新人教统编版小学二年级语文上册《坐井观天》教学课件

1、12坐井观天看，观察12坐井观天看，观察 自由读课文2、课文有几个自然段？1、自由读课文读准字音。3 、课文讲了谁和谁？它们在争论什么？它们眼中的天有多大？4 、它们分别在哪里？ 自由读课文2、课文有几个自然段？1、自由读课文读准字音。 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”567 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井

2、口那么大，还用飞那么远吗？”12坐井观天1234 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙在井（ ） 小鸟在井（ ） 想一想 填一填底沿青蛙在井（ ） 想一想 底沿小鸟井沿相信青蛙无边无际口渴坐井观天朋友喝水摘苹果小鸟井沿相信青蛙无边口渴坐井朋友喝水摘苹果青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。井沿碗沿河沿yn青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。井沿碗沿河沿yn 朗读2-7自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。 朗读2-7自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次 你从哪儿来呀？ 第一次对话 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。问-答 你从哪儿来呀？ 第一次对话问-答 d答 d(答应)

3、(回答) d(答应)(回答) 读第二次对话。用“”画出青蛙对天的看法，用“”画出小鸟对天的看法。 读第二次对话。用“”画出青蛙对天的看法， 朋友，别说大话了！天不过井口那么大， 你弄错了，天无边无际，大得很哪！第二次对话还用飞那么远吗？大话：虚假、吹牛的话没有边际自信 傲慢劝告 诚恳j 朋友，别说大话了！天不过井口那么大， hihun还书还有还( )( ) 你弄错了，天无边无际，大得很哪！ j错_对国际无边无际你弄错了，天无边无际，大得很哪！ j错_对国际无边无第二次对话 朋友，别说大话了，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？第二次对话不过井口那么大不过井口那么大小鸟飞过无边无际的（ ）小鸟飞过

4、无边无际的（ ）小鸟飞过无边无际的（ ）小鸟飞过无边无际的（ ）小鸟飞过无边无际的（ ）小鸟飞过无边无际的（ ）小鸟飞过无边无际的（ ）小鸟飞过无边无际的（ ）小鸟飞过无边无际的（ ）小鸟飞过无边无际的（ ）小鸟飞过无边无际的（ ）小鸟飞过无边无际的（ ） 天无边无际 ，大得很哪！ 天无边无际 ，大得很哪！ 青蛙和小鸟为什么对天的大小有不同的看法用“因为所以”谈谈自己的理解。 因为小鸟整天在天上飞，所以知道天无边无际大得很。 因为青蛙整天坐在井里，所以只看见井口那么大的一片天。 青蛙和小鸟为什么对天的大小有不同的看法用“因为 分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含

5、义？ 青蛙的笑是因为无知，对小鸟的说法表示不相信。 小鸟的笑是一种对于青蛙无知的嘲笑。 分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话（自信愚蠢）（真诚善意）xnxn 信（不信） （相信） 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错 听了小鸟的话，青蛙将信将疑。它猛地跳出井口，眼前突然一亮：不用谢！我们还是好朋友呢！哇，天空真是这么大！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。 听了小鸟的话，青蛙将信将疑。它猛地跳出井口，眼朋友，你从哪儿来呀？我从天上来。我飞了一百多里

6、，口渴了，下来找点水喝。你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，怎么会弄错呢？朋友，你是弄错了。不信，你就跳出井口来看一看吧。朋友，你从哪儿来呀？我从天上来。我飞了一百多里，你别说大话了坐井观天：坐在井里看天，说天很小。比喻目光狭小，所见有限，还自以为正确。 领悟寓意从这个故事中，你知道了什么？ 看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。坐井观天：坐在井里看天，说天很小。比喻目光狭小，所见有限，还填一填： 青蛙之所以认为天（ ），是因为它整天坐在（ ）。它看到的东西（ ），学习到的知识就（

7、）；小鸟之所以认为天（ ），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ），见识当然也就（ ），我们用一个成语来形容见多识广。小井里少少大多多广填一填： 青蛙之所以认为天（ ），是因为它整天 yn井沿j信沿边际国际边沿际xn相信送信 yn井沿j信沿边际国际边沿际xn相信送信课堂反思 1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。课堂反思 1.说一说本节课的收获。新人教统编版小学二年级语文上册坐井观天教学课件ppt新人教统编版小学二年级语文上册坐井观天教学课件ppt新人教统编版小学二年级语文上册坐井观天教学课件ppt【致读者】 读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。