2023届江西育华学校九年级化学第一学期期中综合测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列有关催化剂的说法正确的是A在化学反应后其质量增加B在化学反应后其质量减小C能改变其他物质的化学反应速率D在化学反应后其化学性质发生了变化2下列图示实验操作中，正确的是A倾倒液体B铁丝在氧气中燃烧C熄灭酒精灯D液体药品的取用3下列实验现象描述正确的是( )A一氧化碳还原氧化铁:红棕色固体逐渐变为银白色，澄清石灰水变白色浑浊B铁粉和稀盐酸反应:黑色固体表面产生气泡,固体减少或消失,放热,溶液由无色变浅绿色C硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液:有红褐色沉淀产生D将酚酞溶液滴入氢氧化铜中:酚酞溶液由无色变红色4纳米级材料具有特殊的性质和功能。纳

3、米二氧化钛（TiO2）参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等有害物质反应而被吸收。正钛酸（H4TiO4）在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2。下列说法错误的是A纳米TiO2与普通TiO2的性质、功能完全相同B制备纳米TiO2的反应: C纳米TiO2添加到墙面涂料中，可消除甲醛D吸收甲醛过程，参与作用的催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变5用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该A把天平右端的平衡螺母向右旋出一些B把天平右端的平衡螺母向左旋进一些C把标尺上的游码向右移一些D把天平右端的底部垫高一些6硫酸新

4、霉素的化学式为C23H18N6O17S,下列说法正确的是A硫酸新霉素中含有65个原子B硫酸新霉素中氢、硫元素的质量比是18:1C硫酸新霉素中氢元素的质量分数最小D硫酸新霉素的相对分子质量为682g7在4X+5Y2=2Z的反应中，Z的化学式用X、Y表示为 （ ）AX4Y5BX2Y5CXY2DX4Y108下列关于空气的说法中错误的是（ ）A空气是人类宝贵的自然资源B空气中的稀有气体常用作灭火剂C空气中的氮气常用作保护气D空气中的氧气主要来自于植物的光合作用9化学概念在逻辑上可能存在下图所示关系。对下列概念说法正确的是（ ）A纯净物与混合物属于包含关系B化合物与氧化物属于并列关系C单质与化合物属于交

5、叉关系D化合反应与分解反应属于并列关系10a和b为两份质量、浓度完全相同的过氧化氢溶液，b中混有少量二氧化锰。当分别同时至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（）ABCD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11用化学符号填空：（1）水分子_；（2）2个氢气分子_；（3）5个氯离子_；（4）五个氧原子_；（5）氢氧化钠_；（6）由和构成的氢氧化铁_。（7）溶于水温度降低的物质是_（8）标出过氧化氢中氢元素的化合价_。（9）相对分子质量最小的氧化物_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图（如图所示）回答问题。（1）写出指定

6、仪器的名称：a_、b_。（2）写出实验室分别用氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的化学方程式：_。_。（3）固定试管时，试管口要略向下倾斜，这是为了_。若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（4）拓展应用。二氧化碳是密度大于空气，能溶于水的气体。实验室用大理石与稀盐酸反应的方法来制取。制取二氧化碳应选用的发生装置是_（填序号，下同），收集装置是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13空气是宝贵的然资源。下表是空气，如图是以空气、煤等为原料合成尿素（化学式；CO(NH2)2）的流程(部分产物已略去)。请按要求回答相关问题：空气组成NRQCO其它体积分数78%21%0.93%0.034%0.02% (1)

7、上表中R的名称是_；(2)物质X和H2合成氨气的化学方程式是_；该反应属于_反应(填基本反应类型)。(3)分离空气的常用方法有以下两种。将空气液化后再气化，液态空气气化时首先分离出氮气。则比较二者的沸点：N2_O2(选填“高于”“等于”或“低于”)。用分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分了筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小；N2_O2(选填“大于”“等于”或“小于”)。14请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。（1）从微观角度:用“”表示氮原子，“表示氧原子。用“”可表示的微粒是_（填化学符号）。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气

8、中其它成分忽略不计。图中可表示空气微观模型的是_。（填字母）。（2）从变化角度:用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时，装置内压强从反应开始到打开止水夹随时间变化的图像正确的是_。（填字母）（3）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程。请按要求回答下列问题:步骤I中发生的是_（填“物理”或“化学”）变化。写出步骤中发生反应的符号表达式_。上述化学反应中属于化合反应的有_个。下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，硝酸铵应具有的性质是_（填字母）。A 易溶于水B 熔点高C 受热易分解（4）从环保角度:下列保护空气措

9、施合理的有_（填字母）。A 及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘B 工厂通过加高烟囱直接排放废气C 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式五、探究题（本大题共2小题，共13分）15硝酸铵是一种常见的化肥，其化学式为 NH4NO3。请回答下列问题：（1）硝酸铵由_种元素，其中氮、氢的原子个数比_；（2）硝酸铵的相对原子质量为_，其中氮元素的质量分数是_；（3）_克硝酸铵中含氮元素的质量与 12g 尿素CO(NH2)2含氮元素质量相等。16中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素（化学式C15H22O5)，换救了全球数百万人的生命，因而获得诺贝尔生理学或医学奖。请计算：(1) 青蒿素中

10、碳、氧原子个数比为：_(2) 青蒿素中碳、氢元素的质量比：_（列式计算并写出结果）(3)141g青蒿素中所含的碳元素的质量_（列式计算并写出结果)参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。【详解】A、催化剂在化学反应前后其质量不变，故A不正确；B、催化剂在化学反应前后其质量不变，故B不正确；C、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，可以加快也可减慢某些化学反应的速率，故C正确；D、催化剂在化学反应前后其化学性质不变，故D不正确。故选C。【点睛】催化剂的特点：一变是能够改变

11、化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。2、B【解析】A、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作错误；B、铁丝在O2中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，所以图中操作正确；C、熄灭酒精灯不能吹灭，要用灯帽盖灭，所以图中操作错误；D、胶头滴管伸入试管内或接触试管，会造成药品的污染，所以图中操作错误。故选B。3、B【解析】A、一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，会观察到红棕色固体逐渐变成黑色，生成一种使澄清石灰水变白色浑浊的气体

12、，故选项说法错误；B、铁粉和稀盐酸反应时观察到黑色固体表面产生气泡，固体减少，放热，溶液由无色变浅绿色，故选项说法正确；C、硫酸铜与氢氧化钠反应生成蓝色沉淀，非红褐色沉淀，故选项说法错误；D、氢氧化铜难溶于水，不能使酚酞溶液变红，故选项说法错误。故选B。4、A【解析】A、纳米二氧化钛可参与光催化反应，而普通二氧化钛没有该性质，故A选项错误，符合题意；B、用正钛酸制备二氧化钛，另一产物根据质量守恒定律可推测为水，故B选项正确，不符合题意；C、纳米二氧化钛可使吸附在其表面的甲醛等有害物质反应而被吸收，故C选项正确，不合题意；D、催化剂的定义是在反应前后质量和化学性质不变，故D选项正确，不合题意；故

13、选A。5、C【解析】A. 调节好的天平，称量时不能再旋动平衡螺母，故错误；B. 调节好的天平，称量时再旋动平衡螺母会产生误差，故错误；C. 指针向左偏说明物品重，应把标尺上的游码向右移一些将天平平衡，故正确；D. 把天平右端的底部垫高一些会破坏天平最初的平衡，故错误。故选C。6、C【解析】A、一个硫酸新霉素分子中含有65个原子，不符合题意；B、硫酸新霉素中氢、硫元素的原子个数比是18:1，不符合题意；C、硫酸新霉素中各元素的质量比为1223:118:146:1617:32，所以氢元素的质量分数最小，符合题意；D、硫酸新霉素的相对分子质量为682，不符合题意。故选C。【点睛】相对质量的单位是：“

14、1”，常省略。7、B【解析】试题分析：据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后原子的种类和数目不变，可知在化学反应方程式中，反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同。由此可推断化学反应方程式中反应物或生成物的化学式。化学反应方程式左边有4个X和10个Y，则化学反应方程式右边也应有4个X和10个Y，即Z的化学式中含有X的个数为：42=2，含有Y的个数为：102=5；则Z的化学式为：X2Y5。故选B考点：本题考查质量守恒定律及其应用点评：解题的关键是要牢记：在化学反应前后，原子的种类、数目和质量都不变。8、B【解析】A、空气是人类宝贵的自然资源，故A正确；B、空气中的二氧化碳常用作灭火剂，故B错误

15、；C、空气中的氮气常用作保护气，故C正确；D、空气中的氧气主要来自植物的光合作用，故D正确。故选B。9、D【解析】试题分析：化学概念的逻辑关系。A、物质可分为纯净物和混合物，所以纯净物与混合物属于并列关系；B、化合物可分为氧化物和其他物质，所以化合物与氧化物属于包含关系；C、纯净物可分为单质和化合物，所以单质与化合物属于并列关系；D、化合反应与分解反应都是化学反应的基本类型，所以化合反应与分解反应属于并列关系。故选D考点：化学概念的逻辑关系。10、A【解析】在过氧化氢分解生成氧气的过程中，二氧化锰起催化作用，能加快过氧化氢的分解速率，但不改变生成物的质量，所以加催化剂和不加催化剂生成氧气一样多

16、，故选A二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、 5O NaOH 【解析】根据化学符号含义书写即可。【详解】（1）水分子的化学式为,故填：；（2）分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字。2个氢气分子就是在氢气化学式的前面加上数字2，故填：；（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其符号前加上相应的数字。5个氯离子就是在氯离子的前面加上数字5，故填：；（4）原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字。五个

17、氧原子就是在氧元素符号的前面加上数字5,故填：5O；（5）氢氧化钠的化学式为NaOH,故填：NaOH；（6）由和构成的氢氧化铁的化学式为,故填：。（7）溶于水温度降低的物质是硝酸铵,故填：；（8）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。过氧化氢中氢元素的化合价为,故填：。（9）相对分子质量最小的氧化物是水,故填：。【点睛】本题考查的是化学用语的意义与书写，做题的关键理解分子或多分子、原子或多原子、离子或多离子的表示方法，以及化合价、化学式的书写规则。分子用化学式表示，多分子在化学式前面加数字；原子用元素符号

18、表示，多原子在元素符号前加数字；多离子在离子符号前加数字表示；化合物中某元素化合价在元素正上方书写，符号在前，数字在后；化学式的书写，根据化合物化合价相加为零，计算各元素原子个数比，正价元素在前，负价元素符号在后，原子个数写在元素右下角，正确写出化学式。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管 集气瓶 防止冷凝水倒流，引起试管的炸裂 将带火星的木条放于集气瓶瓶口，若复燃则集满 B D 【解析】（1）仪器a的名称是试管；仪器b的名称是集气瓶；（2）氯酸钾在二氧化锰催化作用一，加热分解生成氯化钾和氧气；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；（3）固定试管时，试管口

19、要略向下倾斜，这是为了防止冷凝水倒流，引起试管的炸裂。氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，若用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放于集气瓶瓶口，若复燃则集满；（4）拓展应用。实验室用大理石与稀盐酸反应的方法来制取。该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，制取二氧化碳应选用的发生装置是B，二氧化碳是密度大于空气，能溶于水的气体。收集二氧化碳一般选用向上排空气法，收集装置是D。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氧气 N2+H22NH3 化合 低于 小于 【解析】(1)空气中氧

20、气约占空气体积的21%，所以R是氧气；(2)氮气和氢气在加压、500的条件下生成氨气，化学方程式为：N2+H22NH3，该反应属于化合反应；(3)将液态空气气化，首先分离出氮气。则氮气的沸点低于氧气；通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，氧分子被截留，而其他通过，说明氧分子比氮分子大。14、N2 C B 物理 NH3+O2NO+H2O 3 AC AC 【解析】（1）分子是由原子构成的，用“”可表示的微粒是氮分子；故填：N2；同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，所以空气中氮气和氧气的分子个数比为4：1，所以图中可表示空气微观模型的是C，故填：C；（2）红磷燃烧放出大量的热，且消耗氧气，集气瓶内压强先增大后减小，且反应后的压强减小约反应前压强的五分之一，故填：B；（3）步骤I中，利用空气中成分的沸点不同，可以把各种成分分离开来，过程中没有生成新物质，属于物理变化。步骤中，一定条件下氨气和氧气反应生成一氧化氮和水，发生反应的符号方程式为：NH3+O2NO+H2O。上述化学反应中，氮气和氢气反应生成氨气，一氧化氮和氧气、水反应生成硝酸，硝酸和氨气反应生成硝酸铵，都是多种物质反应生成一种物质，都属于化