海南省华东师范大第二附属中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列变化属于化学变化的是（）A树根“变”根雕B玉石“变”印章C水果“变”果汁D葡萄“变”美酒2下列关于化学方

2、程式H2SO3+2H2=S+3H2O的理解，错误的是A生成物有沉淀B反应物是H2SO3和H2，生成物是S和H2OC该反应中，反应前后原子的种类和数目都不变D每1份质量的H2SO3和2份质量的H2完全反应，生成1份质量的S和3份质量的H2O3甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是（ ）A20时，15g 甲、乙物质分别加入到50g水中，充分溶解后，均得到饱和溶液B20含水100g的甲、乙饱和溶液分别升温到40，要想使溶液饱和需加入甲的质量大于乙的质量C40等质量的甲、乙饱和溶液降温后析出晶体的质量甲小于乙D20时的甲、乙饱和溶液，升温至40，甲、乙溶液的质量分数相等4硫化氢(H2

3、S)是一种急性剧毒物质，下列有关“H2S”意义的认识不正确的是A表示硫化氢这种物质B表示硫化氢由氢、硫两种元素组成C表示1个硫化氢分子D表示硫化氢由2个氢原子和1个硫原子构成5媒体报导了部分白酒中的塑化剂含量超标。常见塑化剂DFHP属于致癌物质，其化学式为C24H38O4，下列有关塑化剂说法不正确的是（ ）A塑化剂属于化合物B塑化剂中碳元素的质量分数最大C塑化剂分子中碳、氢、氧元素的质量比为144：19：32D塑化剂是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的6判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是（ ）A发出耀眼的白光B放出大量的热C生成白色粉末氧化镁D需要用到酒精灯7下列物质属于氧化物

4、的是A水蒸气B高锰酸钾C氢氧化镁D氧气8家庭小实验是化学学习的有益拓展。下列家庭小实验不能完成的是（ ）A用蜡烛和冷碟子制取炭黑B用肥皂水鉴定自来水是硬水还是软水C用食盐水除去暖水瓶内壁上的水垢D用水、小苏打、白糖、柠檬酸自制汽水9下列图象能正确反映对应关系的是( )A向少量二氧化锰中加入一定量的过氧化氢溶液B充分加热氯酸钾和二氧化锰的混合物C加热一定量的高锰酸钾D将水通电一段时间10下列有关物质变化或性质的描述正确的是（）A酒精挥发化学变化B冰雪能融化物理变化C铁片生锈物理性质D汽油易燃烧化学性质11下列有关粒子结构示意图得出的结论中，正确的是A属于相对稳定结构B属于同种元素C属于同种离子D

5、容易与形成化合物12物质的性质决定用途。下列因果关系不成立的是A因为镁燃烧能产生耀眼白光，所以可用于制作照明弹B因为石墨能导电，所以常被用来制造电池电极C因为氮气化学性质稳定，所以充入包装袋内延长食品保存期限D因为氧气能支持燃烧，所以常用作燃料二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据如图所示实验装置回答：（1）写出标有编号仪器的名称_，_；（2）实验室可以用B装置做发生装置制取氧气，反应的符号表达式是_，收集装置可选_（填字母，下同）；实验室若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择_作发生装置；（3）用排水法收集氧气前，发现集气瓶没有装满水，可能造成的后果是：_；还有什

6、么错误操作会造成同样的后果：_；（写一种）（4）若使用如图甲装置收集氧气，氧气该从_（填“a”或“b”端进）；此时的验满方法是_14请根据下列实验图回答问题（1）上述两个实验中，水主要对实验仪器起到安全保护作用的是_（填序号）。（2）请写出A实验中发生反应的化学方程式_；请写出B实验中的实验现象_；（3）A实验中，若进入集气瓶中的水小于其体积的五分之一，原因_（4）学校某学习小组的同学对影响过氧化氢分解快慢的因素进行探究。分别取5 mL H2O2溶液进行实验，测定产生4 mL O2所需时间，实验结果记录如下：实验序号H2O2溶液的浓度温度/MnO2粉末用量/g反应时间30%350t130%55

7、0t25%20m3 s15%200.11 sI.对比可知：其它条件相同时，温度越高，过氧化氢分解越快，则t1_t2（填“”、“”或“ 0.1 其它条件相同时，过氧化氢溶液浓度越高，分解越快（表述合理即可） 【解析】（1）A实验中，水的作用是用水的体积来验证氧气的体积；B实验中，水的作用是防止高温溅落物炸裂瓶底；（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式：；实验B中铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出大量的热；（3）红磷的量必须充足的目的是尽可能完全消耗装置内的氧气，使结果更准确，实验中发现打开弹簧夹进入集气瓶中水的体积小于其体积的五分之一，原因可能是：红磷量不足或

8、装置气密性不好或没有冷却到室温就打开弹簧夹；（4）I.对比可知，其他条件均相同，实验温度较高，过氧化氢分解较快，因此t2所需时间较短；II.分析表中数据可知，m是0.1g；两组实验唯一的不同是过氧化氢溶液溶质质量分数不同，因此能得出过氧化氢分解快慢与溶质质量分数有关；能得出的合理结论是：其他条件相同时，H2O2溶液的溶质质量分数越高，过氧化氢分解越快。15、长颈漏斗 水槽 KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2 A D H2O2MnO2H2O+O2 质量和化学性质 无 CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 左 可以控制反应的开始与停止 气密性检查 A多孔隔板上方 关闭活塞 加入的药

9、品太少或加入药品后没有塞紧橡皮塞 Fe+O2点燃Fe3O4 红 CO2+H2OH【解析】（1）仪器是长颈漏斗，是水槽；故填：长颈漏斗；水槽；（2）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，选择装置A来制取；蜡烛燃烧后的产物有水，若检验石蜡燃烧的产物应该有向上排空气法来收集；故填：KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2；A；D（3）若用装置J制取氧气并测定生成的氧气体积，此装置中过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：H2O2MnO2H2O+O2；二氧化锰在该反应中作催化剂，MnO故填：H2O2MnO2H2O+O（4）在实验室中，用碳酸钙

10、与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，用盛有浓硫酸的装置F来干燥二氧化碳时，应该长进短出；故填：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；左；（5）I所示装置可以控制反应的开始与停止；使用该装置制取二氧化碳气体前应先进行气密性检查，后加入药品，固体大理石应放置在A多孔隔板上方。一段时间后，需停止反应，其操作是关闭活塞。反应一段时间后，若收集不到气体，可能的原因是加入的药品太少或加入药品后没有塞紧橡皮塞；故填：可以控制反应的开始与停止；气密性检查；A多孔隔板上方；关闭活塞；加入的药品太少或加入药品后没有塞紧橡皮塞；（6）铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能

11、使紫色的石蕊试液变红色；故填：Fe+O2点燃Fe3O4；红；CO2+H2OH2CO316、测定空气中氧气的含量 将导管放入水中，用手握住集气瓶外壁，如果导管口有气泡冒出，证明装置不漏气 红磷剧烈燃烧、放出大量热和产生大量白烟 冷却至室温 水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一 氧气约占空气体积的五分之一 【解析】（1）该装置用于测定空气中氧气的含量。故填：测定空气中氧气的含量。（2）检查此装置气密性的方法是：将导管放入水中，用手握住集气瓶外壁，如果导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。故填：将导管放入水中，用手握住集气瓶外壁，如果导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。（3）在集气瓶内加

12、入少量水，将水面上方空间分为5等份，做好记号。点燃红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞，观察到的现象是红磷剧烈燃烧、放出大量热和产生大量白烟。故填：红磷剧烈燃烧、放出大量热和产生大量白烟。（4）将红磷熄灭并冷却至室温，打开止水夹，观察到的现象是水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一；故填：冷却至室温；水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一。 （5）实验得出的关于空气的组成结论是：氧气约占空气体积的五分之一；故填：氧气约占空气体积的五分之一。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）160（2）7：3（3）70%【解析】（1）氧化铁(Fe2O3)的

13、相对分子质量：562+163=160，故填：160。（2）氧化铁中铁、氧元素质量比：（562）：（163）=7：3，故填：7：3。（3）氧化铁中铁元素的质量分数：，故填：70%。【点睛】相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比；化合物中元素的质量分数=；化合物中某元素的质量=该化合物的质量该元素的质量分数。18、410；36：5；5g【解析】本题考查了有关化学式的计算，根据化学式意义进行分析解答。【详解】（1）角鲨烯的相对分子质量为1230+150=410；（2）角鲨烯中的碳、氢二种元素的质量比为（1230）：（150）=36：5；（3）41g角鲨烯中所含的氢元素的质量为：41g150410四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、广口瓶 腐蚀胶帽