《尊重他人》大班教案5篇

1、 尊重他人大班教案5篇 1.敬重他人大班教案 活动目标： 1、通过回忆进一步知道派出所的功能构造，了解警察的工作状况。 2、画一画自己对派出所憧憬的工作。 3、激发对警察的敬重之情。 4、商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。 5、培育幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 活动预备： 1、PPT 2、幼儿记录单 3、警察视频 活动过程： 一、回忆我们的参观过程。 1、前几天我们始终争论着，商议着去奔牛派出所参观,周三我们最终去参观了奔牛派出所,说说你们参观时的心情吧. 2、我们怀着憧憬来到了派出所门口,首先我们看到的是派出所的大门,看看,上面有什么?(字、标志

2、) 3、派出所工作多的人员我们把他们叫做什么?警察.那警察的服装有什么特点呢? 4、我们参观了派出所,派出全部几个部门？各个局部有什么作用.工作人员是怎样在各个局部工作的？你们都在回来后做了记录.我们拿出记录单,把你记录的内容说给同伴听听. 5、那我们一起来回忆一下,我们进了派出所的大门,首先到哪里参观了?分别是治安监控室、停车场、关押室、警察办公室、警察宿舍、办 证大厅。是什么样子的?有什么作用?警察是怎样工作的这几个方面来叙述，治安监控室、停车场、关押室这三个地方重点争论，突出警察工作仔细,辛苦,维护地方安全的特点。 6、上次我们在派出所看到的警察多吗？那我们一起来看一段精彩的警察片段。播

3、视频。这里面的警察给你什么样的感觉？警察不仅抓坏人，抓小偷，当人们遇到困难时，他们会立即帮忙有困难的人。 二、表达我们的憧憬. 1、用绘画的方式记录，假如你将来是派出所里面的一位工作人员，你想在哪个部门工作，怎样来工作。 2、叙述自己画得什么？为什么要在这里工作？ 三、延生活动。 在区角玩派出所的嬉戏。 2.敬重他人大班教案 活动目标： 1、幼儿能够知道3月8日是妇女节，知道母爱的宏大。 2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿敬重妈妈的情感。 4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 5、爱自己的妈妈，并为自己的妈妈感到骄傲。 活动预备： 1、晨间谈话活动围绕妇女节

4、的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。 2、教师和家长共同给幼儿叙述爱妈妈的一些故事，也可观看一些训练影片。 3、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。 4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。 5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动过程： 活动一：我的妈妈长的什么样子语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有认真观看过你的妈妈呢? 活动二：我的妈妈绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。 活动三：我给妈妈寄封信，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。 活动四：我和妈妈有一个商定，和妈妈定下一个只属于两个人的商定。 活动五：许愿树，将全部

5、的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。 活动六：爱的录音，将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。 活动七：感恩派对，以“母爱“为主题开展。通过歌曲、朗读、合唱等形式开展。 教学反思 通过这一节课的教学，我有三点体会： 1.通过创设情境，能让孩子们感受到如亲临其境，激发孩子的学习兴趣。 2.通过教师的点拨、提问，能震惊孩子心灵的大门。 3.适时播放恰当的音乐，活泼了学习气氛，增加孩子敬重长辈的意识。 3.敬重他人大班教案 【活动目标】 1、初步了解和体验盲人生活的不简单和困难。 2、激发幼儿敬重、爱惜、帮忙残疾人的美妙情感，体验帮忙别人的欢乐。 3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及

6、关怀他人的情感。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 【活动预备】 丝巾若干条、关于盲人的图片和视频、嬉戏用的道具。 【活动过程】 一、引题。 1、教师出示丝巾，幼儿带上丝巾，感受黑暗的世界。 师：小朋友们，请到这边来。请你摸一摸，你摸到了什么?请你用一用摸到的东西。(教师声音引导) 2、幼儿听教师的口令完成简洁的动作。 师：当你蒙着眼睛的时候，你感觉怎样?你是怎么找到教师的?蒙着眼睛的时候，你是怎么找到桌子上面的东西?当做完这些事情的时候，你们有什么样的感觉?和平常做这些事情有什么不一样的地方? 小结：在我们生活中，有一群眼睛看不见的盲人，他们只能通过声音来区分方向，只能通过手指触摸来

7、辨别物体，所以盲人的生活会有许多困难。 二、观看视频图片。 1、观看关于盲人的图片，完整播放。 师：盲人的生活是怎样的? 2、依据幼儿的答复出示相应的图片。 例如幼儿答复盲人走路需要导盲杖(出示相应的导盲杖图片) 3、观看帮忙盲人的视频。 师：我们可以怎么帮忙他们呢?教师这里有一个帮忙盲人的视频，看一看视频里面的哥哥姐姐是怎么帮忙盲人的?(播放帮忙盲人的视频) 小结：盲人和我们一样，我们都要去敬重他们，不能称赞他们。10月15日是国际助盲日，我们要关怀他们帮忙他们。在生活中，还有一些人和盲人一样，生活很不便利需要我们的帮忙。 4、观看残疾人照片。 (出示残疾人的照片) 师：这些残疾人生活很不便

8、利，我们为这些残疾人设计了许多公共设施来帮忙他们。小朋友们，有哪些公共设施来帮忙这些残疾人呢? (出示公共设施帮忙残疾人的照片。例如：腿不好的人设计了轮椅，聋哑人创造了手语等) 师：小朋友们，这些残疾人，有一局部是天生残疾的，有一局部是后天由于发生重大事故残疾了。所以我们要爱护好自己的同时关爱这些残疾人。虽然他们的身体残疾了，但他们很英勇顽强，值得我们来学习。(教师出示残奥会上的照片) 三、爱心小天使。 1、帮忙盲人 师：现在请一局部小朋友当盲人，一局部小朋友当爱心小天使帮忙他们走到后面的椅子上，给他们讲一讲书本中的故事。(幼儿体验帮忙别人的欢乐)小朋友们，你当盲人是什么感觉?当爱心小天使帮忙

9、盲人有什么样的感觉? 2、互换角色 师：现在请小朋友相互换一换角色，爱心小天使帮忙盲人送回教室吧。 4.敬重他人大班教案 活动目标： 知道敬重残疾人，并愿意帮忙残疾人。 活动预备： 舞蹈视频片段。图片。 活动过程： 一、观看视频片段，引出话题。 1、谈话引发幼儿关注。 2、出示课件，熟悉残疾人。 二、体验残疾人生活的困难，激发幼儿怜悯心。 1、活动一：体验盲人。 请幼儿蒙上眼睛，教师组织活动，幼儿参与后说说自己的感受。 2、活动二：体验断臂残疾人。 请幼儿单手操作“叠手绢“，幼儿参与后说说有什么困难的地方。 3、体验聋哑人。 请幼儿不说话表达，幼儿参与后说说自己的感受。 三、争论如何关爱残疾人

10、，鼓舞幼儿献爱心。 1、幼儿自由争论帮忙残疾人的方法。 2、出示课件，引导幼儿发言。 （1）盲人过公路。 （2）肢残人乘坐公共汽车。 （3）用手语关爱聋哑人。 小结：孩子们，你们真是有爱心的好孩子，想了那么多的方法帮忙残疾人，有了你们的帮忙，他们就不会感到孤独和无助了。 四、延长活动：鼓舞幼儿在生活中关爱帮忙残疾人。 5.敬重他人大班教案 活动目标： 1、熟悉各行各业服装的特点，知道服装有区分身份的功能。 2、培育对各行业人员的敬重和感恩之情。 3、让孩子们熟悉到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮忙，更多的乐趣。 4、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。 活动预备：请家长帮助预备各行业的服装。 活动过程： 一、与幼儿交谈自己的抱负。 1、小朋友，你们长大了想做什么工作呀? 2、那你们知道你们想做的那些工作要穿什么样的衣服吗? 二、出示各行各业工的图片，让幼儿进展熟悉和了解。 1、你们看，我这儿有一些工的图片，你们知道他们都是做什么工作的吗? 2、幼儿观看并叙述。 3、你们是怎么知道他们是做这些工作的呢? 三、描述各行各业人员的服装特点。 1、不同职业的人穿的衣服也是不同的，谁能来介绍一下他们的衣服有什么特点呢? 2、幼儿看图并大胆进展叙述。 四、简洁了解服装与职业的关系。 1、小朋友