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文档简介

1、冬季安全教育心得意会冬季安全教育心得意会1经过本周的安全教育学习,我更为深刻的感觉到“安全”的重要性。公司成于安全,败于事故。任何一同事故对公司都是一种不可以挽回的损失,对家庭、个人更是造成无法填充的伤痛。安全意识应向来紧紧扎根在每个人的心中,让大家知道若责任心不到位就会酿成事故,正确认识到安全不是一个人的问题,而是你中有我,我中有你,是一个上下关系、人人互保、环环相扣的链,是一张千头万绪、亲近相连的。回首石化公司发生的重要事故,一次次映入我脑海的不外乎是以下内容:某人安全意识冷漠,严重违反安全生产法;某某安全责任心不强,麻木粗心习惯性违章;某某单位安全管理不严,特别是现场安全督查检查不力等等

2、。这些凄惨的案例,无不折射出我们的安全教育的缺失,表现出安全知识的宣传普及尚存很大的弊端,我们安全管理的系统还是那么的纤弱!“安全就是效益”,这种见解应根植于每个人(包括我自己)的心中。第一武装好自己,熟知熟会各项操作规程安全制度,认真学习安全相关法律法例;其次养成优秀的安全操作习惯,根绝习惯性违章,敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查,及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多,习惯性违章较广泛,假如只在形式上讲安全,应付检查,那么即即是投入再大,付出再多,安全环境也不可以够获取实质改良,安全管理水平永久不可以够获取实质提升!假如每位职工在每日的工作中相互督查、相互提

3、示、相互检查,查找漏洞和单薄环节,防范不安全的因素存在,根绝事故隐患,从小事做起,就能筑起安全大堤。无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中,生命获取保证,身体免于伤害,财产免于损失。让人人都来重视安全,时辰关注安全,将“安全生产”铭刻心中,彻完全底地遵操作规程之章,守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故,就是伤害自己、伤害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理,因为,或许一次小小的不经意的违章,就会造成很大的伤害或损失,就会变成违纪。假如我们每个人都能真实意识到这一点,那么我们的安全生产工作必能做得更好,我们的公司就能长盛不衰,我们个人就能在一个安全友好的环境中幸福

4、生活。冬季安全教育心得意会2校园安全事件的发生,使好多父亲母亲的心中隐约担忧。从福建南平事件到陕西汉中事件,那些小小生命牵动了多少人的心。都说孩子是含苞待放的花蕾,是未来希望的承载,孩子是细小的,需要家庭和社会的共同关注。就拿我们学校来说,至上而下进行全方面的安全整改,做出一系列安全防范,原来学校内部就是全程监控,领导轮番值班,门口又有保安24小时执勤,能够说是很安全的。此刻更是武警、巡警、志愿者齐集一堂,就从这阵容不难看出我们的政府为保护祖国未来的花朵真是沥悉心血。静思默想,当危险到来之时,外来救援和自我防范孰重孰轻呢我们不如先来回忆一个故事。狼和小羊的故事老小皆知,我们在授课这一课时总会提

5、这样一个问题:“狼想吃羊总会找出各种各种的原因,小羊如何才能防范被狼吃掉呢”孩子们的答案五花八门:有的说:“勇敢的小羊用角向狼顶去,把大灰狼顶进河里。”有的说:“聪颖的小羊说,亲爱的狼先生,感谢你,近来我不当心吃上带du的草,浑身悲伤生不如死,您快吃掉我吧!”;有的说:“坚毅的小羊绝不害怕地跳进小河,在水里挣扎着向对岸游去。”答案或许有好多种,只有一种是最不可以能的:羊妈妈和羊爸爸、还有好多朋友就在身边,他们一同扑向大灰狼。因为孩子们都知道,大灰狼很聪颖,他要吃羊,总会选择远离羊群的小羊下手。从这个故事中我们不难悟出,危险的到来是防不胜防的,面对危险最有效的方法是自我救护。“安全,安全永久是第

6、一位的,你的生命你的健康是最重要的。”这句话我每日都要跟学生说。过马路上要左右看,确认没有车才可通行,特别是有车阻截视线的时候必定先探出头看个仔细;在学校上下楼梯要靠右走,假如有拥挤发生,不论掉下什么东西都不要哈腰蹲下去捡,因为那样后边的人会踩到你身上,几乎没有机遇再站起来;假如遇到歹人抢你的东西,给他,东西没了还可以够再买,绝对不可以够发生争抢,不要奢望靠武力解决;当人生安全遇到威胁时,第一应当启动的是智慧和意念,任何时候都不要放弃生计的希望狼吃小羊是生计需要,而在人类社会的高压生活环境中,有好多人因各种原因对生活失去信心,与社会脱节,从而变成有可能对孩子造成伤害的“狼”,我们爱孩子,就让他

7、(她)们从学会保护自己开始!冬季安全教育心得意会3今日我学习了安全教育,感想好多,收获也好多,意会也很多,特别是对于校园安全隐患的相关问题,感想很深。学习后让我提升了对学校安全工作重要性认识,增强了我对做好安全工作的责任感、紧急感、使命感。经过_x列举大量伤亡数据,我看到每年中小学存亡亡的人数,令人疼爱。为我们每个人敲响了警钟,改正变了过去认为安全工作不重要的错误见解,改变了认为教师教好书,学生学好习就行了的见解.明确了学校安全管理的目标那就是积极预防、依法管理、社会参加、各负其责。不可以够存在有半点侥幸心理,因为安全隐患各处有,_作为学校的一员只有各处留意。学习让我系统、全面认识了安全事故发

8、生的特点,懂得了学校安全工作的管理原则、方法和门路。任何事物都有起规律可寻,只需_掌握了,就能够解决。我们的_给了我们很好的回答。如:_x告诉我们如何做好中小学安全工作,提出了好多详细方法和要求;告诉我们发生与校园相关的学生伤害事故如何办理。针对本校存在的详细问题我们加大了宣传力度和整改力度。_这里是一所_x学,因此学生上学,放假都是靠_,有的离学校特别远,因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。对此,_x一方面在放假以前都会召开一次全校学生大会,宣传路上的安全注意事项,提升学生的警惕;另一方面,我们又以村为单位将学生组织在一同,让他们集体行动,并选出一个盛大担责的作为队长,代老师管理好学生

9、在路上的安全。另一个我们学校不远就有_,为了防范学生到_x,_x,我们在学校张贴警告牌,在学校举行立誓署名仪式.并每日、不时、事事向学生讲安全知识.还有学校_x常常检查学校的各种设施,对存在安全隐患的,及时整改.总之,经过学习,让我提升了认识,在此后的工作中我将把此次学习到的相关内容应用进去,使学校的工作不断完满,不断进步。冬季安全教育心得意会4“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美好的境地。一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全修建了我们美好的家园,成为连结亲朋好友的

10、纽带。经过这项安全整改活动,我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻木和侥幸,在安全的问题上,我们必定要防范在先、警惕在前,必定要警于思,合于规、慎于行;必定要建立高度的安全意识,人人讲安全,不时讲安全,事事讲安全;必定要筑起思想、行为和生命的安全长城。或许好多人会认为,安全但是指身体的安全甚至是肢体的强健和不受伤害;认为只需自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即即是一个拥有健全的体格的人,假如他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,莫名其妙攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹祸端,不仅喜好人云亦云,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。不论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残忍性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动不测伤害事故,课间游戏追赶打闹偶发事故,轻者能够伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的结果是残忍的。但是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在有的人一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的.躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸撤消化父亲母亲亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危

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