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文档简介
1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15二年级人教版语文上册期末知识点综合复习知识点练习单班级:_ 姓名:_ 【拼音词组】1. 我会拼,我会写。hi yn zh shi xing mo png you shng q(_) (_) (_) (_) (_)bo zh nn b zhn xin chng sh shu shn(_) (_) (_) (_) (_)2. 读拼音,写汉字。p pn b li cn mn ju xn(_) (_) (_) (_)p su hun dn jio o bo(_) (_) (_) (_)3. 看拼音写词语d xu fn fi qng zo jin
2、g li x chng z yn z y ln j dng zhe q gui fn fng yun qun k l h shu 4. 看拼音,写词语。chun zh fng w gn kui y qi kng d tng sh sh hu hu xng 5. 我会拼,还会写得工整、漂亮zh shi du q chng gn xn fng zi nn yng mio zhn shi gn kui shn q hu xin mng shng g j 【笔画集训】6. 我会认一认,再填一填。“垂”共有_笔,第4笔是_。“黑”共有_笔,第6笔是_。“黑”的近义词是_,反义词是_。“压”“扑”“挂”是
3、表示_的词。7. 数笔画填空。“南”共_画,第2画是_,组词_。“部”共_画,第5画是_,组词_。“每”共_画,第2画是_,组词_。8. 按要求,填一填。(1)请写几个描写秋天的成语: 、 、 、 。(2)“歌”的偏旁是 ,共 笔,第6笔是 ,扩词 、 。(3)“焰”共 笔,偏旁是 ,写出3个同偏旁的字 、 、 。(4)“匹” 的第2笔是 ,它是一个 结构的字,我们可以说一匹 。9. 汉字笔画、笔顺填空。(1)“两”字共有 _笔,第三笔是_。(2)“片”字共有 _笔,第二笔是_ 。(3)“海”字共有_ 笔,第六笔是_。(4)“如”字共有_笔,第三笔是_。(5)“为”字共有_笔,笔顺是_。10.
4、 按要求填空。(1)“皮”字的笔顺是_,共_画。(2)“桐”字的部首是_,带有这个部首的字还有_和_。(3)“烟”字用音序查字法,先查音序_,再查音节_,可以组词:_和_。(4)“毛”字用部首查字法,应查_,第四笔是_,组词_。【形近字词】11. 比一比,再组词。尿(_) 彩(_) 母(_)屎(_) 菜(_) 每(_)股(_) 苹(_) 幸(_)般(_) 评(_) 辛(_)12. 比一比,再组词。劝(_) 牢(_) 告(_) 疲(_) 丢(_)功(_) 家(_) 靠(_) 病(_) 去(_)13. 比一比,再组词份(_) 坡(_) 起(_) 客(_)纷(_) 披(_) 越(_) 容(_)老(_
5、) 收(_) 城(_) 市(_)考(_) 放(_) 诚(_) 币(_)14. 火眼金睛,辨字组词。共_ 芒_ 塞_洪_ 荒_ 赛_仅_ 雄_ 堵_叹_ 谁_ 都_15. 辨一辨,再组词。吵(_) 锋(_) 墓(_)抄(_) 峰(_) 暮(_)炒(_) 蜂(_) 幕(_)底(_) 环(_) 披(_)低(_) 坏(_) 坡(_)【句子训练营】16. 按要求写句子。1雷公公敲响了藏了好久的大鼓。(1)改为“把”字句:_(2)改为“被”字句:_2例:月亮姐姐像一只圆盘。(用带点的词写句子)_像_3_的乌云,_压下来。(把句子补充完整)4例:原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用带点的
6、词写句子)小丁没有什么爱好,既_,也_。5岩石书用处不大吗?(换种说法,但意思不变)_17. 按要求写句子。(1)农民 加工 大米 出来的 稻子 种的 是 (连词成句,并加上标点)_(2)我们一边看,一边走。(用加点词写一句话)_(3)仿照例句,把句子写完整。路边的田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。夜空中一闪一闪的星星,像_。这糕一定特别大,也许比桌子还大吧?_,也许比_吧?18. 照样子写句子。1他叹了口气说:“哎!还是回家问问妈妈吧!_:“_!”2河水把松鼠的伙伴淹死了。松鼠的伙伴被河水淹死了。可爱的小白兔把大南瓜运回了家。_。3路的一边是田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。_,_,像_。
7、19. 照样子,写句子。(1)例:天空飘着气球。(晴朗的 彩色的)(晴朗的)天空飘着(彩色的)气球。校园里传来笑声。(美丽的 欢快的)_。(2)例:雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。雪孩子变成了云朵。_。(3)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。你这么大了,上学还用妈妈送?_。20. 照样子写句子1、例:湖水像一面镜子。_像_2、例:嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。_是_,_也是_3、例:小河上有座石桥。_有_4、例:小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”_说:_5、例:湖水像一面镜子。红红的高粱像_。满山的枫叶像_。_像_。【古诗阅读】21. 阅读下列诗句,完成练习。
8、秋天到八月秋天到,天转凉,风变爽,蟋蟀把歌唱。九月秋收忙,鱼虾肥瓜果香,田野翻金浪。十月寒霜降,枫叶红,菊花黄,大雁排成行。1仿照例子填一填。例:瓜果香枫叶红菊花黄(_)香(_)红(_)黄2根据短文内容连一连。八月田野翻金浪九月蟋蟀把歌唱十月大雁排成行3秋天到了,你的周围有什么变化?快写一写吧。_22. 请读分不清是鸭还是霞,完成练习。天空飘着一片霞,水上游来一群鸭。霞是五彩霞,鸭是麻花鸭,麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞。1把下列生字和相应的读音连一连。xi y su ci jn qng 鸭 霞 彩 碎 清 进 2从文中找出恰当的字词填在括号里。一(_
9、)霞 一(_)鸭(_)坏了鸭(_)碎了霞3鸭子在水里游得特别( )。(填序号)A.难过 B.快活23. 古诗阅读。梅花墙角,凌寒。遥知不是雪,暗香来。1将古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_,诗人知道那不是雪是因为_24. 阅读课内语段,完成练习。要是你在野外迷了路(节选)要是碰上阴雨天,大继来大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和南方。1找出节选诗歌中的几组反义词写下来。(_)-(_)(_)-(_)(_)-(_)2为什么枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方?_3积雪特别怕_,沟渠里
10、的雪化得快的一边是_方,化得慢的一边是_方。4你还知道哪些辨别方向的方法?_25. 品读语段。秋季里,稻上场(chng chng),谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年农事了(le lio),大家笑盈盈。1用“”给语段中加点的字选择正确的读音。2语段第小节描写的是秋季。从这段话中,我知道秋季的农事活动有(割麦打谷)(在正确的选项下打“”)3读语段,选一选。(1)“一年农事了”的意思是(_)。a一年的农事大家都了解。b一年的农事已经结束了。(2)“身体虽辛苦,心里喜洋洋”是因为(_)。a秋季是一个收获的季节,虽然大家农事繁忙,但收获很多。b有新制的棉衣穿。
11、【阅读理解】26. 课外阅读。给奶奶送阳光奶奶的腿不好,不能出门晒太阳。有一天我出去玩,( )阳光洒满天地间。我赶紧兜(du)起裙子,把阳光兜在里面。“奶奶,我给您送阳光来了!”我( )喊叫着,跑到奶奶的身边,( )展开裙子,可是阳光不见了奶奶抚摸着我的头说:“小宝贝,我晒到阳光了!你不就是我家的一颗小太阳吗?”1把下面的词语填到文中合适的地方。轻轻地 金色的 高兴地2奶奶不能出门晒太阳,是因为_。3“我”给奶奶送阳光的办法是( )A用手捧着阳光。B用裙子兜起阳光。4文中画“”的句子正确的意思是( )A你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。B你像太阳一样漂亮。27. 阅读下文,并答题。燕子燕子是一
12、种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上,嵌着一对小小的眼睛,一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候,尾巴张开,像一把剪刀似的,飞得又快又稳燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候,先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来,用唾沫把泥拌到有黏性时,再一层一层地垒起来。这样,过了几天,窝就垒好了。然后,找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时,孵上20多天,小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了,成天捉虫给小燕子吃,盼望它们快快长大。燕子常常帮助农民捉害虫,是人类的益鸟,我们千万不可伤害它。1查字典,填空。“孵”字不认识,应用_查字法,查_部首,已知“孵”读f,不知什么意思可用_查字法。2用“因为所
13、以”把第三节的前后句子连接起来。先读一读,再写下来。_3找出文中的比喻句,画上“_”。4短文第节写了燕子的外形,第节写了它的生活习性。写燕子的习性,主要写了、和这三种,其中写得特别详细。28. 课外阅读。小蝌蚪长大了池塘里有许多小蝌蚪,它们正用细细的长尾巴当画笔,认真地写作业!写呀写,写出了一行行没有格式的小诗;画呀画,画出了一池看不出底的图画。小蝌蚪的画笔呀,一天比一天短,最后短得再也不能用了。小鱼、小虾发现了,咬着耳朵说:“哎呀,一定是小蝌蚪学坏了!要不,它的尾巴怎么没有了呢?”“是呀,听说小白兔因为说瞎话,断了尾巴!小蝌蚪一定干了什么坏事!”起初(ch),小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了,在池
14、塘里找呀找。后来,它高兴地笑了。妈妈不是说过:“掉了尾巴,你们就算长大了!就可以到岸上去找小朋友啦!”1小蝌蚪用_当画笔。2_和_发现了小蝌蚪的尾巴变短了,他们认为这是_。3小白兔的尾巴为什么断掉了?_4想一想,小蝌蚪的尾巴为什么不见了?( )A小蝌蚪干了坏事。B小蝌蚪长大了29. 课外阅读_猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。后来,它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事,也想跳下水试试。这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。“哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到了水里。1这篇小短文有 _个自然段,主要写
15、了_ 的故事。2给短文加个题目。3从文中找下面词语的反义词,并写下来。困难(_) 复杂(_) 嫌弃(_)4因为小猴_ ,所以自己也跳到水里游泳。5续写结尾。(就在猴子跳到水里后,发生了什么事?有谁救了它,结果怎样?请你展开想象,续编故事。)_30. 课外阅读。一分钟能干什么一分钟的时间虽然很短,但可以干的事很多。一分钟,我可以读150个字,可以做20道计算题,可以跑200米,还可以把被子叠好。妈妈可以钉一颗纽扣,爸爸可以给一双皮鞋擦好油你们看,一分钟可以做的事有这么多,我们千万不可以小看它。每一天,每一个人,都浪费了很多一分钟;每一天,每一个人,也可以挤出很多个一分钟做点有用的事。所以,我们要珍惜时间,认真做好每一件小事,积少成多,就可以做很多大事。1读短文,填一填。一(_)钟 一(_)计算题 一(_)纽扣一(_)人 一(_)皮鞋 一(_)小事2请用“可以可以可以还可以”写一句话。_3短文告诉我们一个什么道理?在正确的说法后面打“”。(1)每一天,每一个人都浪费了很多一分钟。( )(2)我们千万不可以小看一分钟。( )(3)我们要珍惜时间,认真做好每一件事。( )【看图写话】31. 我写我心。 提示:图上画的是什么季节?小朋友们在做什么?他们分别是怎么做的?
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