实验室队伍工作管理条例

1、实验室队伍工作条例（试行）江科大校设200684号第一章 总 则则第一条 实验室室队伍是是高等学学校教学学、科研研队伍的的重要组组成部分分，建立立一支高高素质、高高水平的的实验室室队伍，充充分发挥挥实验室室队伍的的积极性性和创造造性，对对提高高高等学校校教学质质量和科科研水平平具有重重要意义义。根据据上级有有关文件件精神，结结合我校校的实际际情况，特特制定本本条例。第二条 本条例例所指实实验室包包括承担担本、专专科和研研究生在在内的各各层次实实验教学学、科学学研究和和科技服服务工作作的实验验室，实实验室队队伍包括括专职、兼兼职和柔柔性编制制人员三三类所有有从事实实验室工工作的人人员。第二章 队

2、伍构构成第三条 专职队队伍，分分实验教教师、实实验(工工程)技技术人员员、管理理人员和和技术工工人等层层次，他他们均是是实验室室队伍中中不可缺缺少的重重要组成成部分。第四条 兼职队队伍，主主要为校校内相关关课程理理论教师师、专职职科研人人员和在在读研究究生。第五条 柔性编编制人员员，少数数特殊岗岗位根据据实际工工作需要要，在履履行规定定程序后后，可以以聘用少少量临时时用工人人员。第三章 兼职人人员工作作第六条 所有授授课教师师均要承承担本人人所授课课程内各各实验项项目第一一批(按按课表分分班情况况确定)实验教教学授课课工作，并并批改部部分实验验报告。第七条 相关教教学科研研骨干人人员必须须承担

3、实实验教学学建设和和实验室室建设工工作，主主要工作作包括拟拟订实验验室建设设规划、编编制年度度建设计计划、实实验内容容体系的的设计与与优化、实实验项目目(内容容)的开开发、指指导新上上岗实验验教师、编编写实验验教材(含指导导书)等等工作。第八条 20006年99月以后后上岗的的理工类类等技术术性较强强的学科科理论教教师，原原则上第第一年必必须在实实验室工工作。第九条 研究生生课程授授课教师师承担该该课程的的实验教教学授课课工作，实实验技术术人员协协助完成成辅导和和其它相相关各项项工作。第十条 鼓励在在读研究究生承担担实验室室工作，并并计算相相应学分分。第四章 柔性编编制人员员管理第十一条 不提

4、提倡外聘聘低层次次人员进进入实验验室工作作，若确确实需要要，在不不影响实实验室队队伍总体体水平的的前提下下，下述述情况可可以聘用用柔性编编制人员员。1.保障类类实验室室。2.船舶类类、机械械类、建建筑类等等少数有有重体力力劳动要要求的实实验室。3.没有特特殊技术术要求的的管理岗岗位。第十二条 柔性性编制人人员占部部门实验验室专职职队伍编编制，具具体待遇遇按学校校相关文文件执行行。第十三条 由用用人单位位根据工工作需要要，确定定聘用条条件，提提出书面面申请，经经设备与与实验管管理处会会签，报报人事处处批准，并并在实验验室专职职人员的的指导和和安排下下工作。第五章 业绩分分与岗位位管理第十四条 实

5、验验室队伍伍实行校校、院二二级管理理，学校校按实验验室业绩绩分预算算办法预预算各学学院业绩绩分总量量，各学学院按业业绩分总总量编制制下年度度实验室室人员计计划，年年末核算算。第十五条 各院院(部)实验室室人员原原则上实实行岗位位制。各各岗位工工作设置置可以打打破实验验教师、实实验(工工程)技技术人员员、技术术工人、管管理人员员的界限限，鼓励励合理跨跨岗兼职职，减少少不必要要的岗位位数量。第六章 任职条条件第十六条 实验验教师由由具有本本学科丰丰富理论论知识和和一定技技能、且且具有高高校教师师专业技技术职称称或高校校教师资资格证书书的各类类人员担担任。第十七条 实验验(工程程)技术术人员原原则上

6、具具有本科科及以上上学历。少少数岗位位可降低低至大专专学历，但但需用人人单位提提出申请请，经设设备与实实验管理理处会签签后，报报人事部部门审批批。第十八条 管理理人员原原则上具具有大专专及以上上学历，并并具有一一定的管管理知识识。第十九条 技术术工人具具有相关关岗位工工作经历历及上岗岗证书。第二十条 作为为过渡性性措施，现现在岗人人员的任任职条件件可依据据本人目目前承担担的实际际工作予予以聘任任，不受受上述条条件限制制。20006年年9月开开始进入入实验室室工作的的人员需需严格按按上述条条件执行行。第七章 主要职职责第二十一条条 实实验教师师1.协助实实验室主主任做好好实验室室规划与与建设工工

7、作。2.协调、指指导实验验(工程程)技术术人员、管管理人员员和技术术工人做做好相关关工作。3.开展实实验课题题的研究究，及时时更新实实验内容容。4.负责制制定实验验方案、设设计实验验方法、编编写实验验大纲、实实验教材材(指导导书)。5.认真备备课，做做好课堂堂指导，保保证实验验教学质质量。6.认真查查阅学生生实验数数据，批批改实验验报告。7.负责学学生实验验成绩考考核。8.首次开开的实验验，实验验教师要要试做，并并做好教教案和标标准实验验报告。第二十二条条 实实验(工工程)技技术人员员1.掌握本本实验室室各项实实验的原原理和实实验技术术，熟练练掌握各各种仪器器设备的的工作原原理与操操作使用用，

8、能诊诊断常规规仪器设设备故障障。2.根据实实验室主主任和实实验课教教师的要要求，做做好实验验准备及及辅助工工作，能能编写部部分实验验教材(指导书书)，并并辅导实实验。3.参加实实验技术术研究与与科学试试验工作作，为高高水平实实验报告告或论文文提供技技术支持持。4.做好本本实验室室仪器设设备的维维护管理理工作，拟拟订有关关管理制制度和运运行程序序，并付付诸实施施。5.协助实实验室主主任编制制仪器设设备采购购计划。6.负责仪仪器设备备订货、采采购过程程中的技技术洽谈谈工作。7.完成仪仪器设备备计量及及标定工工作，使使仪器设设备经常常处于完完好状态态。8.做好实实验室特特种仪器器设备的的技术安安全工

9、作作，确保保实验室室设备安安全和人人身安全全，保证证实验室室工作顺顺利进行行。第二十三条条 管管理人员员1.协助实实验教师师做好实实验教学学计划、实实施安排排、日常常检查安安排等各各项实验验教学日日常管理理工作。2.负责实实验室图图书资料料管理和和文档处处理工作作。3.管好仪仪器设备备和器材材仓库，做做好台账账与借用用管理工工作，监监督在用用实验物物品的合合理使用用。4.负责办办理仪器器设备报报废与报报失手续续。5.做好实实验用房房及用房房改造过过程中的的事务性性工作。6.做好实实验室环环境保护护工作，创创造安全全和卫生生的工作作环境。7.协助实实验室主主任和其其他人员员做好实实验室对对外接待

10、待等工作作。第二十四条条 技技术工人人1.熟悉本本实验室室有关仪仪器设备备的性能能、结构构和工作作原理，做做好经常常性的保保养和维维护工作作。2.经指导导能完成成教学实实验、科科学实验验的准备备工作和和有关实实验辅助助工作，初初步掌握握常规的的实验方方法和步步骤。3.在实验验技术人人员指导导下，根根据教学学和科研研实验的的要求，做做好所需需材料、仪仪器设备备、元件件的加工工、安装装、调试试和其它它准备工工作。4.努力掌掌握本专专业有关关基础理理论和技技术知识识，必要要时协助助教师和和实验技技术人员员指导学学生操作作仪器设设备。5.做好仪仪器设备备的供应应、维修修、维护护、保养养等工作作。6.协

11、助实实验技术术人员和和管理人人员认真真做好实实验室日日常管理理和安全全卫生工工作。7.爱护和和管理好好自己分分管的仪仪器设备备、工具具和器材材，在教教学、科科研和生生产中勤勤俭节约约。第八章 实验室室主任第二十五条条 任任职条件件1.实验室室主任作作为专职职实验室室队伍的的核心成成员，对对实验室室建设和和实验室室工作水水平起到到至关重重要的作作用。作作为教学学科研的的重要基基地，提提倡教学学科研骨骨干担任任实验室室主任。实实验室主主任任期期4年，可可以连续续聘任。2.教学型型实验室室原则上上由具有有副高级级及以上上教师专专业技术术职称人人员担任任，其中中省级实实验教学学示范中中心(建建设点)原

12、则上上由正高高级职称称人员担担任。3.教学科科研型专专业实验验室，原原则上须须由具有有副高级级及以上上教师专专业技术术职称或或研究人人员担任任，其中中省、部部级重点点实验室室(含在在建期间间) 由由正高级级职称人人员担任任。第二十六条条 主主要职责责1.组织编编制实验验室建设设长远规规划和近近期计划划，并组组织实施施和检查查执行情情况。2.根据实实验室建建设规划划和上一一级部门门教学科科研工作作计划，编编写本部部门年度度工作计计划，领领导并组组织完成成实验室室各项工工作任务务。3.负责本本部门精精神文明明建设，抓抓好人员员思想政政治工作作。加强强人员的的培训与与进修，努努力提高高实验室室人员整

13、整体素质质。4.制定岗岗位责任任制，定定期检查查、总结结实验室室工作，加加强人员员考核工工作。5.实验室室主任对对实验室室的国有有资产管管理和安安全工作作负责。6.根据学学校教学学和科研研计划，接接受并承承担相应应任务，做做好人员员工作安安排，保保证完成成各项任任务。7.努力提提高实验验教学质质量。实实验室应应当吸收收科研和和教学的的新成果果，更新新实验内内容，改改革教学学方法，培培养学生生理论联联系实际际的学风风、严谨谨的科学学态度和和分析问问题、解解决问题题的能力力。8.实验室室在保证证完成教教学和科科研任务务的前提提下，积积极开展展社会服服务和技技术开发发，开展展学术、技技术交流流活动。

14、9.搞好实实验室的的科学管管理，组组织制定定、贯彻彻和实施施有关规规章制度度，严格格执行实实验室工工作的各各项规范范。第二十七条条 省省级实验验教学示示范中心心(建设设点)实实验室主主任由所所在学院院提出人人选，经经设备与与实验管管理处会会签后，报报人事处处审批，由由学校聘聘任。其其它实验验室主任任由所在在学院任任命，报报设备与与实验管管理处和和人事处处备案。第二十八条条 实实行实验验室主任任负责制制，实验验室主任任具有正正确履行行职责所所必要的的财、物物资源分分配、人人员管理理等相关关权力，并并按学校校相关规规定享受受专项业业绩分补补贴。第九章 业务提提高第二十九条条 实实验室实实行年轻轻实

15、验教教师导师师制，每每位新上上岗年轻轻实验教教师均需需配备为为期12年的的指导教教师，指指导教师师由教风风优良且且具有丰丰富理论论教学、科科研工作作经验的的副高及及以上职职称人员员担任。实实验(工工程)技技术人员员实行帮帮带制度度，新上上岗实验验(工程程)技术术人员需需配备教教风优良良且具有有丰富实实验(工工程)技技能的副副高及以以上职称称指导教教师。第三十条 年轻轻实验教教师实行行试讲制制度，在在实验室室通过试试讲后，方方能正式式讲授实实验。第三十一条条 实实验室队队伍进修修以岗位位实践为为主，鼓鼓励对口口外派人人员到同同类高层层次实验验室短期期工作，并并适当聘聘请校外外实验室室专家来来校指

16、导导，以灵灵活多样样、务实实有效的的形式，努努力提高高实验室室人员业业务素质质。第三十二条条 在在实验室室范围内内，以相相互听课课的形式式，开展展教学质质量考评评工作，对对所承担担的实验验教学工工作的各各教学环环节相互互监督和和检查，相相互学习习，不断断提高实实验教学学水平。第十章 日常管管理第三十三条条 实实验室主主任实行行半天坐坐班制度度，其他他人员实实行全天天坐班制制度。实实验室主主任要经经常检查查实验室室人员的的在岗情情况，严严格履行行请假制制度。第三十四条条 为为了充分分发挥实实验室的的集体作作用，实实验室应应定期召召开会议议，学习习教育理理论，研研究教学学、实验验室建设设、日常常运

17、行中中的问题题，集思思广益，及及时统一一思想，解解决工作作中的各各项问题题。一般般每两周周1次，会会议由实实验室主主任主持持，全体体实验室室专职人人员参加加，若工工作需要要，兼职职人员应应予参加加。第十一章 考核核与奖惩惩第三十五条条 每每学年按按实验验室工作作考核实实施细则则对二二级学院院实验室室工作进进行考核核，考核核结果与与实验室室人员业业绩分挂挂钩，考考核第一一名的实实验室奖奖励当学学年业绩绩分的220%，第第二名奖奖励100%。学学院必须须全额兑兑现到相相关实验验室人员员，特别别是实验验室主任任在内的的骨干人人员。第三十六条条 对对理论教教师和专专职研究究人员兼兼职承担担实验室室工作做做得较好好的院(部)，学学校将给给予一定定的物质质奖励，主主要用于于奖励该该部门设设备与实实验室工工作的主主管领导导。第三十七条条 从从20006年开开始，学学校每两两年开展展一次实实验室工工作先进进个人评评选