鲁滨逊漂流记(节选)第一课时课件

1、 语文 六年级 下册5 鲁滨逊漂流记（节选） 语文 六年级 下册5 鲁滨逊漂流记（节选）仔细观察这个人物，他给你留下了怎样的印象?衣衫褴褛身体强健坚毅乐观置身荒岛仔细观察这个人物，他给你留下了怎样的印象?衣衫褴褛身体强健坚 他就是鲁滨逊漂流记中的主人公。我们就和作家笛福一起，走进荒岛，去认识一下这位独自置身荒岛生活28年的鲁滨逊。 他就是鲁滨逊漂流记中的主人公。我们就和作家笛福一 丹尼尔笛福（1660-1731），英国小说家。生于商人家庭。晚年发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。代表作有长篇小说鲁滨逊漂流记。 丹尼尔笛福（1660-1731），英国小说家。生于 鲁滨逊漂流记是笛福受当时一

2、个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，成为人们最喜爱的小说之一。写作背景 鲁滨逊漂流记是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的惧凄寞宴乏籍聊栅控贷剔袭覆稍qjfynmjzhtdiknxliofsho我会认惧凄寞宴乏籍聊栅控贷剔袭覆稍qjfynmjzhdi 贷款贷上面是“代表”的“代”，这一笔是斜钩易写错di 贷款贷上面是“代表”的“代”，这一笔是斜钩易写错t 巧记：用刀（刂

3、） 容易剔剔左边是“容易”的“易”t 巧记：用刀（刂）剔左边是“容易”的“易”圈（jun）养：放在圈里饲养。本文指鲁滨逊把山羊放在圈里饲养。把动物圈养起来是人类的一大进步。词语解释圈（jun）养：放在圈里饲养。本文指鲁滨逊把山羊放在圈里饲不可思议：不可想象，不能理解。这一事故发生得这么快，简直不可思议。不可思议：不可想象，不能理解。这一事故发生得这么快，简直不可宽慰：动词，宽解安慰；形容词，宽畅欣慰。他用温和的话语宽慰着女儿。女儿总算理解了自己的苦心，他感到很宽慰。宽慰：动词，宽解安慰；形容词，宽畅欣慰。他用温和的话语宽焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件

4、下可变为好事。本文是说鲁滨逊乐观地面对困境，内心有了些许宽慰。塞翁失马，焉知非福。点击图片观看成语故事焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指整体感知 快速浏览课文，看课文是用几种方式来给我们介绍这部小说的？课文分成了 和 两种方式。梗概精彩片段整体感知 快速浏览课文，看课文是用几种方式来给我们介绍 小说主要写了遇难荒岛的鲁滨逊与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实的奴仆。28年后，他救了一艘叛变船只的船长，回到英国。 快速默读梗概部分，了解这部世界名著的主要内容，并练习说说这部小说的大概内容。 小说主要写了遇难荒岛的鲁滨逊与自

5、然斗争，以顽强的意志（1）住（2）吃（3）安全（4）孤独 再次默读梗概，概括一下鲁滨逊在荒岛上都遇到了哪些困难，又是怎样解决的？用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。打猎、捕鱼，畜养山羊，种粮食。插下杨柳桩子防御。救助“星期五”。 下节课我们来仔细读一读这部名著。（1）住 再次默读梗概，概括一下鲁滨逊在荒岛上都遇课堂演练一、从下面几组字中，选择合适的字。 （妻 凄）凉 （宰 寄）杀 （叛 判）乱 （荒 芜）岛课堂演练一、从下面几组字中，选择合适的字。二、按要求改写句子。 1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。缩句：_鲁滨逊看到痕迹和人骨。二、按要求改写句子。鲁滨逊看到痕迹和人骨。2.他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。 改为反问句：_他恐惧万分，猜想这难道不是附近陆地上的野人留下来的?2.他恐