大班绘本活动狐狸爸爸鸭儿子教案反思

1、大班绘本活动狐狸爸爸鸭儿子教案反思这是大班绘本活动狐狸爸爸鸭儿子教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.理解故事内容，了解故事进展的主要情节。2.认真观看画面，合理大胆想象表达。3.初步理解体验父爱的宏大，产生对爸爸的热爱之情。活动准备：课件活动过程：1.情景导入，设下悬念师：画面上有谁？狐狸在你印象中是什么样的？2.师幼共读，理解故事师：狐狸肚子饿了，来到森林里找食物，它来到草丛里东翻西翻，竟然发现了一个大鸭蛋，它一个箭步跳上去，抱住鸭蛋，猜一猜接下来会发生什么事情？师：狐狸迫不及待地把鸭蛋放进嘴巴里，突然脑袋中显现了一个声响：你是想吃鸭蛋呢？还是吃肥嘟嘟的小

2、鸭子？当然是吃肥嘟嘟的小鸭子，那么鸭蛋怎样才能变成小鸭子呢？（孵蛋）于是狐狸开头了它的孵蛋旅程。师：接下来请小好友自己看一看和伙伴说一说，狐狸用了几种方法孵蛋？分别是怎么孵的呢？（幼儿自由商量）第一种方法：狐狸一屁股做到了鸭蛋上。我们一起来学一学这个动作。（幼儿学狐狸孵蛋的动作）你觉得这个方法好吗？为什么？第二种方法：狐狸用肚子来孵蛋，我们一起学一学这个姿态？你感觉怎么样？（很累，很苦痛）看一看狐狸的表情，（龇牙，眉头紧锁，眼睛闭得紧紧的）看来它也很苦痛，很累，跟你们的感觉是一样的，所以它换了一种方法。第三种方法：把鸭蛋绑在肚子上。这个方法怎么样？绑在肚子上会放声什么事情？说出你的理由。看发生

3、了什么事情？（有一天，狐狸看见了一只肥肥的小兔子，他在干什么？它赶紧追了上去，可是发生什么事情了？鸭蛋从它身上掉了下来，狐狸吓出了一身冷汗）师：最终，狐狸在草地上苦思冥想，终于让它想出一个方法，把鸭蛋含在嘴巴里，可是这个方法也有一点不好，哪里不好？（是啊，狐狸嘴巴里含着鸭蛋，它没有方法追捕其他的小动物，只能摘一些野果和野莓来充饥，哎，我怎么成了一只吃素的狐狸了呢？师：不过，狐狸也找到了一个乐趣，平常没有事情做的时分，瞧他在干什么？师：它用舌头和鸭蛋玩起了各种游戏。终于有一天，狐狸被一个声响惊醒了，它赶忙把鸭蛋吐了出来，发生了什么事？（蛋上有裂痕，小鸭子出来了）真的出来了吗？我们一起来看一看（一

4、只湿漉漉的小鸭子从里面钻了出来，狐狸冲动得连话都说不出来，师：小鸭子好像在对狐狸说什么？（幼儿推测）妈妈，妈妈狐狸吓呆了，结结巴巴地说：我，我，我不是妈妈，我是男的，只能做爸爸。爸爸，爸爸小鸭子和狐狸玩了起来，爬到了它的鼻子上，头上，咬住了它的耳朵。看！狐狸是什么表情？（无奈）不明白该怎么办。狐狸这时想吃鸭子吗？为什么？师：鸭子对爸爸说：爸爸，我饿，可是狐狸也说，它一下就把鸭子扫进自己的嘴巴，狐狸会吃了它吗？（推测）师：小鸭子啄着狐狸的舌头，狐狸张大了嘴巴，小鸭说：爸爸，从前我在蛋壳里的时分，你每天就是用它摇着我睡觉的吧？真舒适啊！爸爸，我饿了。说完，狐狸无奈地摇摇头，从旁边摘了一颗野莓。师：

5、小鸭子吃饱了，他会说什么？（幼儿答复后老师说：小鸭子说：谢谢你，爸爸，我的好爸爸）看！狐狸爸爸和小鸭子在干什么？（狐狸爸爸搂着小鸭在他怀里睡觉，）这时分狐狸还会吃小鸭子吗？为什么？狐狸爸爸真的爱上了他的鸭儿子，看！它带着小鸭子在干什么？它会游泳吗？它用什么方法陪小鸭子一起游泳的？为什么他自己不会游泳还要想尽方法来陪鸭儿子游泳呢？师在幼儿答复的根底上小结：虽然狐狸不会游泳，但是它很爱自己的儿子，为了它狐狸爸爸什么都情愿做。师：你觉得这么充满爱心的狐狸爸爸还会为小鸭子做什么事情呢？3.情感延长师：你们也有自己的爸爸，你们的爸爸平常是怎么爱你们的呢？老师小结：小好友们平常可能觉得妈妈是最爱自己的，由

6、于她常常陪着你，但是小好友们你们明白吗，其实爸爸也很爱你们，爸爸是一家之主，要撑起整个家庭，所以平常工作很忙，很辛苦，可能没有太多的时间来陪你们，但是有空的时分他也会陪你玩游戏，给你讲故事，牵着你的小手到公园去漫步，爸爸是一个不善表达的人，所以他们不会容易地说出：珍宝我爱你。但是他们时时辰刻都在爱你们，他们为你们的成长付出了许多，并且无怨无悔，希望小好友们从如今开头，好好学习，用最好的成果来回报自己的爸爸，你们明白吗再过几天也就是6月20日，也就是这个星期日就是父亲节了，小好友可以用一些实际行动来表达对爸爸的爱。好吗？师：这个故事还有一个名字狐狸爸爸鸭儿子，回去后可以把这个故事作为礼品讲给爸爸听。活动反思：狐狸爸爸鸭儿子是一个充满爱的故事。当狐狸把捡到的鸭蛋孵了21天变成小鸭子的时分，小鸭子突然叫他妈妈，原来是准备吃掉鸭子的狐狸不吃鸭子了，由于孵蛋过程中，孵出了小鸭子的友情和爱。绘本中每一页上，狐狸的的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴的搭配都不一样，表现出狐狸狼狈、恼火、无奈、错愕、惊喜等多种心理活动。这是一个情感突变，充满爱的教育活动，众所皆知，在幼儿已有生活经验中，狐狸是是狡