口袋以及书包等。4晨检完后，给家长接送卡并耐心听取家长离园时的叮嘱。这为我们的一平常规供应了依照。5关于服药的幼儿让家长做好服药记录。6盘点人数，做好记录。三、晨间活动。晨检活动一般是在幼儿抵达710个的时候进行。

15、可以让幼儿以发言、聊天、看书等的形式张开。让来园早的幼儿有一个精神缓冲期。四、地区活动。1观察地区活动的人数。不要太多或太少。2控制幼儿在区角的活动量以及活动质量。3提示幼儿恪守地区规那么以及整体次序。让地区活动在沉静、安全、有序中进行。4提示幼儿快乐的结束区角活动。5提示幼儿整理场所。五、主题活动。1教师提早备课并准备好教具。2主题活动前注意幼儿的整体情况，带幼儿的情绪坚固后再开始进行主题活动。3主题活动中随时依照幼儿的整体反应做调整。4进行主题活动的时候依照需要及时进行安全教育。5随时观察幼儿的表情，关于情绪不好、开小差的幼儿及时调整。6合时、快乐的结束主题活动。六、盥洗活动。1大小便。指

16、导幼儿进行有序、自由大小便。2洗手。提示幼儿大、小便此后及时洗手。3喝水。让幼儿随时有喝水的自由。4漱口。饭后用温水漱口。5提示幼儿不要玩水，洗手、漱口时不嬉戏、打闹等。新学期，对家长来说包括着新的希望，对教师来说，面对新的挑战。本学期我会更为严格要求自己，仔细总结上学期的工作，汲取经验，反省缺乏。新学期我将加强政治学习，提高自己思想政治素质，建立优秀的形象和科学的少儿观、教育观，使幼儿的.身心健康张开。针对幼儿年纪特色、班级实质情况制定的确可行的一日活动常例，不断提高观察、分析、反省幼儿一日活动的潜力。透过优秀的教育手段培养幼儿优秀的生活、卫生、学习习惯，促幼儿感情、态度、潜力、知识、技术等

17、方面的张开。透过形式多样的活动，促使幼儿全面素质的张开。专心研究教育授课新方法，关注幼儿不一样样的张开特色和潜质，关注幼儿不一样样的张开需要和潜力倾向。用母亲般的爱暖和、护每个孩子，促使孩子身心健康、丰饶个性的张开。一、班级情况透过上学期的观察，我们班孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常例要求根本能达成，对园内张开的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知*，能在生活、学习的过程中勇敢与教师表达自己的意向，理解潜力强有初步的职责感。交往潜力提高好多，乐于帮助别人，学会了分享，喜欢运动。十分喜欢游戏，且很投入，依照上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的差异。如很简单的一件事情：穿*服，在幼儿园孩子

18、们都能做好自己的事情，可反应过来的倒是要家长帮助才能达成。做家长的是不是要反省一下呢？还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却力所不及，那么职责在谁呢？个别家长反应孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完好放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发热。喝水是家长向来以来十分关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字？识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。二、教育授课本学期初我们将把潜力培养作为重点，让孩子学做一些

19、力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，建立规那么意识。创办健康、丰富的环境，加强一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的张开。关注幼儿社会性的张开，促使幼儿优秀个性、感情的养成。科学合理地张开教育授课工作，面向全体幼儿，促使全面张开。联合平常生活，张开安全教育，提高自我保护的意识和潜力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能专心参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友好、保护公物，拥有必定的民众意识。对科技活动有主动研究的梦想。学期初张开的庆三八主题活动，孩子们着手动脑制作作品，充

20、分显现了智慧、潜力等的升华。这不不过是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中获得了乐趣，语言等潜力相应的也获得了张开。初步构成优秀的生活和学习习惯，愿意关爱细小者，有爱心和同情心。勇敢地表达自己的梦想、主动与人交往，愿意认识社会生活、保护动植物和周围环境的感情与行为。促使幼儿友好张开，联合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，侧重方案的可操作性和适用性，掌握合适的语言表达词汇、学会与伙伴合作磋商，促使幼儿语言潜力的提高。加强对幼儿进行安全教育。一、生活常例的培养：1、快乐入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体情况。2、可以有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地

21、方。理解安全的根本知识及自我保护方法，会办理可能碰到的简单危险。3、饭前便后可以主动的按洗手六步骤正确的洗手。4、沉静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、沉静午休，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的地点；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异样。6、学会办理一些力所能及的小事情，团结、合作、有民众意识。7、引导幼儿用合适的表达方式，用不大不小的声音与人发言，遵守公共次序，保护公共卫生。8、在公共场所靠右侧行走，不占用、损坏盲道。9、理解天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做激烈活动。二、教育授课常例：1、专心参加早锻炼活动，加强体质。2、锻炼后能沉静的在各地区有序的进行活动。3、坐姿正确

22、、不插话、学会仔细倾听别人发言、专心举手发言、能勇敢的说出自己的看法。运用故事活动、儿歌活动绕口令、发言活动等多种形式，培养幼儿的语言张开潜力。培养幼儿勇敢、勇敢的质量，激励幼儿能公布自己的建议及介绍。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官研究周围环境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等看法。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、交流。5、专心参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，保护体育器械。张开一物多玩为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。6、游戏活动中能按自己的意向采纳游戏，和伙伴友好、磋商一齐玩。7、引导幼儿理

23、解阅读图书的方法，理解保护图书，学会自己维修图书。8、爱祖国、爱国旗，理解祖国的传统节日。理解为民众争光，不做损害班级的事情。9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。10、学习跳绳，掌握跳绳的技术。11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿快乐、快乐的与小朋友分享。三科学领域目标：1、认读1-20的数字并学习点数、倒数；学习1-200的唱数；2、认识1-10的序数、10以内的相邻数。学习书写数字1-20；3、学习模式排序，激励幼儿主动观察和研究周围常有事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到快乐；4、认识常有的数、量、形，能用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题；5、认识星期，理解一周有七天及排列次序，并与这日、明天、昨日时间看法建立；6、在10以内数分解组合的基础上，学习10以内数的加减；7、操作活动中，用各种资料进行简单的试一试和研究，并能依照某些现象勇敢进行初步的猜想；8、专心参加小组谈论的研究，培养幼儿合作学习意识和潜力，学惯用各种方法表现、交流、分享研究的过程与方法。措施：1、编制各种游戏，激发幼儿对科学活动的兴趣。编制游戏，务必依照幼儿授课教育的资料与要求，采纳、设计贴合幼儿年纪特色的游戏。中班幼儿由于自己的年纪特色，他们合适开展各种游戏。如在中班数学学习分类活动中，我设计了蚂蚁妈妈找宝宝的情况游戏，最后透过游戏蚂蚁乔迁的竞赛游戏，在简单快乐的游戏中不