2022年丹东市重点中学化学九年级第一学期期中监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1 “水绿盐城，大美湿地”已悄然成为魅力盐城的一张亮丽名片。下列行为不利于节能减排，保护环境的是（）A发展风力发电B露天焚烧垃圾C鼓励乘坐公共交通D积极植树造林2减少含硫煤燃烧对大气的污染，适宜在煤中加入的物质是（）A沙子B烧碱C碳酸钠D石灰石3水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说

2、法错误的是A水是由氢元素和氧元素组成的B生活中可通过煮沸降低水的硬度C洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2:14有一氢氧化钠样品，放在空气中一段时间部分变质，现取93克部分变质的氢氧化钠固体，经测定93克样品中含碳元素6克，请通过计算求原样品中变质的氢氧化钠占原氢氧化钠样品的质量分数（）A50%B57%C80%D90%5下列实验操作正确的是( )A点燃酒精灯B氧气验满C加热液体D量取液体6下列比较正确的是（）A密度：空气氧气B化学活泼性：氧气氮气C沸点：液氮液氧D体积：100mL水+100mL酒精=200mL混合液7物质的性质决定

3、物质的用途，下列有关因果关系的叙述中，错误的是A磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹B钨的熔点高，被用来做灯泡里的灯丝C氧气能支持燃烧，可用作燃料D氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐8利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。从微观角度分析，水变成水蒸气的过程，变化的是（）A分子种类B分子质量C分子间隔D原子种类9下列实验操作不正确的是A氧气验满B读取体积C倾倒液体D检查气密性10.2019 年诺贝尔化学奖授予约翰B:古迪纳夫等三位科学家，以奖励他们在锂离子电池方面做出的卓越贡献。如图是锂在元素周期表中的信息，下列说法错误的是A锂元素是非金属元素B锂的核内质子数是3C锂原子核外有3

4、个电子D锂的相对原子质量是6.941二、填空题（本大题共1小题，共4分）11（1）从分类角度：空气属于_（填“混合物”或“纯净物”）。（2）目前人类利用的能量主要来自化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、石油和_等。（3）锂和钠在元素周期表中位于同一族，它们的化学性质相似。如图是锂元素部分信息。则锂元素的相对原子质量为_；氢氧化锂与稀硫酸反应的化学方程式为_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12如图1为电解水的装置简图。（1）通电一段时间后停止通电，试管a和试管b中所收集到的气体的体积比约为_。试管b中的气体_。（2）这个实验说明水是由_组成，反应的化学符号表达式是_。（3）爱护水资源人人有责，

5、下列做法错误的是_（填序号）。A 工业废水直接排放 B 农田灌溉，改大水漫灌为喷灌或滴灌C 禁止向河水倒入垃圾 D 合理使用化肥、农药（4）小张同学制作的简易净水器如图2所示：小卵石，石英沙和膨松棉的作用是_、活性炭的作用是_。净化后得到的水是_（填“硬水或软水”），可用_来检验硬水和软水。长期饮用硬水易得结石病，采用_方法来降低水的硬度。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：（1）如图1是电解水实验装置。在实验过程中试管a产生的气体是_,试管b中产生的气体检验方法为_。（2）天然水中含有许

6、多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_；向天然水中加入活性炭,利用其_性除去水样中的色素或异味。（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦,在生活中可用_来区分硬水和软水,并且常用_的方法将硬水转化成软水。（4）地球表面约有被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_填序号。A 洗澡擦香皂时不关上喷头B 不间断放水刷牙C 用自来水不断为西瓜冲水降温D 用洗衣水冲厕所（5）天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,如图2还缺少的一种仪器名称为_,其作用是_。有同学认为过滤后得到的是纯净水,你是

7、否同意这一观点？_填“同意”或“不同意”14金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。(1)图甲是金属的一个应用实例，利用了金属的_性。(2)图乙是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明说明黄铜的硬度_(填“”或“”)纯铜的硬度。(3)铝是一种活泼金属但常温下铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是_(用化学方程式表示)。(4)某兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动。实验操作小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。 同学们对镁与CO2反应的产物继续进

8、行探究。提出猜想:产物是MgO和C;:产物是MgC2和C;:产物是MgO、MgC2和C某同学提出猜想一定是错误的， 其依据是_.查阅资料 MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2。C2H2为可燃性气体。实验分析 为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验:取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想_不正确.请根据正确的猜想写出Mg与CO2反应的化学方程式_实验反思通过本实验，金属镁着火时，可以采用灭火方法是:_。 (填字母)A 用水浇灭 B 用CO2灭火 C 用沙子灭火(5)某同学为验证锌的化

9、学性质比铁活泼，设计了两个实验(如下图)所示:实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断，有同学认为不够合理，理由是_.实验二中，针筒内各有15mlL盐酸(足量且溶质质量分数相同)，容器内有mg锌片、容器内有mg铁片(二者表面积相同)，同时将针简内全部盐酸迅速注入容器中，红墨水的位置变化情况是:开始_(填“左高右低”、“ 左右相平”或“左低右高”，下同)，最终_。(6)生活中使用的金属材料基本是合金，合金中各成分的比例会影响合金的性能。某兴趣小组对生铁的组成进行研究。称取生铁样品40g,把400g稀硫酸分4次加入样品中，测得实验数据见下表(生铁中的杂质不溶于水，也不和稀硫酸反应)

10、:实验序号加入稀硫酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2试计算:从以上数据可知，这四次实验中，第_次生铁样品中铁已完全反应。第3次剩余固体的质量时m=_g。该生铁样品中铁的质量分数为_。(写出解题过程)五、探究题（本大题共2小题，共13分）15为了分析生铁中铁的含量，某学习小组进行了实验研究，即取6g生铁与10%的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图（见图）说明：生铁中杂质不溶于水，不与盐酸反应（1）铁完全反应用去盐酸的质量为_g。（2）生铁中铁的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留到小数点后一位）。（3）某同

11、学列出了如下计算式：生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量（73+6a）g小明对该计算式提出了质疑，请指出其中的错误。16如下是广谱抗生素阿莫西林胶囊使用说明书的部分内容，根据说明书计算：阿莫西林胶囊使用说明书品名和化学式 正式名：阿莫西林胶囊 英文名： Amoxicillin Capsules化学式：适应症 呼吸系统：支气管肺炎、大叶肺炎、上呼吸道感染用法与用量 口服成人一次0.5g-1g（2-4粒），一日3-4次：儿童按每日每千克体重60mg计算，分3-4次服用，或遵医嘱。（1）阿莫西林的相对分子质量是_。（2）阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的质量比是_。（3）求阿莫西林中氧元素的质量分数

12、（精确到0.1%）_。（4）如果一个体重25kg的儿童患病需要服用阿莫西林，每天要服几粒？（简要写明计算过程）_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、发展风力发电，有利于减少含碳物质的污染，故A正确；B、露天焚烧垃圾可以产生大量的空气污染物，故B错误；C、鼓励乘坐公共交通可以减少对环境的污染，故C正确；D、积极植树、造林、种草可以净化空气，故D正确。故选：B。2、D【解析】煤燃烧产生二氧化硫，石灰石能与二氧化硫反应，可减少对大气的污染，且石灰石价格低廉，氢氧化钠也能与二氧化硫反应，但是氢氧化钠价格较高。故选D。3、D【解析】A. 水是由氢元素和氧元素组成的，正确；B

13、. 煮沸可以将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来，故生活中可通过煮沸降低水的硬度，正确；C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所，正确；D. 水通电分解时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1:2，故错误。故选D。4、A【解析】部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠质量=，没有变质的氢氧化钠质量=93g53g40g；设：变质的氢氧化钠质量为x。 x40g，原样品中变质的氢氧化钠占原氢氧化钠样品的质量分数为。故选A。5、C【解析】A、不能用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，容易引发火灾，不符合题意；B、氧气验满带火星的木条应放集气瓶瓶口，不符合题意；C、符合操

14、作规范，符合题意；D、仰视读数会导致量得液体体积偏小，不符合题意。故选C。6、A【解析】A、氧气密度略大于空气，选项正确，答案选A。B、氧气化学性质活泼，氮气化学性质稳定，可用作保护气，故选项错误。C、工业上常用分离液态空气法分离氧气和氮气，首先分离出的是氮气，因此氮气沸点更低，故选项错误。D、分子之间有间隙，100mL水和100mL酒精混合后液体体积小于200mL，故选项错误。7、C【解析】A、磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹，正确；B、钨的熔点高，可以用来做灯泡里的灯丝，正确；C、氧气不具有可燃性，不能用作燃料，错误；D、氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐，正确。故选C。8

15、、C【解析】水变成水蒸气的过程是水的状态发生变化，属于物理变化，是分子之间的间隔发生了变化，分子种类数量质量都没变，故选：C。9、A【解析】A、验满氧气时，带火星木条应伸到集气瓶口处，不能伸到瓶中，选项错误；B、读取量筒内液体体积数时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，选项正确；C、倾倒液体时，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧靠试管口缓缓倒入，选项正确；D、检查装置气密性时，导管口出气端浸入水中，用手紧握试管外壁，观察导管口处是否出现气泡，选项正确，故选A。【点睛】1、验满氧气时，带火星木条应伸到集气瓶口处；2、验证氧气时，带火星木条应伸到集气瓶中。10、A【解析】A、根据元素周期表中的一格可

16、知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锂，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为3，表示原子序数为3；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则锂的核内质子数是3，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为3，表示原子序数为3；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则锂原子核外有3个电子，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为6.941，故选项说法正确。故选：A。【点睛】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母

17、表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、混合物 天然气 6.941 2LiOH+H2SO4=Li2SO4+2H2O 【解析】（1）从分类角度：空气含有氧气、氮气等气体，属于混合物。（2）目前人类利用的能量主要来自化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、石油和天然气等。（3）根据锂元素在元素周期表中部分信息，锂元素的相对原子质量为6.941，锂和钠的化学性质相似，氢氧化锂与稀硫酸反应生成硫酸锂和水，反应的化学方程式为。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、2：1 氧气 氢元素和氧元素 H2OH2+O2 A 过滤 吸附 硬

18、水 肥皂水 加热煮沸 【解析】（1）电解水用的是直流电，由图可知，即a试管中产生的是氢气，b试管中产生的气体是氧气，由图可以看出a、b试管中气体体积比为2：1，（2）因水分解生成氢气和氧气，水的化学式为H2O，氢气的化学式为H2，氧气的化学式为O2，则符号表达式为由H2OH2+O2，根据元素守恒可知，氢气和氧气都是一种元素组成的单质，则水是由氢、氧两种元素组成的物质；（3）A、工业水直接排放会造成水的污染，做法错误；B、农田灌溉，改大水漫灌为喷灌或滴灌能节约用水，做法正确；C、禁止向河水倒入垃圾能减少水的污染，做法正确；D、合理使用化肥、农药不会造成水的污染，做法正确；故选A。（4）小卵石、石

19、英砂和膨松棉的作用是过滤；活性炭的作用是吸附。净化后得到的水是硬水，检验硬水和软水常用肥皂水；生活中降低水的硬度通常采用煮沸的方法。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氢气 伸入带火星的木条,木条复燃,说明气体是氧气 蒸馏 吸附 肥皂水 加热煮沸 D 玻璃棒 引流 不同意 【解析】（1）如图1是电解水实验装置。在实验过程中试管a产生的气体是氢气，试管b中产生的气体检验方法为伸入带火星的木条，木条复燃，说明气体是氧气。（2）其中净化程度最高的方法是蒸馏，是因为蒸馏可以得到蒸馏水；向天然水中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的色素或异味。（3）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，

20、如果产生大量浮渣，是硬水；加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度。（4）A、洗澡擦香皂时不关上喷头，会浪费水； B、不间断放水刷牙，会浪费水；C、用自来水不断为西瓜冲水降温，会浪费水； D、用洗衣水冲厕所，会节约用水。故填：D。（5）如图2还缺少的一种仪器名称为玻璃棒，其作用是引流；过滤后得到的不是纯净水，是因为过滤后的水中仍然含有溶于水的物质。14、导热 4Al+3O2=2Al2O3 生成物中没有氧元素，不符合质量守定律（合理答案均可给分） 猜想 2Mg+CO22MgO+C C 有2个变量（合理答案均可给分） 左低右高 左高右低 4

21、m=6.4g 97% 【解析】（1）图A是金属可以用作炊具，是利用了金属的导热性。故填：导热；（2）图B是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明黄铜的硬度大于铜的硬度。故填：；（3）铝是一种活泼金属，但常温下铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是铝和氧气反应生成了致密的氧化铝保护膜，反应的化学方程式为：4Al+3O2=2Al2O3（4）某同学提出猜想一定是错误的，其依据是质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。故填：生成物中没有O元素，不符合质量守定律；【实验分析】取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想不正确；猜想I是正确的，Mg与CO2反

22、应生成氧化镁和碳，反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C【实验反思】通过本实验，金属镁着火时，可以采用的灭火方法是用沙子灭火。故填：C；（5）实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断，有同学认为不够合理，理由是反应物中的酸不同，一个是稀硫酸，一个是稀盐酸，因此无法比较反应速率。故填：反应的酸不同。实验二中，同时将针筒内全部盐酸迅速注入容器中，红墨水的变化情况是：开始时，锌和稀盐酸反应的速率快，单位时间内产生的氢气多，因此红墨水是左低右高；最终由于铁和稀盐酸反应生成的氢气多于锌和稀盐酸反应生成的氢气，因此红墨水是左高右低。故填：左低右高；左高右低；（6）由第一次反应可知，100g稀硫酸能和11.2g铁反应，第四次反应后剩余1.2g固体，则前三次反应