小学一年级美术教学工作计划6篇

1、第 第 页小学一年级美术教学工作计划6篇 学校一班级美术教学工作计划1 一、教材内容特点 该教材转变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为核心，绘画、工艺、观赏并重的教学新体系。着力培育学校生的审美情趣。依据学校生的身心特点，留意联系生活实际，留意民族性、时代性，选择思想性、知识性、有用性、趣味性强的教学内容。 二、在教学中应遵循的教学原那么 1 、审美性原那么 美术教学应把审美教育作为主线贯串教学全过程，通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现，陶冶同学的情操，培育同学的审美情趣。 2 、思想性原那么 老师要擅长发掘教材内在的思想性，在教学的内容与形式中有机地融迸思想品德教育。 3

2、 、量力性原那么 教学内容和方法应适合学校生的生理、心理进展特点，浅显易学，按部就班，逐步提高同学的美术素养。 4 、制造性原那么 教学要充分发挥同学的想象力，启发、鼓舞同学的制造性。 5 、实践性原那么 教学应联系同学的实际，老师讲解并描述与同学操作训练相结合，充分调动同学眼、手、脑协调并用。 6 、趣味性原那么 选择富有儿童情趣的教学内容，采纳生动活泼的教学形式，激发和培育同学学习美术的爱好。 7 、因材施教原那么 依据同学年龄特点和每个同学的性格差异，在教学中面对全体同学，同时要考虑个别超常同学与后进同学的状况，采用面对集体与个别指导相结合的方法。 三、教学过程中和同学成果评定时应留意的

3、问题 1 、教学中要留意知识的基础性与应用性，使同学学好常用的、须要的、有价值的知识和技能。还要留意表达民族性和时代性。 2 、教学中应留意将看看、想想、讲讲、做做、画画、玩玩等活动和绘画、工艺、观赏等内容有机地结合起来。 3 、在教学方法上不宜过分强调严谨的素描结构、透视规律、色调原理等，以免束缚同学的自由想象和性格进展。 4 、各地应努力制造条件，配备须要的美术教学设备，搞好师资培训和教学讨论工作。 5 、通过教学评价，了解同学的学习状况，实时总结教学阅历，改进教学，应有利于调动同学学习的积极性。同时，要克服以知识技能的掌控作为评价的唯一标准的倾向，应以学校美术教学指导纲要规定的教学目标为

4、依据，对同学的认知、技能、思想情感等方面作全面客观的评估，使教学充分发挥育人的功能。同学学习成果的考查是教学评价的主要方面，平常考查应留意鼓舞同学想象力和独创性的发挥。美术学业成果宜以平常为主，期末进行综合评定。 四、每堂课的结构分析 1 、每课的教学目标一般包括认知目标、技能目标、思想情感目标。 认知目标分了解、理解和初步掌控三级。 了解 指对美术常识的初步认识，能再现和再认 ; 理解 指初步懂得所学知识的涵义，能作出简约的说明 ; 初步掌控 指能应用所学知识于简约的审美和创作活动。 技能目标分练习和初步学会两级。 练习 指在老师的指导下，能完成简约的技法、技能训练 ; “初步学会”指在简约

5、的美术实践中，能初步独立地运用所学的基本技能。 思想情感目标分接受、初步具有两级。 接受 指对教学中所涉及的爱好、立场、思想品德等方面的教育有认同的心理倾向，并初步影响自己的行为实践 ; 初步具有 ( 爱好、感受 ) 指通过教学和实践活动，对自然美、生活美、艺术美有所感受，逐步形成较稳定的爱好、立场、思想品德及观念等，并以此指导自己的行为实践。 2 、课时安排是以必学内容为依据的，老师在教学中可依据实际状况作适当调整。 3 、课前预备份老师和同学两个方面，提及的一般为本课需要预备的非常物品。纸张、铅笔、蜡笔或油画棒、橡皮、小刀等常规用品，虽未提及，亦需预备。 学校一班级美术教学工作计划2 新的

6、学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学讨论为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我继续担负一、三、五班级的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、

7、工艺融合贯穿在一起，以多种有趣的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学掌控绘画技法，继续接受基本技能和色调的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的和色调的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手技能的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、详细工作： 1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务技能，使自己由认识新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的

8、讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学积极性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。 3、组织同学多出作品，参与各级各类的赛事。 四、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循

9、基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童爱好、阅历、知识的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简约的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 学校一班级美术教学工作计划3 一、教材分析 教学内容：1认识简约的基本颜色 2学习简约的基本形 3学习新材料的运用 教学目的：本册内容尊敬同学的主体地位，以同学进展为主，依据同学心理，生理进展规律，以培育同学的人文精神审美技能和创新意识的课程目标出发 教学重点： 重点突出我国民族传统文化的教育，培育对祖国优秀美术传统的喜爱，激发爱国主义情感 通过集体和个人活动对设计应用作品有新的认识和要求 学习对

10、大自然的造型与表现 教学难点： 对设计应用的课程有新的材料，新方法 用自己喜爱的形象方式表现对动物的理解 初次接触新材料的运用方法较困难 二、教学进度 月份周次题目类型 九月第一周第一节课评价，发画片画画 第二周长城1、涂涂画画画画 第三周2、我的手画画 第四周5、变脸的太阳画画 十月第五周11、画自己7、美的天空画画 第六周12、多彩的秋天画画 第七周6、找妈妈画画 第八周10、可爱的家画画 第九周14、纸盒游戏20、玩纸偶手工 十一月第十周18、小彩灯17、花手套手工 第十一周8、早餐9、做玩具手工 第十二周21、北京小吃3、玩泥沙手工 第十三周4、摆花样13、撕纸游戏手工 十二月第十四周

11、15、字母娃娃画画 第十五周19、新年贺卡画画 第十六周16、勤劳的蜜蜂和蚂蚁画画 第十七周考试考试 一月第十八周23、漂亮的大自然24、丰富多彩的生活观赏 三、教学安排 下面对于本学期教学进度的详细安排作一个描述。 美术课中，类型比较多，按课标上分为“造型表现”、“设计应用”、“观赏评述”、“综合探究”四个学习领域，我这里简约的用“画画”、“设计”、“手工”、“色调”、“观赏”、“国画”一类的词来代替。 一班级的课程中主要有绘画和手工两个方面，我把纯手工的部分单分出来作为“手工”类，至于既有绘画，又有手工，还有游戏的部分，我就统一称为绘画。所以，整体来看，本学期的课程，首先是绘画，然后在期中

12、左右加一段手工，最末还是绘画，主要是预备考试，之后的课主要是观赏。 九月，第一周主要是师生的熟识。由于初次见面，在这周我是要师生相互认识，了解一下同学的详细状况，美术水平，提纪律和工具的要求等等。之后就是绘画，从涂色入手，到画人，画动物，主要练习线造型，涂颜色，提高同学的绘画水平以及美术工具的运用，特别是铅笔，彩笔，蜡笔的综合运用。大约在第5、6周能会有国庆放假等活动，耽搁的课时可能会向后延，所以手工大约在第10周开始。 手工活动阶段比较轻松，主要是通过手工活动提高同学的动手技能，提高同学爱好。同时，这个阶段把学具发了，同学还可以泥塑，折纸等。通过手工制作，同学也可自己发挥创作，编故事，做游戏

13、。总之，手工阶段主要是同学在玩中制作和学习。 进入12月，继续绘画，主要是为期末考试做复习。考试大约在12月末，主要考察同学的美术水平。也可以把入学来的第一张画拿出来对比一下，同学自己评价自己的画。 考试结束后的时间，主要是同学观赏，画画，手工，看动画一类的比较轻松的活动。 学校一班级美术教学工作计划4 一、同学现状分析： 各班级同学从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域不一样而不一样，造成他们对美术课爱好的不一样，因此，在课堂上的理解潜质便有所差别。 每个班的同学绘画水平参差不齐，优秀的能够作为较差的老师。班级差别产生的差距也很大，如年岁、性格等方面都要因其特点加以掌握、

14、掌控，去耐烦引导、调动其潜意识及思维的上心性，发奋使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个同学对美术课的爱好。 二、教学目标： 一低班级段 1、能够对色调有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。 2、学习并领悟简约的手工制作，培育其动手制作的爱好。 3、能够从优秀的儿童作品中汲取一些营养以补充自我，让同学自我主动了解作品的题材及资料的安排，熬炼其观赏潜质及水平。 4、能够尝试运用不一样的绘画工具进行绘画创作，从中感受不一样的美。情感美文 5、让同学能够尝试进行比较钟爱的主题创作画。熬炼同学的想象潜质及创作潜质，给同学一个自由想象的空间。 二中高班级段 1、让同学自行观赏中外名作，提高

15、同学的观赏潜质，审美水平，领悟优秀绘画技巧及绘画形式。 2、透过各种形式的绘画，熬炼同学的绘画、技能、表现潜质、掌控多种形式的绘画技巧。 3、掌控国画基础用笔并能描绘简约的小品画，让同学更加了解中国传统绘画，加强其民族骄傲感。 4、对美术字有务必的认识，对其作用有务必的了解，能够独立设计出适合务必主题的板报，熬炼同学的自主性及制造性、参加意识。 5、制造出更多的机会让同学径直接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。 三无论是低班级还中高班级，在课堂教学中都要大力提倡同学主动参加，放手给同学，充分调动同学的上心性，让同学自觉地去思维、质疑，能够学习并领悟发觉问题、解决问题，发挥同学自

16、由思维的空间。老师真正的成为同学进展的助手，参谋与引导者，与同学共同参加教学过程，共同讨论、探究、解决疑难。 三、教学措施： 1、区分班级差别，把握同学的审美特点进行引导，因材施教，按部就班，着重点、面相结合，以点带面，共同进步。公司口号 2、不断创设新的教学情境，营造适合同学成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达同学对美的憧憬与追求。 3、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法敏捷，层次清楚，得当，结合各班级的同学特点加以把握课堂，让课堂真正成为同学自由成长的天地。 4、在新课改形式下，老师要转变观

17、念，发奋领悟新课改相关理念，领悟课改精神，关注每一位同学，让同学透过美术课的领悟得以身心健康的进展，同时实现老师与新课程的共同成长。 5、着重美术课程与生活阅历紧密联系，使同学在上心的情感体验中提高想象力、制造力，提高审美意识、潜质，加强同学对大自然和人类社会的钟爱及职责感，进展同学制造完满生活的情愿与潜质。 6、留意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让同学为课文插图，为日记作文配图；结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。 学校一班级美术教学工作计划5 一、教学目标： 1、 留意培育和进展同学的新奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。 2、 通过

18、启发联想训练同学的制造性思维技能。 3、 在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 二、教学重点难点： 教学重点：培育同学的创新意识和动手实践技能。 教学难点：同学规律思维技能的培育、空间想象技能的培育。 三、个人教研专题： 小组合作学习中同学学习习惯意识的培育。 完成任务的措施： 1、 仔细备课、上课。 2、 做好课前的各项预备活动。 3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最正确教学效果。 四、课时安排： 第一周：印象深刻的事 第二周：水墨游戏山水 第三周：纸花 第四周：插花 第五周：壁饰 第六周：英俊的脚 第七周：美丽的鞋 第八周：鞋的联想 第

19、九周：我设计的鞋 第十周：黑、白、灰 第十一周：字的联想 第十二周：版面设计 第十三周：报头题饰和尾花设计 第十四周：秋风瑟瑟 第十五周：雕萝卜一二 第十六周：非洲雕刻一二 第十七周：卡通画一二 第十八周：可爱的家乡 第十九周：我崇拜的人 第二十周：复习考试 学校一班级美术教学工作计划6 岁月如梭，转瞬一个学期又开始了。在这一个学期正值中，我会以一个新任老师的身份努力做好本学期的工作安排和备课等，虚心向大家学习，完善自我。我对一个学期中的美术课学校美术教学工作计划如下： 一、教学工作： 在教育教学工作中，我会仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原那么，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在上课前备好课，分析教材，在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给同学，使同学学到肯定的基础知识，掌控美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和制造美，提高同学的审美技能，并培育他们自主创作的技能。 一力图做到富有情趣和启发性。 提倡同学自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习美术，自觉地培育创新精神和美术实践技能，通过学习美术提高生活质量。 二着重去激发同学学习美术的爱好。 充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教