苏教版五年级语文下册基础知识复习题课件

1、苏教版五年级语文下册期末基础专项复习题苏教版五年级语文下册期末基础专项复习题一、改正下列成语中的错别字突如奇来（ ） 夜以续日（ ） 惊叹不以（ ）严陈以待（ ） 南争北战（ ） 金碧辉皇（ ）莫名奇妙（ ） 一塌糊涂（ ） 饥寒交破（ ）气状山河（ ） 惊心动魂（ ） 壁波斩浪（ ）一、改正下列成语中的错别字突如奇来（ ） 二、照样子写成语1浩浩荡荡（AABB）： 、 、 、 2有声有色（ABAC）： 、 、 、 3神采奕奕（ABCC）： 、 、 、 4翩翩起舞（AABC） 、 、 、 5枝繁叶茂： 、 、 、 6取长补短： 、 、 、 7笔墨纸砚： 、 、 、 二、照样子写成语1浩浩荡荡（

2、AABB）： 三、根据要求写成语1、形容人多的： 、 、 、 2描写人物神态的： 、 、 、 3形容人的优秀品质的： 、 、 、 4形容人说话的： 、 、 、 5与郑和下西洋有关的： 、 、 、 6形容情况危急的： 、 、 、 7关于节约用水的： 、 、 、 三、根据要求写成语1、形容人多的： 、8描写春天的： 、 、 . 9描写夏天的： 、 、 . 10描写秋天的： 、 、 . 11描写冬天的： 、 、 . 12：赞美抗洪战士的： 、 、 . 8描写春天的： 、 、四、把“看”的近义词填到括号中，组成正确的成语1从管子里看豹管中（ ）豹2斜着眼睛看人侧目而（ ）3坐在井底看天坐井（ ）天4观

3、察言语和表情（ ）言观色 5左看看，右看看左顾右（ ）6站在高处往远处看高（ ）远瞩7看惯了，只当没看见熟视无（ ）8全世界的人都注视着举世（ ）目四、把“看”的近义词填到括号中，组成正确的成语1从管子里五、按要求写诗句1送别的_ _，_ _。2有季节特征的：春 _ _，_ _。夏 _ _，_ _。秋 _ _，_ _。冬 _ _，_ _。3与月亮有关的 _ _，_ _。4与流水有关的 _ _，_ _。五、按要求写诗句1送别的_ _6描写某种植物的 _ _，_ _。7思念家乡及亲人的 _ _，_ _。8人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的

4、景观吗？庐山瀑布： 大草原： 长江： 6描写某种植物的 _ _，_9根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。 _ _ ，_ _ 。 _ _ ，_ _ 。 _ _ ，_ _ 。 _ _ ，_ _ 。9根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的六、在横线上填写恰当的成语或诗句。（8分）1我的叔叔不仅 （形容人仪表），而且是一个 （有学问）的人。他 （读的书特别多），常常是 （速度特别快）。为了读书，有时他 （忘记了吃饭和休息）。他还经常游历祖国的 （著名的风景名胜），去读大自然这本“无字的书”，这正如董其昌所说“ ， ”。2在期末写评语时，老师会祝我来年：“ ，

5、 ”。六、在横线上填写恰当的成语或诗句。（8分）1我的叔叔不仅3小明成天心思不在学习上，我用学过的诗句劝他：“ ， ”。4当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“ ， ”。5当我们要报答母亲的深恩时，会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟：“ ， ”。3小明成天心思不在学习上，我用学过的诗句劝他：“ 6到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“ ， ”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。7中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬

6、托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“ ， ”。亲人啊，可知道海外游子的心！ 6到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾七、按课文内容填空1只拣儿童多处行本文的作者是 ，原名 ，现代著名作家，著有 、 等。第一自然段中，作者把颐和园比作 ，把孩子们比作 ，说明孩子的 。其中 、 等词更是直接说明了孩子的多。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是 。七、按课文内容填空1只拣儿童多处行本文的作者是 2早通过对 的 、 以及鲁迅先生书桌上“ ”字的来历的描述，教育人们要 。鲁迅先生有许多

7、经典名言，你能把下面的名言补充完整吗？（1）横眉冷对千夫指， 。（2）时间，就像海绵里的水， 。2早通过对 的 3游园不值的作者是代诗人。这是一首赞美（季节）的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的“”这个词可以看出，从诗中“”一句也可以看出来。但作者并没有扫兴，因为他看到了“”。3游园不值的作者是代诗人。这是一首赞美4宿新市徐公店是代诗人写的。这道诗描绘了幽静安逸的和的生动场面。前一句“ ， 。”是 态描写，表现了诗人赞美 ，后一句“ ， 。”是 态描写，表现了诗人对 的喜爱。像这类描写乡村田园风光的诗作，你还知道哪些，请写两首。 4宿新市徐公店是代诗人写的。这道诗描绘了幽5假如给我三天光明是美国作家 的作品，也是她的自传。她是一个 的人，一生却写下了14部著作。她这种 的奋斗精神值得我们学习。像她这样自强不息、身残志坚的人还有很多，如 、 、等，我也学常用等名言警句来激励自己与困难作斗争。 5假如给我三天光明是美国作家 的作6二泉映月是一首用 （乐器）演奏的乐曲，它是家住 的一位名叫 的艺人创作的。读了这篇课文，我认为他是一位的人。7本学期所学的课文你最喜欢的一篇是 。因为 。 6二泉映月是一首用 （乐器）演奏的7“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”在这两句诗中，“逶迤”的意思是 ；“磅礴”的意思是 。诗句中把