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文档简介
1、家长会家长会尊敬的学生家长:一年的寒假又即将来临,为了寒假我们的学生能过一个充实快乐的寒假,我们学校特组织召开寒假前家长会。各位家长百忙之中来参加家长会作为老师的我们十分高兴,期望在学生的教育和引导上,老师和家长共同努力,让学生健康快乐的成长。作为孩子们的班主任,我倍感责任重大。即将过去的这个学期,我主要对学生的思想和行为习惯进行引导和纠正,促进学生的学习的进步,本次家长会汇报每个孩子在校的表现情况。但愿我们的孩子们在下学期能取得更大进步。尊敬的学生家长:家长会目的01培养良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。02帮忙学生养成良好的卫生习惯,保证身体健康03增强学生安全意识,保障人身安全,避免事
2、故的发生04家庭教育指导家长会目的01培养良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。02帮本班学生共有50名,人数较多,增加了管理的难度。其中女生26人,少数民族(5)人,留守儿童(8)名。大多数学生热爱学习,养成了良好的学习习惯和生活习惯。但也有一部分学生对学习存在较大困难,学习习惯和生活习惯有待培养和加强,个性是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。因此更需要家长的配合和监督,为孩子成长建言献策,添砖加瓦。我班概况本班学生共有50名,人数较多,增加了管理的难度。其中女生2601 心理方面XX年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值,产生兴奋感、自豪感,对自己充满信心
3、;有的还表现出强烈的自我确定、自我主张,对自己评价偏高,甚至有时“目空一切”,容易导致自负的心理。02 学习内容从三年级开始,学习需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得难了,许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候,有的孩子比较聪明,不太认真学习也能取得比较好的成绩,然而到了三年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就有可能滑下来。03 交往方面三年级的学生与同伴的友谊进入了一个双向帮助阶段、但是还不能共患难。他们对友谊的认识有了提高,但还具有明显的功利性特点。他们的择友标准也在发生着变化,往往把学习的好坏当作衡量人的能力的标志。认识XX年级01 心理方面XX年级的小学生是形成自信心
4、的关键期。他们A 纪律现状B 卫生现状C 学习现状D 行为规范学生的进步A 纪律现状B 卫生现状C 学习现状D 行为01大多数同学组织性、纪律性有所增强,文明礼貌有所进步。极个别男同学上课爱讲悄悄话,及小动作,望今后改正。部分同学上课不认真听讲,爱出神,打小差。纪律现状020301大多数同学组织性、纪律性有所增强,文明礼貌有所进步。极个劳动的自觉性在逐步提高,劳动的潜力有所增强。02多数同学个人卫生搞的较好,衣服整洁,能自己整理书包。03积极用心参加校园、年级组组织的各项打扫卫生活动卫生现状01劳动的自觉性在逐步提高,劳动的潜力有所增强。02多数同学个人01自觉学习的潜力有所加强,明白回家写作
5、业,会预习。02在校园学习有主动性,上课注意听讲,能及时完成课堂作业,字迹工整。03个别学生有很大进步,能主动完成作业,成绩有所提高。学习现状01自觉学习的潜力有所加强,明白回家写作业,会预习。02在校01安全意识有所增强,课间不打闹。02午休个别同学爱打扰其他同学,回家也不向老师报备。03有群众荣誉感,能够为他人着想了,在别人有困难时能够及时帮忙。行为规范01安全意识有所增强,课间不打闹。02午休个别同学爱打扰其他代用名代用名代用名优秀学生代用名代用名代用名优秀学生A 学习习惯B 卫生习惯C 思想觉悟D 安全方面需要改进的方面A 学习习惯B 卫生习惯C 思想觉悟D 安全01个别学生没有养成良
6、好的学习习惯,不爱完成家庭作业.02部分同学作业字迹不太工整,家庭作业写的不好。学习习惯01个别学生没有养成良好的学习习惯,不爱完成家庭作业.02部01个人卫生不好,衣服不干净,不爱洗脸、洗澡。02不好好吃早点,多喜欢吃垃圾食品,身体状况不好。经常感冒,跑步跑不动。吃零食现象严重。个人习惯01个人卫生不好,衣服不干净,不爱洗脸、洗澡。02不好好吃早01虽然劳动的用心性和自觉性在提高,但还不够,个性是在家的劳动习惯,有些学生在家里不能帮忙家长做家务。02自私的思想还比较明显,不关心他人和群众的状况也存在。思维觉悟01虽然劳动的用心性和自觉性在提高,但还不够,个性是在家的劳01安全问题的落实有困难
7、02个人安全意识认识不足,经常独自外出行动。注意安全安全方面01安全问题的落实有困难02个人安全意识认识不足,经常独自外期待家长配合的地方1、每一天检查孩子的作业,对孩子进行辅导。及时与孩子沟通。2、监督孩子搞好个人卫生,及时清洗孩子的校服,督促孩子洗澡、洗脸。3、对孩子进行安全教育,尤其是乘车、游泳、独自在家。4、不让孩子接危险触游戏,有电脑的家庭避免有网瘾。5、教育孩子讲礼貌懂礼貌,孝敬老人。期待家长配合的地方1、每一天检查孩子的作业,对孩子进行辅导。这次的家长会开得很及时,也很必要。会上,透过和家长进行交流,家长不仅仅了解了孩子在校园的学习状况和校园对学生的各项要求,而且教师也了解了孩子在家里的学习、生活状况。透过交流,家长和教师为了使孩子能在德、质、体、美、劳、智方面全面发展,彼此交流了思想和想法,并在教育孩子上到达了必须的共识。家长明确了怎样能配合老师抓好孩子的学习,老师也明确了在学生的弱项方面怎样着手使之能强化。总之,这
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