中秋活动三篇_第1页
中秋活动三篇_第2页
中秋活动三篇_第3页
中秋活动三篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 中秋活动三篇【必备】中秋活动作文三篇 在平日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是我帮大家整理的中秋活动作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 中秋活动作文 篇1 中秋节,是一个让古人、我们团聚的节日。关于中秋节的诗句数不胜数,有李白单独一人时写下的月下独酌,花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。让我们感受到李白这位诗圣的孤单。明月几时有,把酒问青天。但愿人长久,千里共婵娟。希望苍天能愿苏轼的意思让天

2、下人团聚。这中秋佳节我也不能闲着,猜灯谜去喽! 中秋节,小区里举行了一个猜谜活动。此时还没开始就已经有了不少人,当主持人宣布猜谜开始时,大家各自奔向红、黄、蓝三个区域,三三两两地交头接耳。根据规矩,猜出一个黄色谜语得一分,蓝色谜语得两分,红色谜语得五分,我拉着妈妈、爸爸兴致勃勃的直奔红色的区域。还没进那里就看到好几张火红的谜语条被别人猜中,心想:我可不能落后。于是猜起谜语了,兄弟三人同走路,摆一摆走一步,你追我赶每日走,都没走出玻璃铺。(猜一日用品)。我深思了一会在周边看了一下,突然一只表出现在我的眼中,兄弟三人不就是时针、分针和秒针的嘛。于是我向妈妈笑了笑就迅速的将这张谜条扯下来写上谜语的答

3、案。两只小船没有蓬,十个客人坐船中,白天来去急匆促,夜里客人船也空。其次道谜语没给提醒可让我绞尽了脑汁我正想拉着妈妈、爸爸去猜其他题时,一直没吭气的妈妈说:鞋是没蓬的,十只脚趾都在鞋子里,白天走来走去,夜晚睡觉的时候,鞋里就什么都没有了,是吗?我立刻验证了妈妈说的话,结果还真是对的。然后我们挥师东进进军橙色的区域。没想到橙色的区域的.谜语只剩一个了,我马上赶到那里去猜谜:本人养鸟。(打一字)我不假思考就得到一个结论:鹅。爸爸认为我是错的,于是我给他解释说:本人=我,养鸟=鸟。我+鸟=鹅。幸好爸爸也不是等闲之辈,一点就通。 猜谜时间到了我们高愉快兴的去换奖,换到了四个云腿月饼。 中秋活动作文 篇

4、2 今天是一年一度的中秋佳节,中秋节既叫仲秋也叫团聚节。 在中秋的这一天,有大量风俗,其中有一样就是拜月神,我们家也不例外,晚上当月亮逐渐升起来时,妈妈和我洗完澡,换上洁净衣服,摆上小供桌,放上苹果,月瓶等,我虔诚地在香炉中插上三枝点燃的檀香,在袅袅檀香中,我们一家人品茶、赏月,只见又大又圆的月亮象银盘一样挂在天空,我忍不住拿出望远镜,对着明月欣赏起来,月亮中还真有棵桂花树呢?这时妈妈跟我讲起了中秋祭月神的由来:相传在古代齐国,丑女无盐虔诚拜月,长大后,以超群品德入宫,某年八月十五赏月,被月光掩盖着的无盐,漂亮出众被天子封为皇后,中秋拜月由此而来。 月中嫦娥,以美貌著称,故少女拜月,愿似乎嫦娥,面如皓月。随后,爸爸又教了我一首苏轼的水调歌头,其中印象最深的一句是人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人常久,千里共婵娟。这时,我不禁想到四川灾区的儿童是否也在共赏一轮明月? 中秋活动作文 篇3 国庆过后的第一天上学,我们就在班里开了一次庆祝中秋的班会。 早在半个月之前,老师便让我们创作一首关于中秋节的古诗,想来是要在今天展示的。吃月饼,那可是重中之重的,班里大部分同学都带来了月饼,把月饼切成几块分给大家,那才会有团聚的味道,才会更好吃。 人守一些月饼,我们开始欣赏同学们为中秋写的诗。别看我们才初一,写的诗那叫个花招百出,多种多样。老师教的语文知识,都被大家运用在了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论