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文档简介

1、第 第 页小学科技节方案进一步加强学校科技教育的力度，提高同学的科技素养，加强其创新意识和实践技能，在学校中形成学科学、爱科学、用科学的良好风尚。二、活动主题“崇尚科学 探究创新”三、活动对象全校同学四、活动时间20*年5月五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动“五个一”即：看一本科普读物，创作“我的自编科学书”；参加科普活动听一次科普讲座；想一条科技“金点子”；编一期科普板报；“试验达人”秀。一看科普读物，创作“我的.自编科学书” 。组织：由同学们利用课余时间阅读科普读物，创作“我的自编科学书”，各班级选出优秀作品展示。制作要求：题材、形式不限，鼓舞自创，也可以搜集素材进行编辑加工。采纳

2、手抄手绘或打印、剪贴等形式编排制作，运用A4纸，每本自编书需装订成册，加封面、目次、封底共10页以上，二参加科普活动科普讲座分班级组织主题：观鸟、小发现、博物杂志专题三 “ 金点子” 创意活动、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观测，接触尚未发觉的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发觉“问题”存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的聪慧和才能，提出解决问题的方法和思路，制造“新点子”。、活动提倡独立思索，也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果可用实物展示，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以科技小论文形式包括设计的图纸、照片进行阐述。四优秀科普墙报评比评比时间：2022年5月内容：围绕2022世界环境日中国主题“同呼吸 共奋斗”。由少先队大队部组织评比五“试验达人”秀由科学老师组织报名，在各班级选拔，然后在学校展示。详见校内海报六、组织安排1、班主任发动宣扬，组织全体同学参与，科普讲座和“试验达人秀”主要由科学科组负责，科普墙报由各班负责。2、“我的自编科学书”及各班级“试验达人秀”中涌现的优秀作品学校将组织评比及作品展

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