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文档简介
1、2022-2023年(备考资料)中医药适宜技术-高级育婴师(三级)历年真题精选一(含答案)一.综合考核题库(共35题)1.什么是感觉统合失调?有哪些行为特征?正确答案:主要表现是运动失调,特别是手眼、眼脚、手脚的协调存在问题,为什么会这样?通常有这样几种情况会造成婴幼儿有感觉统合问题。婴幼儿在早期会出现一些看似异常的行为,这就需要引起注意,因为这些不正常的行为往往孕育着感觉统合失调的隐患,可以观察到的行为包括:(1)动作笨拙、不协调,较晚学会走路或常跌倒、绊到自己的脚;不喜欢别人的拥抱或触摸,不喜欢洗头、理发。(2)对刺激过度敏感,如进入人多的地方、光线强处会过度兴奋;有声音的情况下较不专心。
2、(3)对感觉刺激的敏感度过低,对各种感觉刺激反应慢,甚至不太有感觉,所以当受伤跌倒发生时,也不会觉得痛,不会有反应。(4)坐椅子常会跌下来,或常将桌上的东西碰落到地上。(5)活动量过大,动个不停;或活动甚少,动作缓慢。(6)语言发展迟缓或口齿不清,精细动作协调性不佳。2.婴幼儿常见疾病护理的时候应该注意什么基本原则?正确答案:(1)早发现、早治疗。婴幼儿年龄较小,还不能用语言准确表达病痛,需要育婴师细心观察,尽早发现异常情况,及时进行治疗。婴幼儿出现异常情况时不要盲目处理,需要迅速去医院进行诊治。(2)注意辨别婴幼儿的啼哭及其原因。婴幼儿感到不适的主要反应是啼哭。在排除饥饿、便溺等因素后,应仔
3、细检查婴幼儿的全身:从头到颈、到躯干、到四肢,稍用力抚摸一遍,再查看后背、颈下、腋窝、大腿根等部位。如果手触到有病痛的部位,婴幼儿会加剧哭闹或把成人的手拨开、拒按等。反复做几次,就可发现病症的部位。(3)善于从婴幼儿日常生活表现中发现异常。如果婴幼儿口齿不如同龄儿童那样清晰,应观察是否因舌系带过短影响了发音;婴幼儿对周围环境中突然出现的较大声响反应淡漠,应考虑是否有听力异常;婴幼儿经常看东西时歪头或靠得很近,应考虑是否有斜视或视力异常、斜颈等,只要细心观察,就可在早期发现疾病。(4)观察婴幼儿的精神状态。婴幼儿的精神状态是反映病情轻重的重要指标。一般来讲,如果面色红润,眼睛有神,正常玩耍,食欲
4、好,说明病情不重;如婴幼儿面色发白,眼睛无神,哭声无力或异常,不吃奶,烦躁不安或嗜睡,频繁呕吐或腹泻等,都表明病情较重,应及时到医院就诊。3.要给腹泻的婴儿停止喂食。( )正确答案:错误4.乙脑活疫苗和麻疹活疫苗能否同时接种?正确答案:不能,两者最好间隔一个月。5.婴儿的食物品种要多,每天要选择( )。A、5种以上B、8种以上C、10种以上D、9种以上正确答案:C6.什么叫抗体?正确答案:抗体是由抗原刺激机体免疫系统后,所产生能与抗原发生特异结合的物质。7.不稳定性和可变性是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点( )正确答案:错误8.如何培养婴幼儿的社会性行为?正确答案:培养婴幼儿的社会性行为应遵循
5、以下原则:(1)生活自理能力的训练和培养应以生理成熟为前提;(2)耐心对待婴幼儿的尝试,并给予充分的时间;(3)培养婴幼儿的社会性行为可从以下途径入手:通过一日生活的各个环节培养婴幼儿掌握生活技能,发热爱劳动的意识;选用多种多样的游戏发展婴幼儿的社会适应性。9.控制传染病流行必须注意三个环节:控制传染源、切断传播途径和保护( )。A、易感人群B、婴幼儿C、老人D、妇女正确答案:A10.婴幼儿生长发育的测量有哪些指标?测量的时间如何安排?正确答案:婴幼儿生长发育的测量以体重、身高(长)、头围、胸围和上臂围为主要指标。测量时间。根据散居儿童保健工作常规,婴幼儿生长发育的体格检查按月龄定期进行:1岁
6、以内的婴幼儿每3个月一次;13岁的婴幼儿每年2次(每6个月一次)。一般每半年为婴幼儿测量一次身高,每隔13个月测一次体重。做好记录,并进行分析比较。对生长发育指标低于或高出正常范围的婴幼儿,应注意动态观察,并分析原因,采取有效的措施。11.酒精擦浴的具体操作。正确答案:(1)了解酒精擦浴的适用范围。(2)准备酒精温水。(3)擦浴的操作,注意部位。(4)其他注意事项。12.婴幼儿对必需氨基酸的需要量远高于成人,但对必需氨基酸种类的需求与成人一致。( )正确答案:错误13.喂哺婴儿有哪几种姿势?各有什么特点?正确答案:(1)坐位喂哺。选用没有把手的椅子,高度合适,软硬适中,椅背不能后倾,喂哺时母亲
7、应紧靠椅背,使背部和双肩处于放松姿势。还可在脚下添加小凳以帮助体位舒适、松弛。(2)“环抱式”喂哺。采用坐位“环抱式”喂哺,尤其适用于剖腹产及双胎婴儿,此式可避免伤口受压疼痛,也可使双胎婴儿同时授乳。(3)卧位哺乳。采用侧卧或仰卧的方法喂哺,也适用于剖腹产。但这种方法不提倡,因为在授乳时母亲要保持清醒,以免压到新生儿,造成窒息。14.碘伏的适用范围有哪些,消毒方法是怎样的?正确答案:碘伏是一种消毒剂,能杀灭大肠杆菌、葡萄球菌、白色念珠菌。无毒性,对皮肤无刺激,兼有洗涤去污作用,尤其适合皮肤、黏膜、外阴及手的消毒。但容易挥发,需要放在阴凉避光处,可用深色塑料瓶装。用于手的消毒时,可以用原液擦洗2
8、min;用于消毒水果时,一般稀释1020倍;用于器具、玩具时稀释1020倍,浸泡2030min。15.新生儿免疫接种卡介苗应在什么时候?正确答案:城市出后1月内;农村出生后2月内;边远地区在6个月内。16.设计35个月宝宝认知训练游戏(1)本题分值:20分。(2)考核时间:10分钟(3)考核形式:笔试。(4)具体考核要求:B宝宝,男,2009年5月23日出生,剖宫产,正常,2012年4月29日宝宝35个月。宝宝会认识圆形大小,会数15个数,但不认识红色,不会区分1和许多。根据该宝宝认知发展的情况,设计认知训练游戏一个。正确答案:游戏名称我是红色小宝宝游戏目的 1.初步认识红色。 2.能与其他颜
9、色区分。 3.宝宝自己找出红的物品。游戏准备红的布娃娃,红色天线宝宝,红色的纸,红色的花,红的布,红色的小勺,红色的小球,红色的小碗,红色的卡片,红色的盒,红色的小板凳,等各一个。(注意:应选纯红色桌子1张,椅子4把)。游戏场地:婴儿活动室15平方米左右、物品整齐、温度适宜。参加人1:育婴员、妈妈、B宝宝。(1)育婴员首先向家长介绍活动目标。(2)育婴员手持“红色的天线宝宝玩具”和“红色娃娃”。步骤1:育婴员向幼儿说:“宝宝”你看阿姨手中拿的是两个什么颜色的娃娃啊?红色,你看。这一个是“红色的天线宝宝”,一个是“红色的布娃娃”,反复让B幼儿认识各种红色的物品,“这是红花、红布、红勺子、红碗”步
10、骤2:你看这个红色的天线宝宝还会走路呢!幼儿:“他朝你走过去了!红色天线宝宝是:你的朋友啊.”(反复提示,提示B宝宝对红色天线宝宝引起兴趣)步骤3:育婴员指示B宝宝伸手去拿“红色的天线宝宝玩具”。并将玩具藏在其他红色玩具中。让幼儿自己去找出“红色天线宝宝”并递给妈妈。反复问幼儿:“红色的天线宝宝呢?他去哪里啦?”反复多次进行。步骤4:育婴员逐一将各个红色玩具一一出示给幼儿认识。育婴员反复突出:“红色”二字,不要出现其他词汇。步骤5:育婴员指导B宝宝把红色的玩具一放入红盒中,育婴员最后对B宝宝反复说:这是“红色”“红色”“红色”并让幼儿大声模仿着说!游戏结束:整理各种玩具。注意事项:全部玩具都是
11、红色,轻且小。训练时应专注“红色”词汇,且反复在玩各种各样玩具中进行。育婴员和家长应语言清晰,反复大声引导幼儿模仿着说。训练时提醒幼儿大、小便和饮水。游戏结束后给幼儿洗手。17.( )是对维生素的含义正确的理解。A、维持人体健康必需的有机化合物,是生命活动的“动力”B、维生素是机体的组成部分C、维生素能供给机体热量D、维生素供给量的多少对人体没有影响正确答案:A18.预防接种的一般反应及其护理。正确答案:一般反应是由于疫苗本身的理化特性造成的反应,主要有:发热、局部红肿、局部硬结等。一般反应中还有一类称为加重反应,加重反应在性质上仍属一般反应范畴,只是表现为局部和全身症状的加重。如脊髓灰质炎活
12、疫苗口服,偶有恶心、呕吐、皮疹、腹泻等,23个月能够自愈。(1)接种前,适当进食,注意在空腹时不宜预防接种。(2)接种时,如实将健康状况告知医生,并配合医生做简单检查。(3)接种后不要匆忙离开医院,要观察1530分钟后再离开,以免万一发生速发性反应,医生可及时救治。23天内避免剧烈活动;回家后继续观察,适当休息,多饮温开水,注意保暖。注意接种局部的清洁,但暂时不要洗澡,以防局部感染。19.高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)掌握更多的职业内容。( )正确答案:正确20.简述婴幼儿惊厥的原因及其处理方法。正确答案:惊厥由疾病或高烧引起,一般发作突然,需要急救。惊厥可能造成呼吸困难,甚至引起窒
13、息,从而导致婴幼儿死亡。发现婴幼儿发生惊厥,育婴师应马上使他们侧卧,解开衣领,用包上纱布的调羹放在牙齿之间,防止他们咬伤自己的舌头,避免呕吐物阻塞气管。同时保持镇定,及时送婴幼儿入院治疗。21.腮腺炎疫苗为什么在8个月以内不能接种?正确答案:因母体抗体存在干扰疫苗效果。22.试述硬肿症的病因病机及治法、方药。正确答案:硬肿症是指婴儿出生后皮肤及皮下脂肪硬化的一种病证。病情较为严重,死亡率高。主要内因为先天不足,元阳不振;外因为护理不当,感受寒邪。病机为阳气虚衰,寒凝血涩。治疗本病要区别阳虚与寒实。阳气虚衰者,治以益气温阳,方用参附汤加味;寒凝血涩者,治以温经通络,方用当归四逆汤加味。二者均需配
14、合复温疗法。23.计免五苗对保存温度要求是什么?正确答案:麻苗、脊灰苗应保存在-20;乙肝、百白破、卡介苗保存在4-8。24.怎样计算适龄儿童建卡率?正确答案:建卡率=已建免疫接种卡片人数调查的适龄儿童数100%。25.育婴师职业的教养理念有哪些?正确答案:(1)亲爱婴幼儿,满足需求。重视婴幼儿的情感关怀,强调以亲为先,以情为主,关爱婴幼儿,赋予亲情,满足婴幼儿成长的需要。创造良好环境,在宽松的氛围中,让婴幼儿开心、开口、开窍。尊重婴幼儿的意愿,使他们积极主动、健康愉快的发展。(2)以养为主,教养融合。强调婴幼儿的身心健康是发展的基础。在开展保教工作时,应把婴幼儿的健康、安全及养育工作放在首位
15、。坚持保育与教育紧密结合的原则,保中有教,教中重保;自然渗透,教养合一。促进婴幼儿生理与心理的和谐发展。(3)关注发育,顺应发展。强调全面关心、关注、关怀婴幼儿的成长过程。在教养实践中,要把握成熟阶段和发展过程;关注多元智能和发展差异;关注经验获得的机会和发展潜能。学会尊重婴幼儿身心发展规律,顺应婴幼儿的天性,让他们能在丰富的、适宜的环境中自然发展,和谐发展,充实发展。(4)因人而异,开发潜能。重视婴幼儿在发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性等方面的发展差异,提倡更多地实施个性化的教育,使保教工作以自然的差异为基础。同时,要认识到人生许多良好的品质和智慧的获得均在生命的早期,必须密
16、切关注,把握机会。要充分利用日常生活与游戏中的学习情景,开发潜能,推进发展。26.设计12个月宝宝亲子游戏(1)本题分值:15分。(2)考核时间:10分钟。(3)考核形式:实际操作。(4)具体考核要求:D宝宝,男,2011年6月20日出生,剖宫产,正常。2012年5月6日宝宝12个月,会与家人玩,见生人躲闪或哭,尚未表现个人对人和物的爱憎,白天无人时室内不会哭,自己可安静地玩小玩具。请根据该宝宝社会性情感发展情况,设计亲子游戏1个。正确答案:27.在测评中一定要用几种不同的方法进行测评,经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。( )正确答案:正确28.育婴员入户指导佳佳已经24个月了,佳佳这几天
17、在外面玩的时候,常常会做出想向上跳的动作,但是两只脚不能离开地面,不过偶尔也会跳起来一点儿。(1)本题分值:16分。(2)考核时间:10分钟。(3)考核形式:笔试。(4)具体考核要求: 1.问题一:请根据这段文字描述,帮助王老师制定一份佳佳的智能能力发育测评表。(要求:每个领域至少制定两个测评项目)(8分) 2.问题二:请你任选一个测评项目,写出你在佳佳家里是如何进行指导的。(8分)正确答案: 2.选择粗大动作测评项目“宝宝滚皮球”。准备物品红色皮球1个、儿童游戏室20平方米左右,室温适宜参加人育婴员、妈妈、幼儿。指导游戏内容(1)向家人讲解本次游戏的目的育婴员:“今天,我选择了宝宝滚皮球的测
18、评项目,通过这个游戏我们要对宝宝进行粗大动作的测评,以了解和评价宝宝智力能力的发育水平,希望您(们)能配合。”(2)游戏开始育婴员与妈妈各站两边,并将红球互相滚动:将滚红球的过程示范给幼儿看。二人边滚红球边引导幼儿参与,与育婴员、妈妈一起滚红球,“宝宝快看!小红球去找你了!小球跑得真快啊!宝宝快去追小球!宝宝把球再给妈妈滚过来。”过程持续510分钟。游戏中指导幼儿把球拿到后再滚给妈妈。游戏中幼儿每把球滚到妈妈身边就拍手鼓励。通过游戏观察幼儿的身体的灵活性、四肢的稳定性和拿球的准确性、滚球的准确性、活动中的情绪。游戏中提醒幼儿大、小便,喝水。(3)游戏结束:整理用物。29.给婴幼儿进行三浴锻炼有
19、什么好处?正确答案:促进婴幼儿生长发育;增强婴幼儿体质,减少疾病的发生,有利于体弱的婴幼儿及病儿的机体康复;促进婴幼儿神经系统的发育;改善机体体温调节的能力。30.婴幼儿生长发育的主要特点有哪些?正确答案:婴幼儿生长发育具有以下特点:一是年龄越小,生长速度越快。婴幼儿期的生长速度是最快的,但生长速度不是直线上升,而是有阶段性的。二是婴幼儿生长发育有一定的顺序和方向,不会越级发展。如婴幼儿运动机能的发展遵循从头到足的发展规律。三是婴幼儿时期要完成从自然人到社会人的转变,从一个没有生活自理能力的自然人,转变为初步能适应社会生活的社会人。31.乳的成份会有变化吗?正确答案:母乳并不是一成不变的,它有正常的波动,同时也会因饮食而起变化。比如,母亲吃了某些特殊的食物会使婴儿烦躁不安,大多数母亲在哺乳期仍可照常饮食,但要适当少吃一些特殊食物和刺
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