2016人教版三年级数学上册总复习教案

1、 PAGE PAGE 172016 新人教版三班级数学上册复习教案一、 复习内容：1、时分秒2、万以内的加减法（一 。3、测量。4、万以内的加减法（二 ）5、倍的生疏。6、多位数乘一位数7、长方形和正方形8、分数的初步学问。9、数学广角 学学问解决简洁的实际问题，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。4、分数的初步生疏四、复习难点：12生活中的应用。3、分数的含义。五、复习方法：1、讲练结合，点线结合（先各个学问点突破，再学问点综合，最终解决生）2、突出重点，突破难点。 逐步培育同学的小组合作意识，复习时多接受小组合作学习的方法，首先规范各个小组，教给同学如何进行小组学习。3、进行习题练习时

2、规范同学的书写，培育同学认真认真书写、检查的好习惯，对速度比较慢的同学多鼓舞，为他们订立小目标，逐步提高做题速度。4、准时反馈，准时订正，使复习的确有效，使大部分同学有较大幅度的提高。六、复习措施（一）老师方面：1、针对本班的学习状况，制定好复习方案，备好、上好每一节复习课。性、连贯性和系统性，引导同学对已学过的学问进行归类整理。反思的态度和习惯，提高同学的学习力量。发觉问题，查漏补缺，做到学问每天清。5、留意培优补差工作，关注同学的学习情感和态度，与家长加强沟通。（二）同学方面：1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。2、要求上课认真听讲，乐观思考、发言，学会倾听别人的发

3、言。3、要求课后按时、认真地完成作业，准时进行自我反思。（三）补差措施定不同的目标，目标要小、细、实。起进步，同时取得家长的协作，鼓舞和督促其进步。扬、鼓舞，多供应表现的机会。七、课时支配10 课时：1、时、分、秒1 课时2、万以内的加减法（一）1 课时3、测量1 课时4、万以内的加减法（二）1 课时5、倍的生疏1 课时6、多位数乘一位数1 课时7、长方形正方形1 课时8、分数的初步学问1 课时9、数学广角1 课时10、综合练习1 课时第一课时 复习时、分、秒教学目标:1、通过复习，加深同学对时间单位的生疏，会进行一些简洁的时间计算。增加同学的时间观念。2、通过对时、分、秒的整理和复习，使所学

4、的学问条理化、系统化，提高计算的娴熟程度。3、培育良好的学习爱好，学会归纳、整理和应用。教学重点：对各学问点的学问的整理与复习。教学过程：1、师：第一单元学了哪些学问呢？（板书：时分秒的复习）2、师：时分秒我们主要学习了哪些内容呢？二、学问结构：）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。1(1)1(60)(1)分钟。分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(54、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（9）、（3）。5、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。1(5)11)分钟；1(51(1)秒钟。1(60)(

5、1)小时。1(12)圈。8、公式。（60）时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时9、师：你能用你所学的学问，解决下列问题吗二、巩固练习1、在（）里填上“”或” “”9 分（ ）90 秒3 时（）100 分5 时（）500 分150秒（ ）2 分2、填写合适的时间单位。1）一节课的时间是40（ （2）看一场电影要2（3）小明跑100 要用16（ 4）工人叔叔每天要工作 8（5）张勤洗两块手帕要用 10（6） 505（）（一）推断题（2 分）160 （ 212 小时（ ）37:30 上班，11:304 （ ）（二）选择题（把正确答案的字母填在括号里（每题2 分） 1

6、分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（1 分钟5 钟C1 小时秒针走一圈经过的时间是（。A1 秒B1分C1 小时小红1 分钟写5 个字 分钟可以（ 个字5C30（三）解决问题14:00 4:30，播讲了（ ）分钟 9 时从上海站开出，上午（ ）时到无锡容。其次课时复习万以内的加法和减法复习内容：其次、四单元 万以内的加法和减法复习教学目标:1、复习万以内数加减法的有关学问。2,能娴熟地进行加减法的验算,养成检查和验算的习惯.3、进一步培育同学的估算力量.4、培育同学机敏解决问题的力量.复习重点和难点：1、正确计算三位数加三位数连续进位和三位数减三位数连续退位的计算。2、娴熟地进行加减法的

7、验算。复习过程：第一课时复习笔算加减法复习目标：1、通过复习，使同学进一步娴熟把握万以内的加法和减法计算方法，从而提高计算力量。2、联系生活情境进行加减法估算，培育估算意识3、培育同学依据具体状况选择适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。的计算.复习过程：一、回忆梳理：1、师：同学们，这节课让我们一起来复习一下其次单元的学问，好吗？师：谁能告知同学们，这一单元我们一共学习了哪些内容？生：描述。减法以及加减法的验算。2、首先，我们来复习第一部分的学问：3、笔算加减法的运算步骤： 列竖式时相同数位肯定要对齐；从个位算起；加法时，哪一位上的数相加满十，就向前一位进 1；减法时，哪一位

8、1 1001。501 到10 1 10910。:）例：603-32967、估算：口算确定它们的得数范围。二、随堂练习124+9=23+17=2、列竖式计算17+8=66+32=88+2=50+60=15+65=40+56=9+58=18+45=15+55=56+23=467+354563+761158+280365+918348816-347400-1093、估算：98+254、解决问题376+284517348500185406 197 208 个同学。他们要一起看电影，能坐下吗？852 265 403 位游客，这时园内有多少游客？全天园内一共来了多少游410 152 174 千克， 还剩多

9、少千克？（两种方法解决补充练习：一填空：1、在（）里填上合适的单位。桌面约长7（。 大楼约高（。小汽车每小时行驶（数学课本封面长20（）公交车大约长7（）一个鸡蛋大约重50（）小方的体重大约是25（）5吨（）千克3000克（）千克5米（）米140厘米（）分米13千米（）米40毫米（厘米2、在括号里填上“、=、”3752503752704653404653805821061065825222205002203、用竖式计算（后面两题要验算）738359345789506179383268950589（）在加法算式中，和肯定比两个加数都大。（）最小的四位数减去最大的三位数差是1。（）计算减法时，可以

10、用加法验算。（三、（一）加法的验算步骤：交换加数的位置再加一遍，看和是不是相同。用和减去其中的一个加数，看结果是不是等于另一个加数。（二）减法的验算步骤：1、用差加减数，看和是不是等于被减数。三解决问题。1、张大爷养了两头大猪，其中有一头重 189 千克，另一头重 174 千克，这两头猪一共重多少千克？21048 2809 袋，下午比上午多运了多少袋？3、李老板买来 500 条金鱼，送给员工 236 条，还剩下多少条金鱼？板书设计：口算、列竖式计算、估算解决问题第四课时复习内容：第三单元的学问点教学目标1、让同学进一步生疏长度单位毫米、千米和质量单位吨，牢记单位之间的进率2、能联系生活，理解生

11、活中处处存在这些数学学问。3、培育同学学会观看生活的力量。能联系生活，说诞生活中的数学。教学过程一、复习长度单位：1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。2110）小格，每小格的长度（相等），都是1）毫米。3、1114、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关0，0）。5、长度单位的关系式有：10：1=101=101=1010=110=110=1100：1=1001=100100厘米=1米100毫米=1分米1000：1=10001

12、10001000米=1千米1000米 =1二、复习质量单位1、 当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位 ）。在生活中，做单位；称一般物品的质量，常用（千）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ 吨 ）做单位。30；30。21000。1吨=1000千克1千克1000克1000千克=1吨1000克三、梳理学问，总结升华通过今日的学习，你有什么收获？四、课堂检测 ）米）吨1米-3分米=（）分米6吨-2000千克=（）千克2、在下面括号里填上合适的单位。 ）22（ ）8（ ）60（ ）3、推断对错（1）18（ （2）17（ （3）10（ ）4）一辆汽车的载重量是8千米 （5）小玲体重31千

13、克（6）1克的棉花比1千克铁重（）2、在（）2吨（）960千克4千米（）4200米毫米（）1分米千克15吨（）15千克板书设计：1000101010千米米分米厘米毫米10001000吨千克克第五课时 三单元复习内容:复习四边形长方形正方形1、通过复习，使同学能正确计算长方形和正方形的周长，并学会初步的运用。的娴熟程度。3、培育良好的学习爱好，学会归纳、整理和应用。长方形对边相等四个四边形周长直角正方形四条边都相等，四个直角周长是图形一周的长度。长方形周长计算： (长+宽) 2=长方形二、复习四边形正方形周长计算：边长 4=正方形的周长1442、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。3、长方形的

14、特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。44，45、长方形和正方形是特殊的平行四边形。6、平行四边形的特点：对边相等、对角相等。（三角形不简洁变形）三、随堂练习（一）认真读题，谨慎填空。1、四边形有几个边()，几个（）角，四个边是怎样的（。2、长方形和正方形都有()条边，()个角。3、四边形有哪三个特点()。长方形（）边相等，四个角都是（。正方形的四条边（，四个角都是（。6你生疏的四边形有（）等图形。一、回忆梳理1、问：封闭图形一周的长度，是什么？就是它的周长吗？。2、复习公式。长方形的周长=（长+宽）2正方形的周长=边长4长方形的长=周长2宽的边长=周长4长方形的宽=周长2长二、课

15、堂练习（一）1、封闭图形一周的长度，就是这个图形的()。2、长方形和正方形都有()条边，()个角。3、一个长方形长4 厘米，宽2 厘米，它的周长是()。4、边长4 分米的正方形相框，它的周长是()。5、生活中长度大约是1 分米的物体有()、()。（二、推断：四个角都是直角的四边形肯定是正方形（）平行四边形简洁变形（）长方形的周长肯定比正方形的周长大（）12（ ）（三、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）1、下面三个图形中（）不是四边形。【】2、教室里黑板长大约是4（【 厘米 分米 米】3、平行四边形的（）相等【 四条边 四个角 对边和对角】4、长8 厘米，周长20 厘米的长方形，它

16、的宽是（【 12 厘米 2厘米 4 厘米】5、 左图甲的周长和乙的周长比【甲乙甲乙 无法比较】6、下列3 个图形中，每个小正方形都一样大，那么（）图形的周长最长。【】（四、算一算下列每个图形的周长。5 厘米8厘米8 厘米（五、解决问题：1、有一个长方形的喷水池，长是6米，宽4米，这个喷水池的周长是多少米？2、妈妈买回来一块方形的桌布，边长是10分米，现在要给这块桌布缝上一圈花边，请问要预备多长的花边？3290484它们的周长分别是多少厘米？51(1)需要预备多长的篱笆？(2)假如现有篱笆长是 12 米，能围成边长是几米的正方形鸡舍？三、小结：通过本节课的复习，你有什么收获？板书设计：四边形、长

17、方形和正方形长方形、正方形的特征长方形、正方形的周长和解决问题正方形多位数乘一位数复习第六课时 复习六单第元多位数乘一位数复习复习目标：1,使同学在头脑中形成较为系统的数学认知结构,以提升同学对本单元学问的把握水平。2、对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固,进一步培育同学的计算力量,增加同学应用数学的意识。重点及难点:1,使同学在头脑中形成较为系统的数学认知结构,以提升同学对本单元学问的把握水平。2,鼓舞同学独立思考与发散思维,体验算法多样化,增加同学应用数学的意识。复习过程： 整理学问点：?引导同学回顾归纳。板书:整理和复习生:回顾本单元学问点,回答沟通后归纳概括-多位数乘一位

18、数的口算;多位数乘一位数的笔算及估算。二 查漏补缺，突破重点误。三 学习小结:(1)多位数乘一位数乘法的笔算方法是什么?(2)0 怎么办?(3)0 怎么办?四 巩固练习（一）一填一填1、357910=（）23983 时这样想：第一个因数约等于（ ，所以3983（）每只小兔吃 9 个萝卜，69 只小兔，630 个萝卜够不够？（填够或不够）一部电话816 元，买7 部一共大约花（）元。（二）（打“”，错的打“”）1、123450 的积比0+1+2+3+4+5 的和大。（）2、09 +8=17（）3、两位数乘一位数，积可能是二位数或三位数。（ ）4、任何数与1 相乘都得 1。（）5、0 与任何数相加

19、都得 0。（）6、3005 3 0。（ ）7、在乘法里，积肯定比其中一个因数大。（ ）9、4008 的积的末尾有3 个0。（）10、一个三位数乘 1，所得的积还是三位数。（四、估算（6 分）6933095901261587234974（三）482747750668305（四玩具机器人汽车洋娃娃玩具狗单价32 元21 元13 元23 元板书设计：多位数乘一位数（1） 买 4 个机器人需要多少钱？（2）3 只玩具狗需要多少钱？（3）老师80 4 辆玩具汽车吗？板书设计：多位数乘一位数乘法口算、多位数乘一位数估算、解决问题教学内容：第八单元的内容教学目标：1、进一步巩固对分数的初步生疏，理解含义，并能使同学正确、娴熟地计算简洁的分数加减法。2点教学重、难点：教学过程：一、谈话导入：1、这学期我们学会了分数的哪些学问？读、写