小班社会教案《阳台上的危险》含反思_第1页
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1、Word - 3 -小班社会教案阳台上的危险含反思 领域： 社会 活动内容： 阳台上的危急 活动目标：1、了解阳台上应注重的平安事项。2、增加幼儿平安防护意识。3、培养幼儿动脑思量问题、解决问题的能力。4、初步培养幼儿的平安意识，提升自我庇护能力。活动重点： 了解阳台上应注重的平安事项。 活动难点： 增加幼儿平安防护意识。 活动预备： 录像片 活动过程：1、幼儿按照已有阅历，谈谈阳台的主要作用。小伴侣家里是不是都有阳台吗？你们都在阳台上做些什么？小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有些人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有些人在阳台上活出发体，熬炼。夏天，还可在阳台上歇凉

2、。大家都需要它。2、幼儿研究：在阳台上有哪些危急的事情不能做？3、观察录像，推断正确或错误，容易说说缘由。引领幼儿分段观察录像片，每看完一段，建议提问：小伴侣的行为哪里对，哪里错，为什么？应当怎样做？片段一：小伴侣在阳台上看书、折纸。（对）片段二：小伴侣在阳台上熬炼身体。（对）片段三：幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小伴侣。（错）片段四：幼儿往阳台外抛东西。（错）片段五：幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。（错）片段六：小伴侣在阳台上玩玩具，忽然风将阳台门吹上了，该小伴侣爬门。（错）小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回，否则，不当心会发生危急

3、；不能往阳台外扔东西，会砸伤他人；假如碰到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。4、活动结束。 教学反思： 活动形式符合幼儿奇怪、好动的心理特征。给幼儿提供丰盛的物质环境，刺激幼儿去感触美和表现美。爱好是最好的教师，幼儿心理进展的特点是好动，对一切事物弥漫了奇怪心，求知欲望剧烈。准时表扬幼儿的点滴长进，绝对和鼓舞幼儿的奇怪心和探究举止，树立自信念，挖掘幼儿的制造潜能。 阳台：是建造物室内的延长，是居住者呼吸新奇空气、晾晒衣物、摆放盆栽的场所，其设计需要兼顾有用与美观的原则。阳台普通有悬挑式、嵌入式、转角式三类。阳台不仅可以使居住者接受光照、汲取新奇空气、举行户外熬炼、欣赏、纳凉、晾晒衣物，假如布置得好，还

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