教学大纲窦文强毽球大纲

1、体育专业毽球大纲PAGE PAGE 5体育教育专业毽球（选修）课程教学大纲课程名称毽 球编写人李溯课程代码81826021编写时间2005年周学时数2总学时数17任课教师李 溯开课院系体育学院课程性质A、公共基础课 B、专业基础课 C、专业必修课D、专业选修课先修课程使用教材自编教材 毽 球 教学参考资料本课程教学的目的（特别应注意从“以生为本”的角度指明本课程教学要达到的目的）1在毽球课程的教学过程中，注重学生思想教育，培养学生勤奋学习，刻苦练习的优良品质。2针对学生的具体情况认真分析教材，在教学中因材施教，循序渐进，突出毽球运动的特点。3坚持理论与实践相结合的原则，通过毽球课程的教学与实践

2、，掌握毽球运动的基本理论和技术方法。学习方法指导一、课程学习的准备1在课程学习之前，通过查阅相关资料和观赏毽球比赛、表演了解毽球的有关知识，并与课程任课教师和高年级的同学交流了解毽球课程的学习内容、上课形式和考试方式。2根据自己的体育能力制订可能适合自己学习武术课程的目标，培养学习兴趣。二、课程学习的过程（一）操作性知识（动作技术）的学习1学练的程序毽球基本功毽球单个动作毽球基本技术毽球基本战术毽球实战提高2注意的要点在毽球学习中主动与老师和同学交流，养成合作学习的习惯。针对毽球操作性知识重点弄清以下知识要点：基本技术：准备姿势、移动、发球、踢球、触球、攻球、传球。 基本战术：进攻战术、防守战

3、术、阵容配备。3教学方法 仔细观察老师示范的每个技术动作（或影像资料的示范动作），特别是基本技术和基本战术方法，并在实战中运用。4体验与领悟在动作练习中体验老师强调的技术要点、动作方法及每个技术动作的运用技巧，在反复的练习中领悟毽球运动特点，从感性的表象认识逐步过渡到身体（运动）认知。5演练与运用将体验和领悟到的运动知识在毽球比赛中再现，并相互进行对比，找出合适自己的技术特点，不断改进技术动作。在已有知识的基础上，遵循人体运动规律和毽球运动特点合理的使用技术和战术动作。（二）理论知识的学习1对老师讲授的有关毽球理论知识进行必要的梳理，并查阅相关的毽球资料。认真完成老师布置的课后作业。2经常性地

4、将自己不理解的或理解不深刻的毽球知识提出来与老师和同学们讨论。为了能准确地掌握和熟练地运用某些毽球知识，在必要的时候针对一些问题与老师和同学进行辩论。3毽球理论知识的学习与毽球实战知识学习相结合，在不断的反思中逐步建立完整的毽球知识体系观。本课程的重、难点一本课程的重点1毽球的概念2毽球的内容与分类3毽球的特点与作用4毽球的基本技术5毽球的基本战术 6.毽球教学方法7. 毽球的竞赛和组织8. 毽球的基本规则和裁判手势二本课程的难点1如何理解毽球的概念。2如何运用毽球教学方法手段提高毽球技术技能水平。3如何合理运用毽球运动健身。本课程教学基本内容及课时分配和教学环节安排(根据教学进度要求按章、节

5、及内容的一级标题详细编写内容纲要，同时写明各章或节的教学环节和相应学时分配，包括课堂讲授、实验、作业、课堂辅导、其他教学环节等。在每一章中对该章内容的知识点和重难点作出提示。)理论部分第一章毽球运动概述（1课时 讲授 作业）【知识点提示】本章对毽球的概念、毽球的起源与历代发展概况和毽球运动的特点。 【重、难点提示】本章重点：理解毽球的概念；掌握毽球特点和作用；明确毽球的文化内涵。本章难点：毽球是我国一项民间传统的体育运动，如何历史地理解毽球运动的概念，如何在传统和现代意义上进行理解和继承。第一节 毽球的起源与发展一、毽球的起源和历代发展概况二、新中国毽球运动的发展第二节 毽球运动特点第二章 毽

6、球基本技术分析（1课时 讲授 讨论 作业）【知识点提示】本章主要介绍了毽球运动的基本技术中的准备姿势、移动、发球、踢球、触球、攻球和传球方法。【重、难点提示】本章重点：毽球基本技术练习的要求；毽球运动特点与健身原理本章难点：如何理解毽球基本技术的分析理论；如何理解毽球运动的健身原理。第一节 准备姿势移动发球踢球触球攻球传球第三章 毽球基本战术分析（1课时 讲授 讨论 作业）【知识点提示】本章主要介绍了毽球运动的基本战术中的进攻战术、毽球的防守战术和阵容配备。【重、难点提示】本章重点：毽球基本战术练习的要求；毽球基本战术在实战中的运用方法本章难点：如何理解毽球基本战术的分析理论；毽球战术的实战的

7、灵活运用。毽球运动的进攻战术毽球运动的防守战术比赛中的阵容配备第四章 毽球基本规则及裁判法、竞赛和组织（1课时 讲授 讨论 作业）【知识点提示】本章主要介绍了毽球运动的基本规则和裁判员的手势；竞赛的组织工作，竞赛制度、编排与成绩计算方法。【重、难点提示】本章重点：毽球基本规则和裁判法；毽球运动竞赛组织工作。本章难点：如何理解毽球基本规则和裁判法；怎么样组织竞赛。实践部分第一章 毽球基本技术（7课时 讲授 指导 练习 评价 课后练习）【知识点提示】本章分准备姿势、移动、发球、踢球、触球、攻球和传球，并重点介绍各种动作的预备势、动作说明、要点、易犯错误和纠正方法以及教法提示。【重、难点提示】本章重

8、点：准备姿势的方法，移动的步法，发球的方式，踢球技术，触球方法，进攻技术和传球技术。 本章难点：如何运用毽球动作元素组构毽球技术动作；如何采用适当的教学方法手段教会他人学习毽球；根据不同个体的身体状况如何合理选择适合其锻炼身体的毽球练习方法。第一节 准备姿势（1课时 讲授 指导 练习 评价 课后练习）移动练习（2课时 讲授 指导 练习 评价 课后练习）发球踢球触球攻球传球第二章 毽球的基本战术（4课时 讲授 指导 评价 课后练习）【知识点提示】本章分毽球的进攻战术、防守战术和阵容配备。重点介绍了毽球运动中常见的基本战术，以及在比赛中如何进行灵活运用。【重、难点提示】本章重点：毽球运动的战术特点

9、；学会运用毽球图解知识，理解毽球战术图例变化。本章难点：如何理解毽球运动的战术方法；能否正确展现各战术运用中灵活性；是否能体会到在战术学习方法与战术教学方法之间进行转换。第一节 进攻战术防守战术阵容配备第三章 毽球运动基本规则及裁判法（2课时 讲授 指导 练习 评价 课后练习）【知识点提示】本章主要介绍毽球运动基本规则及裁判法。【重、难点提示】本章重点：毽球运动基本规则；裁判员的判罚时的基本手势。本章难点：如何理解规则的内涵，裁判员的判罚技巧。毽球运动基本规则裁判法学习评价毽球课程的学习评价包括学习效果和学习过程的评价。一、评价内容主要包括理论知识、运动技术、基本能力和学习态度等方面的内容。其中理论知识占30%，运动技术占50%，基本能力占10%，学习态度占10%。在考核中，应重视教学过程中学生的学习态度与学生进步的情况。二、评价方法上要过程评价与终结性评价相结合。技术考核时，既要注意期末的考试，又应重视平时的阶段性随堂考核。技术考核中应侧重对基本技术和动作质量的评定。教学内容与时数分配表分类内 容学 时小 计百 分 比理论毽球运动概述2学时4学时235%毽球基本技术分析毽球基本战术分析2学时毽球基本规则及裁判法、竞赛和