2022消防演习活动预案范本(7篇)

1、第 2022消防演习活动预案范本(7篇)消防演习活动预案范本篇1 为加强半专业化森林消防队和职工扑火队伍的扑火技能与安全知识培训，全面提高森林消防队伍的战斗力，切实做到“发现早，反应快，拉得出，能扑灭”。结合我场实际，决定对半专业化扑火队伍进行一次扑火实战演练。为使本次演练安全、有序进行，特制定本方案。 一、演练时间： 20_年11月5日12时30分 二、演练地点： 前寺停车场 三、组织机构及参加人员 本次演练由县林业局、大黄山林场组织，成立演练指挥部，由林业局副局长兼大黄山林场场长徐柏林同志任现场演练总指挥，防火办副主任杜文学同志和大黄山林场副场长张永称同志任副总指挥，大黄山林区派出所所长陈

2、涛同志任扑火队队长。扑火队由三个班及一个预备小组组成，每班10人，一班使用灭火水枪、灭火弹。二班使用风力灭火机，三班及预备小组使用简易扑火工具，三班 四、演练程序 1、发现火情。直沟管护站护林员巡山查林时在前寺停车场发现火情。 2、报告火情。林场值班室接到直沟护林站森林火警报告，经初步查证，火警发生在直沟护林站辖区内的前寺停车场地段，属本林区1林班4小班，过火面积20平方米。 3、准备工作。林场护林防火领导小组一方面派人到火场查看火情，另一方面及时向县林业局报告，并紧急启动森林火灾扑救预案。 (1)组织人员：通过电台、电话通知扑火队员紧急集合。 (2)集中待命：由各班班长迅速集合队员，查清队员

3、人数，依次向扑火队队长报告本班人员及装备情况，然后扑火队队长将扑火队伍集合情况向现场总指挥报告，由现场总指挥下达扑火命令。 4、赶赴现场。拉响防火警报，扑火队伍按照安排乘车或步行在规定时间内赶赴现场。 5、火灾扑救。根据火势情况，在现场指挥员的指挥下，首先由一班用干粉灭火弹将主要火点炸开，然后二班用风力灭火机扑灭明火，待明火扑灭后，三班用铁扫把打灭余火，最后由一班用灭火水枪彻底扑灭残留的火星，并对火场进行覆土。 6、撤离现场。火灾扑灭后，全面检查火灾现场，并留三班看守火场，经演练指挥部验收合格后，撤离火灾现场。 7、演练结束。 消防演习活动预案范本篇2 一、指导思想： 以消防法和机关、团体、企

4、业、事业单位消防安全管理规定等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。 二、目的 通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。

5、三、地点： 学校教学楼、操场。 四、时间： 20_年3月31日下午 五、组织领导： 演练总指挥：_校长 组织策划：_校长、_指导员、_校长、_校长 现场指挥：_ 医疗保障：_ 参加对象：_学校全体师生、_ 六、组织分工： 1、学校 职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。 2、 _消防中队 职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。 七、演练前的准备： 1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：_前

6、面。 2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散; 3、议程安排：3月31日(星期六) 1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学) 2：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训 3：10消防演练开始 3：40左右消防演练结束 4、对班主任的要求： 对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。 演练前检查学生鞋带是否系好。 当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散

7、，不能再收拾物品，关闭电灯。 疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。 班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。 5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表 紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。 八、演练过程： 3月31日下午3：10(左右)消防演练总指挥(_校长)宣布消防演习开始。 “下面我宣布_学校、_消防演练现在开始” 1、

8、(假设)老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。 “报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示” 2、校广播播报紧急疏散警报火警警报声，徐副校长发出疏散逃生指令。 “现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。 3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。 4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。 “报告_校长：_年级组实到几人，应到几人，报告完毕” 5、_中队长点评并宣布演习结束。 6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和

9、九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。 7、郑校长对本次消防演练进行总结发言 8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。 九、场地器材 1、横幅：“_学校消防演练现场会”田径场“热烈祝贺_学校消防演练现场会圆满成功!” 2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备; 3、总控室、操场音响：_ 4、摄影：_、 5、新闻报道：_ 消防演习活动预案范本篇3 一.演练形式： 实地演练 二.演练时间： 拟定于20_年3月25日(星期五)08:30时。 三.演练地点： 功能神经科病房设备带 四.参加人员： 功能神经科全体人员 五.演练目的： 通过模拟发生

10、火灾的应急演练，提高应对突发事件的组织指挥、快速响应和科室医护人员之间的协调、协同工作能力，落实护理安全管理制度和措施，掌握发生火灾的应急处置能力，及时有效地预防、控制或消除火灾隐患，掌握消防安全四个能力，营造安全的医疗环境和秩序。 六.演练想定： 20_年3月25日08:30时，功能神经科病房设备带突然起火，接患者家属报警后，依据“发生火灾的应急预案”相关内容进行应急处置，直至扑灭火情，保卫科支援到位，演练结束。 七.演练程序： 08:00召集所有人员由保卫科向大家讲解消防安全的四个能力以及消防器材的使用，讲解演练步骤。 8:30医生发现火情，发出呼救。 随之护士迅速拨打报警电话，讲明火灾位

11、置。 护士迅速按下报警按钮。 同时护士、医生、 就近取干粉灭火器进行初起火灾扑救。 8:40由保卫科人员予以点评，演练结束。 通过此次演练，我科人员从中加强了消防知识的理论实践、丰富了消防的实战经验。 消防演习活动预案范本篇4 为普及消防知识，增强师生的防灾减灾意识和自救互救能力，提高学校对突发自然灾害和火灾事件的综合能力，根据上级有关要求，决定在9月23日开展消防应急演练活动。为确保演练的成功开展，特制定本方案。 一、演练组织机构 学校成立演练指挥部，并争取镇应急办公室领导。指挥部组织成员如下： 总指挥：校长 成员：各年级班主任。 二、演练准备 (一)确定疏散方案 疏散目的地：学校教学楼共四

12、层，分两个楼道。疏散目的地是操场。学校操场比较空旷，四周建筑物距离较远。 疏散线路及顺序：一楼所在年级一年级和二年级直接按班级内排定的顺序疏散到操场;东边楼梯疏散顺序为四_班，四_班，六_班，六_班。西边楼梯疏散顺序为三_班，三_班，五_班，五_班，严格按顺序疏散，保持班级之间的距离，防止拥挤。教师办公室其他人员全部参与指挥和维持疏散秩序。各班主任提前对教室内的演练进行预演，疏散时，教室内的路线及顺序由各班主任负责安排。 (二)加强宣传教育 学校采取各种措施强化消防知识宣传教育，确保每位学生掌握疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在每个楼层的楼梯口设置疏散指示标志，让每位学生明确

13、疏散路线，做好演练充分准备。 三、演练程序 (一)消防演练 总指挥下达演习开始的命令，启动发生火灾的信号(警报声)。在老师的指挥下，学生迅速低头，以毛巾等物遮挡口鼻，学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班主任处置疏散过程中的突发情况。学生按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班主任及科任教师师组织学生在序疏散，防止学生相互推挤、窜序和掉队。 (二)清点人数 学生全部疏散到操场后，按集合队形站列。各班主任清点人数，将清点结果报告校演练指挥部，并维护好本班学生站队秩序。 (三)灭火演练 学生亲自操作以灭火器现场灭火。并由学生口述灭火器使用方法，教师指点。 (六)演练结束

14、 各班在老师的带领下有秩序地返回教室。 (六)演练小结 演练结束后，指挥部要认真进行小结，总结演练过程中的经验和不足，以利改进和完善突发事件应急措施，为有效应对突发事件积累经验。 四、演练安排 (一)演习信号及器具安排。使用学校广播系统播放警报声。 (二)各层楼梯口疏导员安排。 学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，西边楼梯，一楼楼梯口：一楼无课老师，二楼楼梯口：二楼无课老师，三楼楼梯口：三楼无课老师，东边楼梯口：一楼楼梯口：一楼无课老师，二楼楼梯口：二楼无课老师，三楼楼梯口：三楼无课老师 五、演练要求 (一)加强领导，提高认识 学校演练指挥部要加强对演练活动的领导，集中对教职员工进行思想教育，提

15、高对地震演练活动的认识，防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象。 (二)全员参与，周密组织 全校教职工必须全部参与组织和维护秩序，保证演练的顺利进行，同时保证各个环节不出现问题，并认真观察和总结演练中的情况和经验教训，为今后的演练和应对突发事件提供参考。 (三)精心准备，确保安全 学校请卫生院医生带好必须的药品和器械，学校保育员协助，防止演练过程中可能出现的安全事故。演练前门卫要锁好校门，安全员要巡查校园，必要时切断水电。各个部门按学校突发公共事件应急预案的要求，各司其职，精心准备，确保演练取得好的效果。 消防演习活动预案范本篇5 一、消防演练内容： 1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资

16、转移演练; 2、火场人员疏散引导和伤员救护演练; 3、火场警戒及配合消防中队演练; 4、灭火器材现场灭火演练; 5、火灾事故处理教育及演习总结。 二、火灾模拟设置 20_年_月_日上午8点10分，公司二楼包装部骑钉某某工人在包装部作业时因操作不当电路发生火灾，火势蔓延，引燃车间违章堆放的易燃品，成品违章堵塞，消防通道，火场被困人员3人。公司启动应急预案组织灭火自救并报119，将火扑灭。 三、演习的组织指挥分工及参演人员 _ 四、演习起止时间 20_年_月_日上午8点05分以广播警铃或口哨信号启动消防应急预案开始，以总指挥张_总结发言结束。历时计划50分钟。 五、演习准备 1、召集会议修改并确认

17、本演习方案，明确各自责任分工。 2、器材准备：喊话器1部、各部门集合点标示牌、大铁桶二个、柴油、木料、点火把一个、干粉灭火器10罐、消防水带一盘、消防水枪一个。 3、根据本次模拟火灾事故的原因、责任和教训作员工安全教育发言准备。 4、演习总结发言准备。 六、演习程序及演练要点 1、火灾初期信息通报及火情控制演练 2、包装部发生火情、火势蔓延，引燃车间违章堆放物品。 按响警铃; 向上级报告(总指挥); 通报相关负责人。 3、总指挥到现场察看火情 向全厂通报灭火情况; 通知公司一级灭火行动组火速赶赴现场，实施初期火灾扑救; 组织抢运重要物资，打通疏散通道; 4、安全主任到场后： 联通水电保障组决定

18、停电范围，完成水电保障; 检查并决定关闭相关窗户或门; 了解起火原因，为事故调查处理掌握原始人证物证。 5、总指挥根据情况作出决定： 下达员工疏散指令; 决定并下达报119火警指令; 下达有关车间义务消防队员携消防器材增援火场指令。 6、保安班长 接指示后向龙岗消防中队模拟报警; 向保安队下达加强厂区及厂大门警戒指令; 要求：通讯畅通、及时、指令传达明确，人员到达现场紧张、迅速、演习态度严肃、逼真。 七、初期火灾扑救演练 1、灭火行动组迅速携带灭火器材赶到现场，同时将本车间灭火器材带到现场，接通水带水枪，作模拟救火，注意不能开水阀，不要拔灭火器铅封和保险销，不要开启手轮，仅作模拟动作。 2、起

19、火部门义务消防队员：参加火场扑救，抢救转移物资。 3、其余车间级义务消防队员：携带本车间消防器材增援救火战斗，参与抢救转移物资。 4、水电保障组：检查火场电源，作分区断电，应急发电机启动、保障现场供水，同时检查应急照明和疏散指示灯是否正常。 要求：齐装全员迅速赶到现场，水枪、水带连接动作迅速规范，接通水带2条以上，灭火器运送安全无损，人员无碰伤撞伤，抢运物资紧张有序高效，现场动作逼真，态度严肃，听从指挥。演习结束后器材完整恢复原位。 八、火场人员疏散引导和伤员救护演练 1、疏散引导组长杜_指挥组员分别负责包装部二楼两边安全出口处的人员疏散，按规定路线，从指定安全出口引导人员有序逃生，避免拥挤，

20、摔倒现象的发生。在最短的时间内将人员引导到指定安全地带;并及时向总指挥报告。 2、员工按指令疏散至公司大院集中列队清点人数 3、火场所在单位留20人在员工疏散完后10人模拟火场浓烟状态下疏散，低姿撤出;10人用布毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿从火场撤出，再列队回归原单位。要求：让全体员工观摩疏散自救过程。 4、火场救护演习(2名伤员现场临时设置)：演习开始五分钟后，医疗救护组按疏散组长指定的位置将2名伤员带到安全地点，进行紧急抢救处理(创口止血、烧伤护理等)， 5、演练要点： 员工疏散前要随手关闭本岗位设备电源; 距窗户边的员工疏散前就近关闭窗户; 要保证防火门的关闭; 总指挥组织现场干部对

21、疏散出来的员工分单位列队清点，确保人员全部到齐，并能查出何人被困火场等待救助。 九、火场警戒 1、火灾现场警戒演练 保安队班长在接到指令后立即加强火场及厂区的安全警戒，防止有人趁火打劫，人员倒流。同时派员沿厂区围墙巡逻，严格控制厂大门的进出人员及车辆，对厂内重点目标，部位加强警力。(火情发生后模拟潜入潜出不法活动的人员和车辆开始动作，检验保安员能否发现并抓获) 2、重新模拟119报警 在员工疏散集合完毕后，先由总指挥向灭火行动组长再次下达向119报警指令，再由保安队员用喊话器向员工模拟报警内容，目的是让员工掌握报警方法及要点。 报警要点：单位、地点、位置，提出紧急救援要求，起火的时间、楼层、燃

22、烧物、火势及控制情况;有无易燃易爆危险品，人员疏散、伤亡、被困情况，有人在何处接应消防车，联系电话，报告人。 可安排不同人员重复报警内容2-3次，让参演者加深印象。 十、灭火器材现场灭火演练：人员集合完毕，宣布灭火实战演习开始。 1.布置火场，在各部门清点人数的同时，完成准备工作。 2.先讲解干粉灭火器使用方法、分解动作及注意事项。 3.灭火行动:当听到指挥人员下达灭火命令后开始灭火演习。 义务消防队员用干粉灭火器轮流扑灭大火。 消火栓灭火:义务消防队员用室外消火栓接水带水枪将火扑灭。 要求: 先作模拟动作，再作实战动作，动作正确果断。 让普通员工上来感受灭火器操作，并作讲解。 掌握风向，控制

23、现场的烟、雾、水流。 使用快到期灭火器，开启后的灭火器要反复使用使药剂耗尽，以节约器材。 十一、火灾事故教育及演习总结 1、火灾事故教育：由总指挥向全体员工宣讲。 本次火灾的起因，财产损失和人员伤亡情况。 本次火灾的教训，违章违纪造成的后果。 火灾得以控制、扑灭的原因、表扬各行动组的努力协作。 宣布组成事故调查组，进一步查明原因落实责任，处理相关责任性，进一步作好消防工作。 要求: 以上讲话均属模拟，目的使员工从演习及火灾事故中知道火灾的危害性，明白火灾事故处理程序，增加日常遵章守纪的自觉性，进一步提高消防工作重要性的认识，从中吸取教训，受到教育。 2、演习总结:由张副总经理对本次演习全过程、

24、各环节、各行动组的反应速度、技能进行讲评;对救火组织协调、指挥与消防义务队的配合进行总结，肯定优点，指出不足，进一步提高演习水平，使平日训练、演习接近实战，提高应对可能发生的火灾的实战能力。同时安排演习结束后器材、物质的保养、复原、归位等有关工作。 3、演习结束后召开会议，对照消防应急救援预案和演习中出现的问题进一步分析总结，并对预案作必要的调整修订。 消防演习活动预案范本篇6 一、活动目的 为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安

25、全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。 二、活动时间 20_年_月_日。 三、活动安排 (一)师生逃生线路安排： 1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。 2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场集中。 一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。 各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。 (二)消防演练活动教职工岗位安排： 火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序

26、地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。 1.总指挥：_。 2.消防演练负责人：_。 3.广播指挥：_。 4.拍照：_。 5.救护人员、操场站位指挥：_。 6.第二灭火梯队：_等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。 7.楼面指挥： 1号教学楼：三楼_二楼_一楼_。 2号教学楼：左楼梯口_右楼梯口_。 8.操场点名、秩序管理：各班级教师。 四、具体实施 (一)广播指挥：宣布消防演习开始。 (二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)。 (三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序

27、撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)。 (四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。 (五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。 (六)如发现有幼儿受伤，立即与现场救护人员联系，并展开紧急救护。 (七)消防负责人总结活动情况。 五、疏散要求与注意事项 (一)听到幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园师生进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。 (二)疏散集合地点：在塑胶操场集中。 (三)教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。 (四)教育幼儿发生紧急事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静;判明情况，思考对策;积极自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散。 (五)在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。 消防演习活动预案范本篇7 一、演练领导小组 组长：_; 副组长：_; 成员：校领导班子成员，各班主任。 二、演练时间 20_年_月_日下午第一节课。 三、演练项目