高考历史总复习一轮复习课时作业(一)

1、课时作业(一)夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成一、选择题(每小题4分，共48分)12022贵阳市高三模拟商王室祭祀的祖先神，不但有上甲以降的近祖先公及成汤以下的先王先妣等直系祖先，还有其高祖远公和旧臣神等旁系远祖，他们甚至还将未必有血缘关系的高祖远公“错之庙，立之主”。这些措施表明商王室()A肃清氏族构建血缘政治B团结亲族试图加强王权C扩大祭祀保证族权至上D重视直系轻视旁系亲族22022河南省五县市高三联考下表为不同史籍关于西周分封制的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是，西周分封制()记述出处昔武王克商，光有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也左传昭公二十八年周

2、之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯荀子儒效周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止史记秦始皇本纪A.利用宗族关系来维护政治认同B.不利于加强中央集权C.使贵族集团形成森严等级序列D.有助于周文化的传播32022江西省宜春市高三质检“华夏”一词本义指衣冠华美又重礼仪。春秋时期，中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为“华夏”。华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时期被周边民族所认同，各族同源共祖的理念得到发展。这说明春秋战国时期()A.农耕文明与游牧文明交融B.周边民族产生华夏认同观念C.集权专制制度在逐渐解体D.诸侯兼并战争促进国家统一42022四川

3、省泸州市高三诊断左传记载，夏朝有禹刑，商朝有汤刑，周朝有九刑，表明早期国家可能有了法律。春秋时期郑国的子产“铸刑书”，把刑法浇铸在金属器皿上，制定了中国最早的成文法。据此可知，先秦时期()A.法家法治思想成为当时治国共识B.法律体系建立并走向完备C.礼法结合是国家治理的主要手段D.国家治理日益走向规范化52022山西一模西周初年，齐国原为商诸侯故地，姜太公“修政，因其俗，简其礼，人民多归齐”；卫康叔治理卫国，实行商朝旧政不变，但以周人制度管理；唐叔封于故夏墟，“启以夏政，疆以戎索”，用戎人办法管理。这些诸侯国采取的措施()A.缓解了周王朝与各部族间的矛盾B.保留了夏商两朝先代贵族的实力C.承袭

4、了夏商的地方行政管理制度D.进一步完善了西周初年的分封制62022江西南昌一模周人曾以宗法制为范式，在天子与诸侯的盟会中，通过联姻赐姓等方式将异姓贵族纳入新的宗法秩序之内。这主要是为了()A借鉴以往世袭教训 B扩大王室家庭组织C.维护西周专制统治 D稳定分封等级秩序72022河南适应性测试春秋以前，贵族有姓又有氏，史料中提到的“百姓”通常是指贵族成员；而到了春秋战国时期，普通民众也开始有自己的姓，“百姓”成为民众的通称。这一变化反映了()A.贵族已经被百姓所取代 B.宗法血缘制度逐渐崩溃C.诸侯地位已高于周天子 D.宗法观念影响已经消失82022陕西省渭南市高三检测封泥，又称泥封、艺泥，是盖有

5、古代玺印的干燥坚硬的泥团，作为古代缄封公文书信，物品以防私拆的信验物。秦代出土的封泥中有称“某守”或“某太守”的，如“九江守印”“即墨太守”(如下图)等。这类封泥可用来研究秦代()A.中央政府的行政机构 B.地方割据称雄的概况C.贵族政治体制的特征 D.地方职官体系的史实92022全国百强名校“领军考试”“皇”字在秦朝以前常用于美化人们想象中能主宰一切的天神，比如“皇天”，后来逐渐演变为天神本身的称号；而“帝”字在春秋以前多指冥冥之中的“上帝”。据此可知，秦始皇采用“皇帝”称号的主要目的是()A.突出皇帝独尊的地位 B.建立至高无上的皇权C.证明皇权的合法来源 D.论证君权神授合理性10202

6、2新疆一模秦统一后，对郡的划分十分重视地理区域的作用，往往一郡自成一个独立的地理单元，每郡都以肥沃盆地或平原为核心推广于四周之高原或山地。这一做法()A.有利于发挥郡的政治辐射作用B.体现了“农工商皆本”的思想观念C.有利于对城市人口的行政管理D.体现了按“犬牙交错”划分的特点112022百师联盟联考一下表中的史料反映了秦代()记载出处有事请也，必以书，毋口请，毋羁请(让人代为请示)睡虎地秦墓竹简内史杂行命书及书署急者，辄行之；不急者，日毕，勿敢留。留者以律论之睡虎地秦墓竹简行书A.行政管理制度严密B.国家法律条文严酷C.地方官员权力较小D.政府行政效率低下122022内蒙古呼和浩特一模秦朝的

7、廷议制度主要讨论有关国家的基本制度和重要的方针政策。参加廷议的既有位高权重的三公九卿，还包括职卑权轻的博士(皇帝的顾问、智囊)。秦始皇让博士参加廷议旨在()A.加强君主的独断裁决 B.监督制约丞相的权力C.扩大统治集团的基础 D.提高儒生的政治待遇二、非选择题(本题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分)13(25分)宗法制是西周政治的典型特征，对中国社会政治生活有着深远的影响。阅读材料，完成下列要求。材料一有学者说，周代的宗法制完备而严格，是一个成功的创造。继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权。同一宗族内，“大宗能率小宗，小宗能率

8、群弟，通其有无，所以纪理族人者也。”这种关系不断发展的结果是君统宗统的合一。摘编自冯尔康等中国宗族史材料二东汉以后，强宗大族遍布各地，他们筑堡坞，置部曲，把持地方，操纵官吏，战乱时建立宗党武装，形成割据势力两宋时期，宗族发展出现“千年土地八百主”的现象，“今骤得富贵者，止能为三四十年之计”，高官大族也可能“家世零替”。如何整合族人、延续世系、复兴宗法，成为宋代士大夫面临的共同难题。随后，以建宗祠、置族田、修宗谱、定族规、立族长为主要特征的宗法家族制度得以全面复兴明清时期，家法族规和乡规民约得到官方的认可和批准，成为传统法律体系的组成部分。 摘编自袁行霈中华文明史材料三清末民初，宗族组织原则发生

9、了某些变化。1905年，上海王、朱两氏将祠堂族长制改为族会制，“从事家族立宪”。1918年该族增订族会章程，1924年修改，并经会员大会讨论通过。曹氏宗族的管理体制也开始近代化，规定族众有参与宗族事务的重大权力。此外，浙江绍兴阮氏宗族在1923年之前设立该族议事、执行二部，实行任期制，由选举产生。摘编自常建华撰中国文化通志宗祖志(1)根据材料一并结合所学知识，概括周代宗法制的特点。(8分)(2)根据材料二指出宗法制的发展变化，并根据材料及结合所学知识分析宋代以来宗法制度“全面复兴”的背景。(12分)(3)根据材料三指出清末民初宗族管理和周代相比有何不同？(5分)14(12分)阅读材料，完成下列要求。材料王夫之认为封建论者是搞无益的争论，“郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉。”一如柳宗元所论，王夫之认为秦是行了大公。“秦之所灭者，六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才