2022年全国中小学安全教育日活动教案（通用9篇）

1、 2022年全国中小学安全教育日活动教案（通用9篇）一、活动目的 1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、欢乐的假期。 2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。 二、活动过程： （一）导入： 1、同学们，生命是珍贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，欢乐的暑假又要到来了，我们在快乐之余，又有几分担忧，暑假里同学们应当怎样珍爱生命，留意安全呢？下面，我们来沟通一下要留意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦！ 教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。 2、教师小结：同学们说得真好！大家都提到了要留意防火、

2、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该留意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？ （二）暑假了，我们应当怎样留意安全呢？ （一）用电安全 1、请同学们说说你们家里有哪些电器？ 电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。 2、俗话说，有了电，真便利。有了电器就更便利了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和便利。可用完电器时，打雷时要留意什么？ 学生答复，教师补充教导。 （关掉电源，特殊是电视机，不能图便利只用遥控关掉。） 3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。 4、教师叙述收集到了有关电器雷击大事。 5、教

3、师总结：同学们，我们不要由于奇怪，私自拆卸、修理电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器还要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上切断电源。 （二）防火安全 1、教师提出问题让学生争论：万一，生活中消失了火灾，我们该怎样做？让学生各抒己见，说做法，对正确的确定，错误的准时订正。 2、依据争论，教师总结：同学们，我们肯定不玩火，同时，你们还要告知家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。 3、教师结合学校的消防讲座和安全教育读本向学生补充一些防火学问。 防火学问： （1）不能带火柴或打火机等火种； （2）不得随便点火，制止在存放有易燃物品处用火。 （3）不得在公共场所燃放鞭炮

4、、烟花等危急物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。 （1）假如有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。 （2）假如楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不非常猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。 （3）多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃命。 （4）如各种逃命的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势扩散过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。 （5）如生命受到严峻威逼，又无其它自救方法时，可用绳子或床单撕成条状连

5、接起来，一端紧拴在坚固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。 （6）如无条件实行上述自救方法，而时间又非常紧迫，烟火威逼严峻，被迫跳下楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小楼高度，并保证双脚首先落地。 （三）防溺水 1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。 2、让学生说说你们的想法。 3、说说这几年我们南靖县城四周发生的溺水事故，让学生明白危急时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。 4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假如要有游泳和玩水，必需有有大人带着，并到游泳池等安全区域。 （四）交通安全 1

6、、让学生观看交通事故惨状的视频，一再为学生敲响警钟。 2、引导争论 （1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ （2）行人横穿公路为什么要走斑马线？ （3）没有划设人行横道的公路应当留意哪些？ （4）为什么不能翻越护栏？ （5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？ （6）为什么走路时不能看书或做其它活动？ （7）乘汽车时要留意什么？ （8）遇到交通事故怎么办？ 3、齐读交通安全的儿歌 走公路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过公路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。 （五）机灵英勇斗坏人 1、教师盼望我们的小朋友都是英勇的孩子，可是，当

7、我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有力量和他抗争，不能硬拼硬，要想方法爱护自己的安全。小学生被讹诈、拐卖、绑架等大事偶有发生。我们怎样才能避开这样的事情？万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢？ 2、请同学们学习以下的安全守则： 不要听信生疏人的话。 上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。 珍贵物品不要随身带。 平常不要乱花钱，也不要带太多钱。 遇到讹诈等状况，要准时报警。 遇到抢劫时，要首先爱护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。 遇到色狼侵害时，要大胆拒绝，并尽快把具体状况告知父母。 假如看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。 假如被坏人绑架时，看到四周有成年人可以帮忙

8、自己，就应大声呼救。 被绑架后，要保持镇静，细心观看四周环境，并装出很协作的样子，使坏人大意。然后，想方法报警或逃跑。 假如被拐卖，要想方法报警。假如被卖到生疏的地方，要想方法了解自己所在地方的名称，以便求救。 假如想尽一切方法都不能自救，就要急躁地等待家长和警察的救助。 平常要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。 三、师总结： 同学们，“安全第一”、“安全无小事”，再过几天，欢乐的暑假生活就开头了，盼望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全学问，过个欢乐又安全的暑假！ 全国中小学安全教育日活动教案 篇2 【教育目的】 “安全第一”、“安全无小事

9、”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、欢乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进展放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。真正把安全教育落到实处。 【教育重点】 学习防火、防触电、防溺水等安全常识，培育有关防范力量。 【教学过程】 一、导入： 1、同学们，你们好！我们是21世纪的仆人，是祖国的将来、民族的盼望，是布满生气的新一代。我们在祖国暖和的阳光下长大，在教师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时到处留意自身的安全”，

10、安康、欢乐、健壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭受无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事踢球。 2、教师小结：是啊！这多危急啊！为了小小的足球，落个终身圆满，真惋惜！交通安全，我们可得随时留意。 二、放假了，我们应当怎样留意安全呢？ （一）用电安全 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较生疏。） 2、教师依据学生的答复准时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉

11、或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上切断电源。 （二）防火安全 1、提出问题争论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的确定。） 2、依据争论，结合安全教育读本向学生补充一些防火学问。 （三）防溺水 回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合我们落陵四周村落众多有水的地理状况，要求学生不能私自到白马河边、水库等地方去游泳或摸鱼等。 （四）交通安全 （1）道路、交通 （2）交通安全 （3）交通法规 （4）道路交通标志和交通信号 （5）看图识标志 （五）食品卫生 在我们的生活中，离不开饮食，可

12、你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、养分平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体安康的重要保证。 （六）当我们单独在家的时候，安全学问也不能少，请看听家庭AB剧 听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？假如状况发生在你身上你会怎样做呢？ 小结：单独在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清状况，刚刚剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人快乐，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要留意安全，请听快板快板表演： 合：节日到，真喧闹，小朋友，放鞭炮； 甲：公路上，人群中，严格制止放鞭炮； 乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机； 甲：哑炮未响

13、别去拿，伤了自己损失大； 乙：冲天炮，危急大，引起火灾难人家； 甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； 乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它； 甲：有的城市已严禁，我们带头来执行； 合：来执行！ （七）积存警示语师 刚刚的同学都很聪慧，对安全学问也把握得许多。下面我们来朗读安全警句： A、走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。 B、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 C、家用电器和煤气，使用时要留意，阅读说明再开启。 D、发生火灾不要慌，快叫大人来帮助。 E、一人在家关好门，与人说话要慎重。发觉坏人来撬门，赶快拨打110。 三、师总结： 安全人人讲，安全个个赞。安全学问时时记，留意安全到处提

14、。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、安康、开心的度过整个假期！ 全国中小学安全教育日活动教案 篇3 一、班会目的 1、通过班会使学生了解生命的珍贵，把握有关的交通安全学问，认清学习目的，增加学生安全意识。 2、以“增加交通安全意识，提高自我爱护力量”为指导方针，切实加强安全教育与治理，确保学生安全。 3、引导学生在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、喜爱生命、爱护生命。 4为加强对学生法制与交通安全的教育与治理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心安康，平安完成学业，制定本制度： 5通

15、过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。 二、班会过程 (一)、谈话引入： 同学们，我们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今日我们就来谈谈交通安全。首先请大家观赏一段小品肇祸) (二)、1小品表演： 主要叙述一个肇事司机逃逸的大事 2、表演中有意设计一些错误，在小品完毕后向学生提出。 学生表现比拟踊跃(比方打电话报警110，不是119;

16、又比方打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生把握了交通安全的学问，印象深刻。 3、学生有感而发，谈看小品后的感想。 (三)、行人交通安全标准学问问答。 感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入其次个环节行人交通安全标准学问问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。 行人过公路的方法： 行人过公路有几种方法？(走人行横道，走地下通道，走天桥。) 交通标志种类有哪些？有何含义？ 交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。 交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通掌握和安全的重要手段。 交通信号灯

17、分为以下三类十种。 1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于穿插路口，它分为五种 (1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准阻碍直行的车辆和被放行的行人通行。 (2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停顿线的车辆和已进人人行横道的行人，可以连续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小阻碍被放行的车辆和行人通行的状况下，可以通行。 全国中小学安全教育日活动教案 篇4 活动内容： 1、安全小品表演，地震预防疏散演练。 2、学习贴近学生校内生活安全方面的儿歌安全歌。 3、安全学问选择题竞答。 活动目的： 通过开展以“加强疏散演练，确保学生平安”为主题的安全学问教育班会，增加班内

18、学生的安全意识，能会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达积极预防危急的发生并提高学生根本自我爱护的力量。 活动预备： 1、指导学生编排有关红绿灯、煤气电使用常识的小品。 2、改编贴近学生实际的安全歌，收集有关交通、消防、校内外安全自护的学问作为选择竞答题内容。 活动过程： 一、明确主题 了解今年3月28日是第21个全国中小学生安全教育日，活动主题：普及安全学问，确保生命安全。 二、学儿歌，明安全 安全歌 同学们要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线头你别靠。 走廊里勿追跑，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小懂礼貌。 集合时莫推挤，快静齐记心上。生疏人不要理，遇坏人报案去。 有火灾119，

19、有盗情110。安全歌人人记，都平安大家乐。 利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习安全学问，并逐句讲解，领悟后师领读并要求学生背诵。 三、延长拓展 进展防溺水和预防春季传染病，手足口病等安全学问的宣传教育。 四、学问竞赛。 1、关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？ 上下楼梯时，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 玩上下楼梯嬉戏。 2、假如你在学校里观察很多同学挤成一团，你应当怎么做？ 抓紧挤进去看看出了什么事。 招呼同学去看喧闹。 状况危急，立即报告教师。 3、下课了，下面的哪些嬉戏简单造成意外损害？ 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 在校园攀爬树木比谁爬的高。 4、清扫教室卫生时，下

20、面哪些行为可能很危急？ 身子探出窗外擦玻璃。 用抹布擦桌凳。 5、遇到交通事故应当拨打的电话是： 122 114 119 6、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应当怎样做？ 找公路上的警察叔叔帮助。 跟一个自己称熟悉她妈妈的阿姨，一起去找父母。 7、小刚常常欺侮小明，还不许小明告知别人。小明该怎样做？ 向父母、教师、同学寻求帮忙。 找时机狠狠报复小刚。 8、在学校不允许带哪些东西？ 橡皮。 剪刀、火柴、弹簧刀。 文具盒。 9、路口交通信号灯（）灯亮时，准许车辆和行人通行，（）灯亮时，不准车辆和行人通行。 红灯绿灯 绿灯红灯 10、班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学

21、可不行以任凭吃？ 可以 不行以 五、小品表演 1、学生表演小品。 2、演后争论。 通过课堂表演，在活动中稳固有关交通安全和家庭用电、煤气安全相关学问。 六、疏散演练 疏散安排： 1、疏散地点，宫内中心空地上。 2、疏散通道：出门沿南楼梯 3、疏散要求：教师发出指令后，先在教室原地双手抱头蹲在桌子下，然后在教师指挥下排队依次沿楼梯疏散到楼下安全地域。疏散过程中要快步，双手护头。 4、演练完毕后在教师指挥下，原路一队回教室总结。 七、总结谈话： 今日这次主题班会，同学们通过活动把握了一些根本的安全防护学问，如上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走；遇到生疏人，我们不能任凭跟他走，遇坏人要拨打110

22、，遇火灾拨打119电话，遇到意外损害了要拨打120急救电话；药片不能任凭服；遇到地震火灾等灾难发生时，要根据教师教给的逃命自护方法爱护自己等安全学问由于同学的积极参加，本次这次主题班会开得很有意义，很胜利，盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识，让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花；愿平安永久着伴随大家！ 全国中小学安全教育日活动教案 篇5 (一)班会目的： 1.使学生知道一些简洁的安全常识。 2.使学生把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人应付处理方法,有肯定应变力量。 (二)活动地点：教室 (三)教育重点： 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的

23、生活常识,培育有关防范力。 教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条。 (四)、班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程,三人表演) 2、大家仔细观看表演后争论： (1)发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 3、学习防触电学问的情景表演： (1)其次组代表表演： (2)大家仔细争论观看表演后争论： a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？ b.总结：情景表演向

24、我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可能发生触电危急？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？ 4、学习防中毒学问的情景表演： (1)第三组代表表演： (2)大家仔细观看表演后争论： (a)发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗洁净,简单造成不良后果？应当怎么做？ (b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？ 学习防坏人破坏学问的情景表演： 1、第四组代表： 2、大家仔细观看表演后争论： (1)刚刚发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危急？假如你

25、遇到这种状况办？应当怎么做？ (2)总结：情景表演告知了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？ (五)稳固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110,着火打119,急救中心120。 2遇到火情,危急状况时,要保持冷静,快速实行有效措施。 留意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 防触电：自己不任凭摆布电器,用久的电器设施要留意检查、修理。 防中毒：不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 防坏人：不轻信生

26、疏人的话。不能随生疏人离家出走,夜晚不单独外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱 全国中小学安全教育日活动教案 篇6 活动目的： 暑假快到了，为了能让孩子们平平安安过好假期，通过本次活动，让学生学习防溺水、防交通事故、防暴力损害、预防中暑、防拐骗等安全学问。 活动过程： 一、防溺水： 1.不私自外出到方塘、水库、海边等有水的地方去玩或游泳。 2.要对防溺水安全有足够的熟悉，严禁同学们私自玩水。家长伴随时也要留意安全。 二、防交通事故： .遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。 .行路时遵守道路交通规章，不翻越栏杆，不在道路上开展消遣、嬉戏活动，更不能扒

27、车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过大路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速通过。 3.骑自行车时应在非机动车道内挨次行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶，更不能追赶骑车、脱把骑车。 4.不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。 三、机灵英勇斗坏人。 不要听信生疏人的话。不要单独在街上乱走、乱看。 珍贵物品不要随身带。平常不要乱花钱，也不要带太多钱。 遇到讹诈等状况，要准时报警。 遇到抢劫时，要首先爱护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。 遇到色狼侵害时，要大胆拒绝，并尽快把具体状

28、况告知父母。 假如看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。 假如被坏人绑架时，看到四周有成年人可以帮忙自己，就应大声呼救。 被绑架后，要保持镇静，细心观看四周环境，并装出很协作的样子，使坏人大意。然后，想方法报警或逃跑。 假如被拐卖，要想方法报警。假如被卖到生疏的地方，要想方法了解自己所在地方的名称，以便求救。 假如想尽一切方法都不能自救，就要急躁地等待家长和警察的救助。 平常要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。 四、预防中暑的措施： 1.不要长时间暴露在烈日下；不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑；在室外活动时尽量多饮一些水等等。 2.一旦消失上述病症，

29、应马上到阴凉通风处休息，补充凉爽含盐饮料；重者送医院抢救。 五、发觉火灾应急处理： 1.要打火警电话119报警，报警时要讲清着火的地点，什么物品着火，火势怎么样。 2.一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。 3.逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 六、用电常识： 1.知道电源总开关的位置，学会在紧急状况下关断电源。 2.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3.电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4.使用中发觉电器有冒烟、冒火花、焦糊味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 5.发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电

30、器分开，不要用手直接救人。 全国中小学安全教育日活动教案 篇7 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学重点： 把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性损害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。 上下楼梯要留意什么？ 1、不要由于赶时间而奔驰。 2、在人多的地方肯定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持肯定距离。 4、上

31、下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 课间活动应当留意什么？ 1、室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 2、活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 3、活动的方式要简便易行，如做做操等。 4、活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三、学生饮食、就餐的安全留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单

32、伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全留意事项 行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。 乘坐公交车留意事项： 1、车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，防备扒手。 3、留意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。 骑自行车须知 1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。 3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。 4、穿越无信号灯的十字路口，必需

33、一慢、二看、三通过。 5、必需在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必需靠边行驶。 6、行驶时不要随便抢占机动车道、不要多车并排行驶。 7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听播送、音乐。 8、在转弯时必需看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。 9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心。 五、其他校园安全的留意事项： 1、如何正确对待教师的批判，甚至误会？ 敢于自我反省，仔细反思。假如真是教师误会，应当和教师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、你与

34、同学发生冲突怎么办？ 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3、如何加强教室安全 要留意教室的安全。学生上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 4、为什么不能提前到校？ 校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。 在校门外拥挤，会造成意外损害。 5、当自己感

35、到身体不适时，怎么办？ 准时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 6、你不熟悉的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？ 先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 7、安全小常识 临危逃命的根本原则： 保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救： “119”火警 “110”报警 “120”急救 “122”交通事故报警 打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 六、小结 进展总结发言 完毕 全国中小学安全教育日活动教案 篇8 一、指导思想 以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐

36、患，防患于未然，以保障学校广阔师生人身财产安全和学生安康成长。 二、活动目的 今年是第十七个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，依据本校实际状况，开展一个行之有效的安全教育日主题教育活动，并通过疏散演练活动，使学生在参加活动的过程中，熟识疏散路线，把握根本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险力量。 三、学生安全教育工作领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 及各班级班主任 四、活动时间：2022年3月26日4月1日 五、活动主题：普及安全学问，提高避险力量”。 六、活动安排： 1、组织发动：

37、2022年3月26日（星期一）班会课时间，各班级开展“安全教育”为主题的普及安全学问，提高避险力量教育活动班会，对学生进展一次安全教育，号召广阔师生提高安全防范意识，争做一名合格的家校安全监视员。 在国旗下讲话，由校长作普及安全学问，提高避险力量主题报告。 各班级利用周末时间出一期以“安全教育学问”为主要内容的黑板报专刊。4月1日，领导小组检查各班级开展安全教育状况的同时各班级出刊的安全教育宣传状况，评重量化。 2、3月29日开展疏散演练；在学校安全教育领导小组的统一指挥下，全体教师积极参加，开展有序而行动快速的逃离“事故”现场的疏散演练（各教学楼疏散线路图附后）。 3、对全体学生布置一篇课外

38、作业：学校安全隐患我发觉、家庭安全隐患我排查，通过学生的亲身参加活动，把安全意识融入到学生的思想行动之中。 4、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、试验室、微机室、阅览室等重要设施进展全面细致的检查，不留“死角”，发觉安全隐患，马上整改。 5、学校利用校园播送站进展安全学问宣传。 七、活动要求 1、疏散演练全体教师积极参加、亲密协作，把安全教育活动落到实处。 2、积极发挥学园播送、墙报、网站等教育传媒，开展安全教育主题宣传活动。 3、各班将开展“安全教育日主题活动”的开展状况写出书面总结，同时把收集布置给学生的学校安全隐患我发觉、家庭安全隐患我排查课外作业和班级安全隐患存在问题表，于4月1

39、日前交到大队部。 4、学生安全教育领导小组要结合这次安全教育日活动，开展自查自纠，写出书面材料汇报州教育局。 我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中安康成长。 全国中小学安全教育日活动教案 篇9 溺水事故的缘由 一、安全意识淡薄：青少年在夏季都喜爱玩水，下水后往往只顾玩乐，不重视安全，缺乏自我爱护意识，简单造成乐极生悲。 二、心理缘由：指怕水，心情紧急，一旦遇到意外时，就慌张失措，动作慌乱，四肢僵直，动作不能自控等。 三、生理缘由：指体力不支(如猛烈运动后立刻下水游泳或在水中游泳时间过长)，过饱或太饥饿，还有就是

40、酒后游泳，由于喝酒后有可能使人体的中枢神经系统失去平衡，人体的反响和协调力量降低。 四、技术缘由：指游泳技术不佳或技术失误者消失等意外而导致的溺水。 五、病理缘由：指患有不宜在水中活动疾病的人，如患有心血管系统疾病(指心脏病、高血压、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癫痫病者)等下水后易引起病发而导致溺水。 六、其它缘由：指在哪些设施有隐患，组织治理不标准等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋涡或水温比拟低的水域，水下环境比拟简单的地方等)，假如游泳者缺乏自我爱护意识，到这些地方游泳就易导致溺水。 简单发生溺水事故的状况 一、不当心从池边、岸边或薄冰等处落入水中。 二、

41、在水中突然滑倒后站立不起来或嬉水时，被人按压而不能自控等状况。 三、预备活动做的不较充分，又急于下水立刻就进展猛烈运动;有时过于逞强，不自量力或游泳时间过长而造成疲惫过度。 四、突然呛水，不会调整呼吸;带在身上的浮具脱离或裂开漏气沉入水中。 五、游泳技术没把握好，在水中遇到碰撞等意外造成慌张失措、动作慌乱。 六、在水温过低的水域里游泳而产生的抽筋现象。 七、入水方法不当，撞到墙壁或石头等硬性物体而受伤所造成的意外事故。 八、冒险潜水，(由于憋气时间过长，造成心肌缺血或中枢神经系统工作骤停等现象)。 九、被溺水者紧抱不放的其它游泳者。 十、游泳场所的设施不当或在急流、有旋涡、有大风浪的海或湖等水域里游泳。(有些地方水下有乱石、暗流、暗礁等)。 溺