2019中考语文专题复习:文言文专题_第1页
2019中考语文专题复习:文言文专题_第2页
2019中考语文专题复习:文言文专题_第3页
2019中考语文专题复习:文言文专题_第4页
2019中考语文专题复习:文言文专题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、文言文专题2018 年【重庆市(A卷)】(二)阅读下面的文言文,完成9-12题。(15分)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚 然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭 翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客饮于此, 饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心 而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴, 风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之

2、景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往而不绝者,滁人游也。临溪而渔, 溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹, 射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而 禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能 述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。【注】“琅琊也”,教版写作“琅邪也”。9.解释下列加点的词语。(4分) TOC o 1-5 h z

3、 (1)名之者谁()(2)得之心而寓之酒也()(3)觥筹交错()(4)树林阴翳() 10.用现代汉语译下面的句子,(4分)(1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。11.下列对文章内容分析不当的一项是()(3分)A.第段“日出而林霏开,云归而岩穴暝”采用对偶手法,描写了山间变幻多姿的早晚景物,两幅 画面对比鲜明。B.第段”颓然乎其间者,太守醉也”,既照应了首段太守“饮少辄醉”,也凸显了作者政治失意、 仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。本文除第段外,每段开头都用领起词语引出下文。从“若夫”到“至于”到“已而”,展开了 从景物到游乐到归的一幅幅画卷。D.这篇文辞优美的山

4、水游记,通过醉人游、太守宴、众宾欢,太守醉四个画面,展现了太守与民同 乐的美好场景。12.课文中的“环滁皆山也”,在作者初稿中表述为下面链接材料的内容。请联系课文第段,分析 者这样修改的原因,(4分)【链接材料】环滁四面皆山,东有乌龙山,西有大丰山,南有花山,北有白米山。答案:. (4分)(1)野花开了,有一股清幽的香味(1分),好的树木生长茂盛,形成浓郁的绿荫。(或。 野花开放而散发出幽微的香气,美丽的树术枝繁叶茂,一片浓荫”)游人知道跟着太守游玩的乐趣(1分),却不知道太守以他们的快乐为快乐啊(1分)。(或“游人知道跟着太守游玩的乐趣,可是不知道太守自有他所乐的事情”).(3分)B (颓然

5、,这里指醉醺醺的样子,无抑郁和苦闷之意。).(4分)课文“环滁皆山也”一句言简意丰,已经写尽了滁州群山环抱的地理形势(2分);链 接材料中所写的另外几座山与课文写的琅琊山无关,可以省去(2分)。【黑龙江省哈尔滨市】(一)阅读岳阳楼记,回答8-10题(8分)岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐 贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此 则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情, 得无异乎?若夫霆雨霏霏,连月不开

6、,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄 暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而 或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡, 宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处 江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐 而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。.(2分)解释文中加点

7、的词语。(1)大观:(2)景:.(4分)把下列语句翻译成现代汉语。(1)浮光跃金,静影沉璧。(2)先天下之优而忧,后天下之乐而乐。10.(2分)“古仁人”能做到“不以物喜,不以己悲”,滕子京也有这样的胸襟吗?请结合文章内 容说明理由。答案:.(2分)(1)雄伟景象 (2)日光.(4分)(1)波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。(2)在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。.(2分)有。“政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼”,体现了滕子京虽遭贬谪,却没有因此沉 沦,而是积极理政,政绩显著,所以他做到了 “不以己悲”。【陕西省】(三)阅读下面的文言文,完成17-20题。(12分)管仲日:“

8、吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍 叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖, 知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受 辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节,而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。” (节选自史记管晏列传)【注释】贾60):做买卖。召(shdo)忽:齐人。与管仲一起事奉公子纠,公子纠被杀后 召忽也自杀。17.解释下列语句中加点词的含义。(4分)(1)吾始困时(贫困)(2)吾尝为鲍叔谋事而更穷困 (谋划)(3)知时有利不利也 (时机)(4)吾尝三战

9、三走(逃跑)评分标准:每小题1分。共4分。18.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(D)(2分)A.分财利多自与吾与汝毕力平险B.吾尝三仕三见逐于君 至于负者歌于途C.召忽死之辍耕之垄上D.生我者父母所识穷乏者得我与评分标准:选项正确,得2分。共2分。.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(4分)鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节,而耻功名不显于天下也。【答案】鲍叔不认为我没有羞愧之心,他知道我不以小节为羞耻,而以功名不能显扬于天下为耻辱。评分标准:每翻译一句,得1分;句子通顺,得1分。共4分.选文中的鲍叔是一个怎样的人? (2分)【答案】鲍叔是一个轻利重才、知人识人的贤士。评分标

10、准:答对一点,得1分。意思对即可。共2分。【参考译文】管仲说:“我当初贫困时,曾经和鲍叔一起做生意,分财利时自己总是多要一些,鲍 叔并不认为我贪财,而是知道我家里贫穷。我曾经替鲍叔谋划事情,却使他更加困顿不堪,陷于窘 境,鲍叔不认为我愚笨,他知道时运有时顺利,有时不顺利。我曾经多次作官多次都被国君驱逐, 鲍叔不认为我不成器,他知道我没遇上好时机。我曾经多次打仗多次逃跑。鲍叔不认为我胆小,他 知道我家里有老母需要赡养。公子纠失败,大臣们都认为屈辱而自杀,而我宁愿在牢中受到羞辱, 鲍叔不认为我没有廉耻,知道我不因小的过失而感到羞愧,却以功名不显扬于天下而感到耻辱。生 养我的是父母,真正了解我的是鲍

11、叔啊。”鲍叔推荐了管仲以后,情愿把自身置于管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄,得到封地的 有十几代,多数是著名的大夫。因此,天下的人不称赞管仲的才干,却赞美鲍叔能够识别人才。【辽宁省沈阳市】7.阅读选文,完成710题。(14分) 【甲】 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚, 手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。【乙】见足下题字,以为是必磊落人也。如是已逾年,恨未识足下面耳。庭坚少孤,窘于衣食,虽早知从先 生长者学问,而偏亲白发,不得已而从仕。故少之日得学之功十五,而从仕之日得学之功十三,所以

12、 衰懦不进,至今落诸公之后也。窃观足下天资超迈,有亲以为之依归,春秋未三十若刻意于德义经术当 不止此耳。非敢谓足下今日所有不足以豪于众贤之间,但为未及古人,故为足下惜此日力耳。(节选自黄庭坚集答李几仲书,有删改) 【注释】足下:敬称,您。偏亲:黄庭坚父亲早亡,而母亲在世,故称偏亲。日力:岁月。.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是()(3分)皆以美于徐公公问其故所识穷乏者得我与吾谁与归皆以美于徐公公问其故所识穷乏者得我与吾谁与归.故少之日得学之功十五C.而从仕之日得学之功十三D.有亲以为之依归.请用现代汉语翻译下面句子。(5分) (1)见足下题字,以为是必磊落人也。(2)如是已逾年,恨未识足

13、下面耳。.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分)春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。.【甲】【乙】两文都出自文学前辈写给年轻人的文字。依据选文回答问题。(4分)(1)【甲】文表现了宋濂怎样的优秀品质?(请用自己的话概括)(2)【乙】文中黄庭坚指出李几仲在学业上的差距是,对他提出的希望是。(请用 自己的话概括)答案:.D. (1)我看见您题写的宇,认为这一定是光明磊落的人(写的)。(2)像这样已经过了一年,(我)很遗憾没有和您见面。.春秋未三十/若刻意于德义经术/当不止此耳。. (1)宋濂:勤奋好学;诚信。(2)学业上没有古人优秀;珍惜时间(努力学习)。【湖南益阳】阅读下面的文言文选段

14、,完成1215题。(17分)【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知至舍,四 支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同 舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处 其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自送东阳马生序)省记。通籍后 可惜也! 今黄生贫类予幸而遇予乎?(节选自黄生借书说) A.至舍,四支僵劲不能动 B.媵人持汤沃灌 C.省记。通籍后 可惜也! 今黄生贫类予幸而遇予乎?(节选自黄生借书说) A.至舍,四支僵劲不能动

15、B.媵人持汤沃灌 C.故有所览,辄省记 D.为一说,使与书俱12.下列各项中的加点词意义相同的一项是()(3分)便舍船,从口入。(桃花记 赴汤蹈火(成语)吾日三省吾身(论语学而 全石以为底(小石潭记)(3分)(3分)A.当余之从师也A.当余之从师也B归而形诸梦C.以衾拥覆,久而乃和D.然则予固不幸而遇张乎14.将下列句子翻译成现代汉语。乃摘而藏之,又备经年裹物之用(芙蕖)以残年余力,曾不能损魁父之丘(愚公移山) 然则北通巫峡,南极潇湘(岳阳楼记)(8分) (1)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。(2)然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!15.【甲】【乙】两文都运用了何种写作手法?试作具

16、体分析。(3分)答案:12. (3分)B(3分)C (C项“以”,介词,分别为“用”和“凭借”之意)(8分)(1)(4分)(我)住在旅舍里,主人每天供应我两顿饭,没有新鲜肥美的东西可以享 受。(“寓逆旅”“日再食”“鲜肥滋味”各1分,句意正确1分)(2) (4分)这以后我才感叹借书的人用心专一,而小时候的时光是多么地值得珍惜啊!(然后” “为” “可惜”各1分,句意正确1分)(3分)两文都运用了对比手法。(1分)甲文重点将自己从师学习时条件之艰苦与同舍生的奢 华作对比;(1分)乙文既有“我”借书读之专与藏书多而读书少的对比,也有黄生与自己在借书这 件事上彼此不同遭遇的对比。(1分)【湖南省湘西

17、土家族苗族自治州】(二)阅读下面两段古文,完成13-16题(共14分) 【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈 三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际 奉命于危难之间:尔二十有一年矣。(出师表)【乙】子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三 百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。” 13楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。” 13.下列加点词解释有误的一项是( A.已持臣守圉之器(通“御”,抵御) C.后值倾覆(失败

18、)14.下列加点字用法相同的一项是(公输)(3 分)B.不求闻达于诸侯(听说达到)D.遂许先帝以驱驰(奔走效力)(3 分)A.遂许先帝以驱驰A.遂许先帝以驱驰B.先帝不以臣卑鄙C.虽乘奔御风,不以疾也D.乃不知有汉15.翻译下列句子。(4分) 臣本布衣,躬耕于南阳。 译文:善哉!吾请无攻宋矣。 译文:潭中鱼可百许头咨臣以当世之事 虽杀臣,不能绝也杀臣,宋莫能守,乃可攻也16.【甲】文中诸葛亮自述刘备访可用成语形容。甲】【乙】两文中刘备与墨子16.【甲】文中诸葛亮自述刘备访可用成语形容。甲】【乙】两文中刘备与墨子都达到了各自的目的,其成功原因是什么? (4分) 答案:13.B (闻达:显达扬名,

19、扬名显贵。).C.我原本一个平民,在南阳亲自耕田。楚王说:“好,我不攻打宋国了。”.三顾茅庐刘备能折节下交,遗昭托孤时,重用孔明,放心孔明,结孔明之心,使其死心为蜀 汉效力;墨子有丰富的劝说艺术,使公输与楚王理屈词穷然后又展现出防御的实力,逼迫对方放弃 进攻的念头【四川省自贡市】阅读下面的文字,完成1012题。第五伦传(节选)第五伦字伯鱼,京兆长陵人也。建武二十七年,举孝廉。光武召见,甚异之。帝问以政事,伦因此 酬对政道,帝大悦。明日,复特召入,与语至夕。帝以为扶夷长,未到官,追拜会稽太守。虽为二 千石,躬自斩刍养马,妻执炊爨。受俸裁留一月粮,余皆贱贸与民之贫羸者。迁蜀郡太守。蜀 地肥饶,人吏

20、富实,掾吏家资多至千万,皆鲜车怒马,以财货自达。伦悉简其丰赡者遣还之,更 选孤贫志行之人以处曹任,于是争赇抑绝,文职修理。所举吏多至九卿、二千石,时以为知人。 肃宗立,代牟融为司空。伦奉公尽节,言事无所依违诸子或时谏止辄叱遣之吏人奏记及便宜者亦并 封上,其无私若此。性质悫,少文采,在位以贞白称,时人方之前朝贡禹。然少蕴藉,不修威仪, 亦以此见轻。或问伦日:“公有私乎? ”对日:“昔人有与吾千里马者,吾虽不受,每三公有所选 举,心不能忘,而亦终不用也。吾兄子常病,一夜十往,退而安寝;吾子有疾,虽不省视而竟夕不 眠。若是者,岂可谓无私乎?”(节选自后汉书第五伦传)【注】斩刍:切草。刍,喂牲口的草。

21、炊爨:做饭。炊爨,灶。掾吏:汉以后指各州县设置 的属官。处曹任:担任部门职务。赇:贿赂。.对下列加点词语的解释,不正确的一项是()A.余皆贱贸与民之贫羸者贸:卖。B.C.伦悉简其丰赡者遣还之 不修威仪,亦以此见轻B.C.伦悉简其丰赡者遣还之 不修威仪,亦以此见轻简:选择。见:看。D.或问伦日:“公有私乎?”或:有人.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()反言事无所依违/诸子或时谏止/辄叱遣之/吏人奏记及便宜者/亦并封上8.言事无所依违诸子/或时谏止/辄叱遣之/吏人奏记及便宜者/亦并封上。言事无所依违/诸子或时谏止/辄叱遣之吏人/奏记及便宜者/亦并封上 口.言事无所依违诸子/或时谏止/辄叱遣之吏人/奏记及便宜者/亦并封上 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论