江苏省江阴市初级中学2022年九年级化学第一学期期中达标检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1化学

2、与生活息息相关。下列选项与化学变化无关的是A蚊虫叮咬后发痒肿痛，可以涂抹肥皂水减轻痛痒B天然气作生活燃料C春天万物生长，繁花似锦，处处花香四溢D用铁粉作食品双吸剂2下列说法不正确的是（）A工农业生产中用受污染的水常会降低产品质量，甚至损害人体的健康B天然水就是指纯水C人食用的自来水是经沉淀、过滤、消毒等净化后的水D保护水资源，是公民的责任3地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%，可利用的淡水不足1%，保护水资源，节约用水是每个公民的义务，下列做法中不正确的是（ ）A农业和园林浇灌用喷灌、滴灌B工业用水循环利用C将生活污水排放在江河中D利用家庭洗菜水、洗衣水等冲洗马桶4下列关于物质用途的描述不

3、正确的是（ ）A氧气可用作燃料B焦炭可用作冶炼金属C干冰可用于人工降雨D铜丝可用作导线5下列有关水的说法不正确的是A水分子保持水的化学性质 B自然界的水都不是纯水C地球上可以利用的淡水资源有限 D水体污染与人类活动无关6实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是( )A烧杯、玻璃棒B大试管、集气瓶C酒精灯、铁架台D导管、单孔塞7已知碳14原子中，原子核内含有6个质子和8个中子，则碳14原子核外电子数为A6B8C12D148下列对实验现象的描述，正确的是（ ）A红磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾 B铜绿加热时，固体由黑色变成绿色C镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 D铁丝在空气中能剧

4、烈燃烧，火星四射9善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明如下归纳有错误的一组是（ ）A日常物质的区别B化学物质中的“三”区别硬水与软水用肥皂水检验区别O2和CO2 带火星的木条三种可加热仪器试管、烧杯、蒸发皿构成物质的三种微粒分子、原子、离子C安全常识D元素与人体健康厨房煤气管漏气打开吸油烟机排气实验时碰倒酒精灯着火用湿抹布盖火缺铁易引起贫血缺钙易得佝偻病或骨质疏松AABBCCDD10下列物质的用途仅与其物理性质有关的是A用铜制作导线B用氢气作高能燃料C用氮气作灯泡填充气D用二氧化碳灭火11下列各物质中，不属于氧化物的是ACOBP2O5CKMnO4DMnO2122012 年，曾在我国部分省市发现某

5、些厂商用工业明胶来生产药用胶囊，严重危害患者的身体健康。工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中 Cr 元素的化合价为（）A+1 价B+2 价C+4 价D+6 价二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某同学设计了以下两个实验方案验证微粒的性质，请回答有关问题.实验方案一如图1.（1）观察到的实验现象是_。（2）但另一同学认为该同学的方案不严谨，对实验进行了改进:如图2，在另一个烧杯放相同体积的酚酞溶液，放置在空气中，他的目的是_。实验方案二如图3制作两个材质、大小、形状完全相同的无色透明塑料瓶，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有

6、酚酞溶液，分别用注射器向塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶如图4和图5分别同时放入等体积的冷水和40C的热水中.观察到的现象是_。实验结论根据以上两个实验可得出的结论是_。14请根据下列各图中提供的信息，回答问题（1）写出装置图A中标号、仪器的名称_（2）若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用_，收集装置最好选用_（填字母序号）（3）实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤如下：给试管加热 检查装置气密性 将试管固定在铁架台上 装药品 收集气体 熄灭酒精灯 将导管移出水面，正确顺序为_A B C D（4）检验氧气是否收集满的正确操作是_（填字母代号“F”或“G

7、”）（5）高锰酸钾制取氧气这个反应的文字表达式_（6）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔你认为制取乙炔应选择的发生装置是_；收集装置是_（填字母序号）15某化学兴趣小组利用下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证，据图回答下列问题。（1）如图1所示，沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳。 观察到的现象为 。 根据实验现象，可得出二氧化碳的化学性质是 、 。该实验说明二氧化碳能用来 。（2）如图2所示，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第 （填序号）号棉球先变成 色，通过此现象可获得关于

8、二氧化碳的物理性质是 。发生反应的文字表达式为 。16某化学兴趣小组利用如图所示的装置进行实验，探究工业炼铁的化学原理。（1）a实验仪器的名称_；（2）硬质玻璃管中观察到的现象是_，试管内的石灰水_；（3）写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式_；（4）实验中，首先通入一氧化碳的目的是_；（5）装置中导管末端加一点燃的酒精灯的目的是_。（6）为了防止钢铁制品锈蚀，下列做法不当的是（_）A在铁制品表面镀上一层锌 B在车船的表面喷涂油漆C将使用后的菜刀用布擦干 D用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17儿童缺锌会引起发育不良等症状。如图为某补锌口服液的说

9、明书的部分信息，回答下列问题：（1）葡糖酸锌由_种元素组成。（2）葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为：_。18已知磷酸氢二铵（NH4）2HPOX的相对分子质量为132（1）X的值为（2）多少克磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素的质量相当。（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳，请设计简单的实验方案鉴别它们。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、蚊虫叮咬后释放的液体显酸性，肥皂水显碱性，涂抹肥皂水后可与酸性物质发生反应，减轻痛痒，选项错误；B、天然气

10、燃烧属于化学变化，选项错误；C、春天万物生长，繁花似锦，处处花香四溢是一种扩散现象，属于物理变化，选项正确；D、铁粉可与空气中的氧气和水蒸气发生化学反应，选项错误。故本题选C。2、B【解析】A、被污染的水中含有有害物质。工农业生产用了被污染的水，常会降低产品质量，甚至会损害人类健康，故A正确；B、天然水不是纯净水，含有杂质，属于混合物，故B错误；C、自来水的生产过程是：向天然水中加入混凝剂，使水中的悬浮物沉降，再通过过滤，把不溶于水的杂质除去，最后通过加入消毒剂把病菌杀灭。人食用的自来水是经沉淀、过滤、消毒等净化后的水，故C正确；D、地球上的水资源十分丰富但淡水资源紧缺，且分布不均，所以我们要

11、保护水资源，是公民的责任，故D正确；故选B。3、C【解析】试题分析：将生活污水排放在江河中，会造成河水的污染，应该集中处理后再排放。故选C考点：环境保护4、A【解析】A、氧气具有助燃性，但本身不可以燃烧，故氧气不可以用做燃料，此选项错误；B、焦炭具有还原性，可用作冶炼金属，此选项正确；C、干冰能升华吸热，可以用于人工降雨，此选项正确；D、铜丝具有良好的导电性，可用作导线，此选项正确。故选A。5、D【解析】ABC正确D水体污染与人类活动有关故选D6、A【解析】用高锰酸钾制氧气的实验中，反应物为固体药品，且需要加热，所以大试管、集气瓶、酒精灯、铁架台、导管、单孔胶塞都可以用得着，烧杯、玻璃棒用不上

12、。选A7、A【解析】在原子中：质子数=核外电子数=6。故选A。8、C【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，放出热量，不产生雾，故A错误；B、铜绿加热条件下生成氧化铜、水和二氧化碳，能看到绿色固体逐渐变为黑色，故B错误；C、镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体,放出热量，故C正确；D、铁丝在空气中不能燃烧，故D错误。故选C。9、C【解析】A、在水样中分别加入肥皂水振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；氧气的助燃性和二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，把带火星的小木条伸入气体中，能使木条复燃的是氧气，能使木条熄灭的是二氧化碳，所以正确；B、试管和蒸发皿能直接加热，烧杯要垫上石棉网加热；构成物质的粒

13、子主要有三种，即分子、原子、离子，所以正确；C、煤气有可燃性，与空气或氧气混合后遇明火可能发生爆炸，电器使用时会产生电火花，所以煤气泄漏打开抽油烟机，所以错误；D、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺铁会患贫血；钙是构成骨胳和牙齿的主要元素，缺钙幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，所以正确。故选C。10、A【解析】A、用铜制作导线，利用了铜具有导电性，属于物理性质，A选项正确，符合题意；B、用氢气作高能燃料，利用了氢气可燃性，属于化学性质，B选项不正确，不符合题意；C、用氮气作灯泡填充气，利用了氮气性质的稳定性，属于化学性质，C选项不正确，不符合题意；D、用二氧化碳灭火，即利用了二氧化碳密度

14、比空气密度大的性质，又利用了二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的性质，D选项不正确，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查物质的性质及其用途，注意区分物质的性质及其在生活中的应用是解题的关键，要关注生活，了解化学知识在生活实际中的应用。11、C【解析】A、一氧化碳是由碳氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故A错误；B、五氧化二磷是由磷氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故B错误；C、高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故C正确；D、二氧化锰是由锰氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故D错误。故选C。点睛：把握要点判断氧化物，氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物。12、D

15、【解析】试题分析：设重铬酸钠（Na2CrO4）,中Cr元素的化合价为 X，则（+1）2+X+（-2） 4=0，则X=+6.故选D考点：化合价的计算二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酚酞溶液变为红色，浓氨水不变色 作为对照实验 小纸花由下而上依次变红色，并且图5比图4变色快 分子是不断运动的，且分子的运动速率与温度有关. 【解析】浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子不断运动到酚酞溶液的烧杯中与水结合成氨水，氨水呈碱性，能使酚酞试液变红，温度越高，分子运动越剧烈。【详解】（1）浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子不断运动到含有酚酞溶液的烧杯中与水结合成氨水，氨水呈碱性，能使酚酞

16、试液变红，故观察到的实验现象是酚酞溶液变为红色，浓氨水不变色。（2）图2，在另一个烧杯放相同体积的酚酞溶液，放置在空气中，他的目的是作为对照实验。实验方案二温度越高，分子运动越剧烈，图4和图5分别同时放入等体积的冷水和40C的热水中.观察到的现象是小纸花由下而上依次变红色，并且图5比图4变色快。实验结论根据以上两个实验可得出的结论是分子是不断运动的，且分子的运动速率与温度有关。【点睛】图4和图5分别同时放入等体积的冷水和40C的热水中，小纸花由下而上依次变红色，并且图5比图4变色快。14、试管 酒精灯 A C或D D F 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B C或E 【解析】（1）据图可知、仪器

17、的名称：是试管，是酒精灯；（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，属于固体加热型，故发生装置应选用A，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，用排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置应选用C；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤：检查装置气密性；装药品；将试管固定在铁架台上；给试管加热；收集气体；将导管移出水面；熄灭酒精灯；（4）用向上排空气法收集氧气时的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；（5）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（6）实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔

18、，反应物是固体和液体，且不需加热，故选发生装置B；乙炔密度比空气小，可用向下排空气法收集，不溶于水，因此可用排水法收集。15、（1）蜡烛由下往上依次熄灭不能燃烧；不支持燃烧；灭火（2）；红色；密度比空气大；二氧化碳+水碳酸【解析】（1）观察到的现象为蜡烛由下往上依次熄灭。根据实验现象，可得出二氧化碳的化学性质是不能燃烧、不支持燃烧。该实验说明二氧化碳能用来灭火。（2）将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第号棉球先变成红色色，通过此现象可获得关于二氧化碳的物理性质是密度比空气大。二氧化碳和水反应生成碳酸，发生反应的文字表达式为二氧化碳+水碳酸，碳酸能够使得石蕊溶液变红。16、酒精喷灯

19、红色粉末变黑 变浑浊 防止一氧化碳和空气的混合气体加热发生爆炸 除去尾气中的一氧化碳，防止污染空气 D 【解析】（1）a实验仪器的名称是酒精喷灯；（2）一氧化碳与红色氧化在高温条件下反应生成黑色的铁和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故硬质玻璃管中观察到的现象是红色粉末变黑，试管内的石灰水变浑浊；（3）一氧化碳与红色氧化在高温条件下反应生成黑色的铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：；（4）一氧化碳是可燃性气体，不纯时加热可能产生爆炸，故实验中首先通入一氧化碳的目的是防止一氧化碳和空气的混合气体加热发生爆炸；（5）一氧化碳是有毒的气体，排放到空气中会污染空气，可以利用其可燃性除去，故装置的导管末端加一点燃的酒精灯目的是除去尾气中的一氧化碳，防止污染空气。（6）A、在铁制品表面镀上一层锌，能防止铁生锈，正确；B、在车船的表面喷涂油漆，隔绝空气和水，能与防止铁生锈，正确；C、将使用后的菜刀用布擦干，防止与水长时间接触，能与防止铁生锈，正确；D、用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净，不利于隔绝空气和水，不利于防锈，错误；故选：