大班美术活动折粘蒙古帽教案反思

1、大班美术活动折粘蒙古帽教案反思大班美术活动折粘蒙古帽教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，幼儿搜集了解蒙古族的生活风俗和帽子的特征，请幼儿按自己的意愿学习折叠和装饰蒙古帽，合适幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看折粘蒙古帽教案吧。活动目标：1、幼儿搜集了解蒙古族的生活风俗和帽子的特征。2、请幼儿按自己的意愿学习折叠和装饰蒙古帽。3、让幼儿明白我国是一个多民族的国家，教育幼儿热爱少数民族。4、进展幼儿的动手力量。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：折帽子的白纸、棉签、广告色、卡纸剪的各种几何图形、胶粘纸、双面胶等。活动过程：1、谈话：小好友们你们搜集了少数民族蒙古

2、族的一些资料，那你们明白了什么？那他们生活在哪？生活在内蒙古是自治区他们那有什么？大草原，他们住在蒙古包里，是游牧民族，骑马放牧，所以也叫骑在马背上的民族。他们喜爱穿什么？什么样？他们喜爱穿蒙古袍，带首饰、腰带和穿靴子。蒙古袍身长宽大、高领长袖，在骑马放牧时能护膝防寒，晚上能当被盖；长长的袖筒冬天可护手持缰，夏天可防蚊叮咬；宽宽的腰带在骑马时可保持腰板的挺直和稳定。男士的衣服多是蓝棕色，女士是红色、绿色和紫色。他们喜爱吃什么？牛、羊肉，这是考全羊。蒙古人最高的礼节是献哈达，他们喜爱的乐器是马头琴。在重大节日时要进行摔角和射箭竞赛，他们是一个能歌善舞的民族。蒙古人在全部的服饰中最珍惜和尊重的是帽

3、子，帽子在摘下来时要放在高处，假如无意中谁的帽子掉下就不捡它，这是恶运离开的预兆，是好事儿。同样的道理，丢帽子的人也不特地去查找帽子的。2、幼儿观看课件进一步了解蒙古族帽子的特征。戴帽是蒙古族习惯。各地区的帽子也有地方特色。有的帽子顶高边平，里子用白毡制成，外边装饰皮子或将毡子染成紫绿色作装饰，冬厚夏薄。帽顶缀缨子，帽带为丝质，有的是带翻檐尖顶帽。蒙古族服饰帽子上有刺绣图案，图案有都卷草纹等不同的图案，象征吉利、团结祝愿，（犄纹，代表五畜兴盛。云纹，有吉利如意的含义。）有的用玛瑙、翡翠、珍珠、白银等宝贵原料装饰，看起来华丽华贵。3、出示折纸图小好友们看这是折蒙古帽的图示，今日我们来折蒙古帽并来

4、装饰这个蒙古帽。那怎样折呢？请看有几步？师边问边讲边示范讲解折叠方法。4、装饰蒙古帽，怎样装饰呢？用卷草纹图案和珠子，进行装饰，没有珠子怎么办？引导幼儿用彩色卡纸当珠子进行装饰。（要求要有排列规律；卷草纹可以画出来，用棉签和广告色进行绘画；披肩用手工纸等）。5、出示装饰好的蒙古帽引起幼儿爱好。看这是老师装饰的蒙古帽（看怎样装饰的，没有珠子怎么办，用胶贴纸和卡纸粘成一串串的当做珠子，用棉签画上卷草纹图案），今日我班还来了两位客人请看他们在这儿，他们说蒙古帽已经装饰好戴在头上了，请小好友看一下，请幼儿园赏识女士帽和男士帽，并让幼儿明白男士帽在演出时也是带一串串珠子的。老师也给你们准备了丰富的材料，一会你们就可以按自己的想法来折和装饰自己喜爱的蒙古帽。6、请幼儿看折纸图示，自己折帽子，然后再装饰蒙古帽。老师进行辅导。7、幼儿照镜子赏识自己的帽子并展现自己装饰的帽子，相互赏识和评价。8、戴帽子跳舞。听我是草原小骑手的歌曲跳舞。师：小好友我们都有一顶漂亮的蒙古帽，请小好友戴在头上我们来跳一个蒙古舞我是草原小骑手。活