2016五年级上册综合实践活动教案概要1讲解

1、五班级上册综合实践活动教案学会自我爱护教学内容：活动一：走进中华人民共和国未成年人爱护法 活动二：远离暴力侵害教学目标：1、引导同学关注生活，关照自我，自觉敬重与维护自己和他人的合法权利；2教学目标：1、引导同学关注生活，关照自我，自觉敬重与维护自己和他人的合法权利；2、区分守法与违法的界限，识别侵害未成年人合法权利的行为； 活动时间：一课时活动设计： 当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到 “侵权 “两个字，为了自己和他人的安 全，为了每个人幸福和欢快，让我们多把握一些法律学问，增加我们的法律意识吧。让我们走进中华人民共和国未成年人爱护法， 我其次环节：呈现沟通（由同学自己说，最终由老

2、师总结）现在就让我们来看一个案例。 2004 年 8 月 27 日晚， 16 岁的小任在回家的路上，遇到 2 名逮徒正在对邻居家的小女思考：（1）（2）周旋法：设法稳住歹徒，查找机会，（3）110 （4）畅所欲言：谈收获老师总结：学问梳理结束：的确，生活是瞬息万变的，但生命的主宰永远都是我们自己，未成年人只有把握正确爱护自己的方法，我们的生命才能更加精彩。最终，让我们来共同观赏一下我们的 成功之其次课时 远离暴力侵害 教学目标： 1、牢固树立“平安第一”的意识，把平安训练放在头等重要的地位，时时处处提示同学，珍惜生命，远离暴力。2、学会了如何避开损害大事的发生；学会了用什么方法爱护自己活动时间

3、：一课时争辩发生在自己身边的一些暴力侵害（一）导致校内暴力的主要缘由（二）怎样面对校内暴力？（三）沟通大会 争辩远离和面对暴力的妙招 总结 结束：的确，生活是瞬息万变的，但生命的主宰永久精彩。学校仆人公教学目标：通过三节课的学习， 要使同学生疏， 自己是学校的仆人公， 应当为学校的进展作出自己的一份力气 教学课时：3 课时活动目标：121、 整理自己刚入学时遇到的困难。2、 预备导游词。活动时间：一课时活动设计：一、激趣导入新学期，学校里又来了很多可爱的“小不点”。作为学校的小仆人，让我们一起搞一次“迎接新朋 （板书课题）二、查找问题1、指名说说自己在刚入学是都遇到过哪些困难。22 页的练习。

4、3、确定小组任务是：挂念“小不点”们生疏校内设施。三、出谋划策1、同桌的同学争辩：怎么才能让新朋友尽快生疏校内里的设施呢？2、指名说。33页练习。四、制订活动方案，并进行全班沟通 1、四人为一组合作争辩“导游”活动方案（活动时间、集合地点和参观路）2、沟通方案。3、思考：“迎接新朋友”系列活动的时间支配有冲突吗？活动内容有重复吗？假如有，怎么调整？五、拓展练习12、阅历小结：在实际行动中，我们遇到的问题；我们想到的解决措施。教学重点及难点：1、选举大队委员。2一、选择竞选职位小黑板出示：12、请同学谈谈参与竞选的感想。个人状况介绍个人优势、特长四、班级预选赛通过活动我对自己有了更深的认教学重点

5、及难点：1、了解校内广播站工作程序。2、如何做好校内广播站的工作。教学过程：一、了解广播站的工作我们采访了广播站的负责老师，了解到制作一期广播节目所需要的工作人员和要做的工作二、争辩广播栏目和分工 通过预先对广播栏目宠爱程度的调查，我们对广播栏目的调整作了争辩，大家的打算四、老师小结。月圆中秋节教学内容：1、了解中秋文化。2、了解有关中秋的诗词、故事。31、了解中秋文化、故事。 2、如何过好一个有意义的中秋节。教学课时 ：3 课时1、诗配乐、朗诵2、如何表达自己的情感。教学过程：一、选诗 三、配乐朗诵 12、练习配乐朗诵。五、老师小结，最终我选定的其次课时 到月球上过中秋 教学目的： 1、了解

6、我国“神五”“神六”的航天过21、了解我国有关航天的学问。 2、如何更好地发挥自己的想象。教学预备：一、了解月球的环境 通过各种途径： 我们对月球环境进行了解，并和地球环境作比较。 环境条件 地球 月球 引水三、制定飞行和月球生活平安法则。四、月球中秋方案度中秋返回地球1、了解市场上月饼的包装状况。212、自己设计绿色包装。一、列出月饼包装的一般要求。比较环保的包装有：理由是：理由是：四、呈现同学作品（视频呈现）五、老师小结。海洋探秘教学内容：教学目的：1、了解有关的海洋学问。教学重点及难点：1、了解海洋形成的历史。21、了解海豚的生活习性。212、树立爱护海洋的意识。教学过程：二、确定海豚小

7、档案的内容。 对资料进行筛选后，我选出放入“小档案”的内容、长相特征、生活习性。三、了解海洋哭泣的缘由搜集资料，了解到海洋的过去和在四、编写小品 哪些情节适合对话表现？哪些情节用动作表现更合适？ 五、表演小品。剧组的分工（）七、老师小结。教学目的 ： 12、自己设计一个方案、开发龙宫珍宝。教学重点及难点：1、了解龙宫有哪些珍宝。2、如何开发利用龙宫珍宝。教学过程：依据查找的资料，对龙宫珍宝进行分类。浅海海底二、了解珍宝与人们生活的联系。我发觉人的生活和各种龙宫珍宝有很多亲热关系。 三、龙宫珍宝开发方案。依据人们的需要，我设计了几个珍宝开发方案海水淡化方案设想：四、方案论证声音小天地活动三：治理

8、校内噪声小专家教学目的：12、了解乐队的组成，分工及乐器的制作。31、了解自己的家乡美与独特之处，能用秀丽的声音去表现它的独特之处。2、了解噪声对师生生活造成的影响，提出解决、降低噪声的方法。课时支配：课时1、了解家乡的秀丽、独特之处。2、能用各种不同的声音表现它的秀丽与独特。3、了解乐队的组成、性质及分工。4、了解乐器的制作。教学重点及难点：1、查找代表家乡独特之处的声音。2、明确分工，学会动手制作乐器。教学过程：的景象、丰富的地方特产、历史悠久的名胜古迹二、查找代表声音以小组为单位查找声音，完成以下表格。踩雪时发出的声音 咯吱、咯吱 ,三、发出通知，成立乐队。四、呈现资料、图片，了解乐器的

9、种类。,其次课时 治理校内噪声小专家 教学目的： 1、了解噪声对同学和老师的生活造2、思考解决、降低校内噪声的方法。教学重点及难点： 12、提出解决、降低噪声的方法。教具预备：1、各小组以不同形式汇报呈现噪声。2、听录音。三、发出倡议12、小组争辩：针对不同类别的噪声设计不同的解决方案。3、发出倡议学习写倡议书1、完成学习单。2、阅读小资料。五、老师小结栽培小能手教学内容教学目的：1、通过教学，使同学了解如何挂念这些可爱的植物度过这个严寒的冬天，让它们连续生气盎然。2、激发同学对科技学问的热忱、爱好，提高他们的动手力量。教学支配：课时教学目的：12、通过观看图片资料，使同学了解暖棚的设计结构作

10、用。1、设计暖棚及了解暖棚的作用。2、暖棚的制作步骤。教学过程：一、谈话引入二、探究、了解暖棚1、观赏图片 了解大棚的构造与质地特点。2、确定要搭建的暖棚。三、设计暖棚1、绘制暖棚草图。2、附上设计说明。四、搭建小暖棚1、预备材料。 2、了解搭建方法。五、放进小暖棚1、预备材料。 2、了解搭建方法。1、通过学习，了解植物的生长环2、体会我国科学进展的快速，提倡环保养植。12、能用无土栽培法种植植物，并作出具体的试验记录。二、揭题板书三、新授12、师生争辩，沟通：无土栽培之水培法的信息来源及相关的具体内容。3、了解无土栽培法的种植过程。4试验。预备试验器材。试验中应留意观看植物的哪些特征？ 试验

11、设计的环境能满足小葱的生长条件吗？5、书写试验结论。四、全课小结。1、通过教学，使同学收集农户感兴趣的“焦点问题”，查找专家了解、解决问题。 2、通过讲座使同学多把握一些农业科技学问，以便将来更好地服务于社会。31、了解如何针对问题，依据需要支配“科技小讲堂”。2、通过讲座，能够把握更好的农业科技学问。教学过程：一、汇报课前调查收集的农户感爱好的“焦点问题”。1、问题：JJ2、归纳总结问题：如何解决病虫害。二、查找专家1、我们想到的专家有：农科站的叔叔阿姨 ,2、对专家的理解3、确定要邀请的专家。1、思考：在第一次沟通中，要和专家确定哪些事情？2、列出沟通内容提纲。3、确定讲座的具体支配。讲座

12、名称：具体内容：四、支配讲座。五、老师总结。玩纸教学内容2、通过设计制作纸桥、纸球、剪纸等一系列活动熬炼同学的动手力量创新力量。3、通过教学，使同学了解把握更多剪纸的技法和技巧。 教学重点及难点：12、通过开展一系列的活动，培育同学的动手力量、创新力量。 教学具预备：彩色纸张、剪刀、胶水、呈现台等。课时支配：3 课时12、通过教学，使同学能利用纸制作球，了解制作过程及要求。3、了解纸在日常生活中的广泛应用，培育同学的动手力量和创新力量。教学重点及难点：1、学会制作纸球 2、怎样才能让球更牢固，不会散。教学过程：一、争辩足球1、师出示足球，生观看、了解足球的结构、质地。2、请班上几个爱好足球的男

13、生上来踢足球，谈感受。二、制作纸球1、对怎样做纸球进行争辩。2三、试做纸球（呈现台）不足之处： 弹性不足，落地后起不来。JJ教学目的：1、通过教学，使同学了解我过的民间艺术剪纸艺术有关剪纸的学问。2、通过教学，使同学了解更多的剪纸的技法和技巧，培育同学的动手力量及创新力量及创新力量 教学重点及难点：1、通过教学，使同学把握更多的剪纸技法和技巧。2、能够依据节目需要设计并剪出秀丽的纸花。教学过程：一、创设情境，导入新课二、生疏剪纸 12、了解剪纸的工具材料。基本方法及种类三、探讨剪纸技法和技巧 1、向他人讨教阅历。（ 1）基本技法。（2）基本技巧。四、设计剪纸图案。布置任务，为“元旦“设计剪纸图案。 “呈现台”呈现同学设计作品。1、通过教学，使同学了解大桥