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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作及说法正确的是( )A燃烧匙、试管烧杯等仪器可以用酒精灯直接加热B加热固体时,试管口略
2、高于试管底部C用量筒量取液体时俯视读数,比实际偏大D用托盘天平称量某固体样品时的质量为5.00g2可口的饭菜离不开油脂,在各种食用油脂中含有一种名为亚油酸(C18H32O2)的脂肪酸,缺乏亚油酸会使人体发育不良。下列说法正确的是()A亚油酸的相对分子质量为280B亚油酸由18个碳原子、32个氢原子、2个氧原子构成C亚油酸中氢元素的质量分数最大D亚油酸中C、H、O三种元素的质量之比为18:32:23如下图所示,图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子,其中表示化合物的是()ABCD4化学知识中有很多的“相等”,下列说法中不正确的是( )A参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等B化合物中元
3、素化合价的正价总数与负价总数的数值相等C在原子中质子数和电子数都相等D在化学变化中,反应前后分子个数相等5据报道,中国研究团队利用新工艺成功研制出芯片的核心部件硅晶片,实现成本和技术的革新,为我国芯片技术实现超越提供了可能。下列关于硅元素说法不正确的是A硅是非金属元素B硅原子的核外电子数为14C硅是地壳中含量居第二位的元素D硅的相对原子质量是28.09g6下列物质属于纯净物的是()AA BB CC DD7下列做法中,不符合“爱护资源,保护环境”主张的是A公交出行 B焚烧垃圾、秸秆 C监督举报排污 D使用节水器具8在一密闭容器中充入一定量的某气体,而后升高温度(压强不变),若该密闭容器的体积增大
4、一倍,则容器内分子变化的示意图合理的是( )AABBCCDD9下列说法中错误的是A电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的B氢气燃烧生成水的反应既是化合反应,也是氧化反应C使用二氧化锰作催化剂,不能增加双氧水分解放出氧气的总量D鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水10美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如图所示。下列说法错误的是()A铝镓合金可以循环使用B太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物D铝镓合金与水反应的化学方程式为: 112021年扬州将举办世园会,主题是“绿色城市,健康生活”。下列行为不符合这一主题的是A倡导环保低碳生活B大力发
5、展燃煤发电C循环高效利用资源D鼓励乘坐公共汽车12下列对有关实验的分析正确的是( )A铁能与硫酸铜溶液反应,说明铁比铜活泼B芝麻与大米混合总体积变小的实验能说明分子之间有空隙C某固体加入到稀盐酸中有气泡产生,此固体为活泼金属D为除尽二氧化碳中一氧化碳,向其中通氧气并点燃二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行探究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50 mLO2所需时间/s实验15171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154(1)设置实验1
6、的目的是_。(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_(填物质名称)。(3)写出KClO3分解的化学反应的文字表达式:_,此反应属于_反应(填基本反应类型)。(4)由实验1和实验4可知,KCl_(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50 mL O2,所需时间明显少于171 s,解释原因:_。(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50 mL O2所需时间外,还可以测量相同时间内_。14二氧化碳的性质实验如下图所示。 (1)实验过程中,b处的实验现象是_。若要证明二氧化碳与水反应,应在a处放_。(2)c处的化学方程式为_。(3)根据烧杯中的
7、实验现象,得出的结论是_。15下图为测定空气中氧气含量的实验。(1)请写出D中试管内主要气体的化学式_。(2)能证明空气中O2含量的实验现象是什么_?(3)用该装置测定空气中氧气含量的优点是什么?_(写一条即可)16下列是实验室制取气体的一些装置图,请根据要求回答:(1)写出标号仪器名称:_,_,_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置_(填字母序号),反应的文字表达式_。用装置 C 来收集氧气,则要等到气泡_才能收集,否则收集到的氧气不纯,收集完氧气后的正确操作的是:_。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用发生装置_(填字母序号),反应的文字表达式_。(4)实验室用
8、氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气,文字表达式为_。 若用F装置收集氧气,则氧气应从_口通入(填“a”或“b”)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17工业上,高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。现有100吨石灰石,煅烧一段时间后,质量变为78吨。则:(1)制得二氧化碳多少吨?_(2)石灰石中CaCO3的质量分数为多少?_18 “502胶”是一种快干胶,易溶于酒精,其主要成分为氰基丙烯酸乙酯,在空气中微量水催化下发生化学反应,迅速固化而将物粘牢。已知氰基丙烯酸乙酯的化学式为C6H7NO2,请计算:(1)C6H7NO2由_种元素组成;(2)C6H
9、7NO2的相对分子质量为_;(3)C6H7NO2中C、H、N、O元素质量比为_;(4)12.5 g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的质量为_ g(写出计算过程,结果保留一位小数)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命(1)6000氧气在加压的情况下可装入容积为40的钢瓶中,请你从分子的角度解释此现象_。(2)在食品袋中填充气体,可防止食品变质,你认为填充的气体是_,说出你的理由_。(3)被污染的空气会严重损害人体健康,破坏生态平衡。计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。写出其中属于氧化物的化学式_,为了
10、保护人类赖以生存的空气,你认为可采取的措施有_。(写出一条)参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、烧杯不能直接加热,要垫石棉网,故A错误;B、加热固体时,试管口略向下倾斜,故B错误;C、用量筒量取液体时俯视读数,比实际偏大,故C正确;D、天平只能准确到0.1g,用托盘天平称量某固体样品时的质量为5.0g,故D错误。故选:C。2、A【解析】A、亚油酸的相对分子质量为:1218+132+162=280,该选项说法正确;B、应改为每个亚油酸分子由18个碳原子、32个氢原子、2个氧原子构成,故该选项说法不正确;C、亚油酸中碳元素的质量
11、分数最大,该选项说法不正确;D、亚油酸中C、H、O三种元素的质量之比为:(1218):(132):(162)=27:4:4,该选项说法不正确。故选A。3、A【解析】化合物是由不同元素组成的纯净物,混合物是由不同分子构成的,单质是由同种元素组成的纯净物。【详解】A、表示化合物,故A正确;B、表示混合物,故不正确;C、表示混合物,故C不正确;D、表示单质,故D不正确。故选A。4、D【解析】A. 根据质量守恒定律,参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等,此选项正确;B. 因为化合物中各元素化合价的代数和为零,故化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等,此选项正确;C. 因为原子不显电性
12、,故在原子中质子数和电子数都相等,此选项正确;D. 在化学变化中,反应前后原子个数相等,分子个数不一定相等,此选项错误。故选D。5、D【解析】A. 由元素名称可知硅是非金属元素,正确;B. 同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数,硅原子的核外电子数为14,正确;C.地壳中元素的含量由低到高为:氧、硅、铝、铁、钙., 硅是地壳中含量居第二位的元素,正确;D. 硅的相对原子质量是28.09,相对原子质量单位是“1”,通常不写。故选D。【点睛】在元素周期表中,元素名称左上角的数字为原子的序数,右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。6、B【解析】根据纯净物和混合物的概念
13、分析。【详解】A、饮料中有碳酸、水等,属于混合物,故选项错误;B、干冰是一种物质,属于纯净物,故选项正确;C、苹果醋中有醋酸、水等,属于混合物,故选项错误;D、纯牛奶中有蛋白质、水等,属于混合物,故选项错误。故选B。【点睛】区分纯净物和混合物,从宏观角度来说,主要看它含有几种物质,含有一种的是纯净物;含有多种的是混合物。当然,也有一定的规律或技巧所在,那就是只要它是溶液、悬浊液、乳浊液或合金时,就不用再细分析了,它一定是混合物。还有,由于纯净物只含有一种物质,并且有且只有一个化学式;所以只要某物质有化学式,也就不用再细分析了,它一定是纯净物。从微观角度来说,如果是由分子构成的物质,那么含有一种
14、分子的是纯净物,含有多种分子的是混合物。如果是由原子构成的物质,那么含有一种原子的是纯净物,含有多种原子的是混合物。7、B【解析】A、过多的汽车尾气排放可能引起空气污染,出行时尽量乘坐公交,正确;B、焚烧垃圾、秸秆会产生固体颗粒物,污染环境,错误;C、形成人人监督,保护环境的习惯有利于保护环境,正确;D、使用节水器具有利于节约水资源,正确。故选B。8、B【解析】A、分子多数破裂成了原子,且分子体积增加了,而该变化主要是物理变化,在物理变化过程中分子本身不变,与题意不符,所以错误。B、主要是分子之间的间隙变大了一倍,而分子大小没变,分子数目也基本不变,与题意相符,所以正确。C、分子体积增加了,而
15、上述变化中分子大小不变,只是间隙变大,故与题意不符,所以错误。D、分子全部破裂了,该变化主要是物理变化,在物理变化过程中分子本身不变,与题意不符,所以错误。故选B。9、D【解析】试题分析:A电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的是正确的叙述; B氢气燃烧生成水的反应既是化合反应,也是氧化反应,根据定义知道是正确的叙述; C使用二氧化锰作催化剂,不能增加双氧水分解放出氧气的总量,根据催化剂的概念只是正确的叙述; D鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水是错误的叙述,氧气不易溶于水;故选择D考点:电解水的实验、催化剂、化合反应、氧化反应的定义、氧气的性质 10、C【解析】A、观察流程图发
16、现开始的反应物是铝镓合金,最终的生成物是铝镓合金,所以铝镓合金能循环使用,选项A正确;B、太阳能的利用,减少了化石燃料的使用,因此可以部分解决能源危机问题,选项B正确;C、流程中的氧化铝、水都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物,属于氧化物,而氧气属于单质,选项C错误; D、铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓,相当于镓未参加反应,所以实际上发生的反应是,选项D正确。故选C。11、B【解析】A、倡导环保低碳生活对改善环境质量、减少能源的消耗具有积极意义,故不合题意;B、大力发展燃煤发电既浪费化石燃料、又产生大量的污染物,故符合题意;C、循环高效利用资源既节能减排、又保护了环境,故不合题
17、意;D、尽量使用公共交通工具出行,少开私家车多步行,可以节约能源保护环境,故不合题意。故选:B。12、A【解析】A、铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,说明铁比铜活泼,该选项说法正确;B、芝麻与大米混合总体积变小的实验,是宏观物质的混合,不能说明分子之间有空隙,该选项说法不正确;C、某固体加入到稀盐酸中有气泡产生,此固体可能为活泼金属,也可能是碳酸盐等,该选项说法不正确;D、二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,因此不能用向其中通氧气并点燃的方法除去一氧化碳,该选项说法不正确。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、对比实验 二氧化锰 氯酸钾氯化钾+氧气 分解 有 生成的K
18、Cl加快了反应(生成的KCl作了反应的催化剂) 收集气体的体积 【解析】KClO3在催化剂的催化作用下生成氯化钾和氧气。【详解】(1)实验1不加催化剂,其它的实验均加催化剂,故设置实验1的目的是对比实验。(2)由表中数据可知,收集50 mLO2所需时间二氧化锰最短,故表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是二氧化锰。(3)KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,分解的化学反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气,反应符合一变多,此反应属于分解反应。(4)由实验1和实验4可知,当有氯化钾时,生成的氧气的时间较短,故KCl有催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50 mL O2,所需时间
19、明显少于171 s,原因是生成的KCl加快了反应(生成的KCl作了反应的催化剂)。(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50 mL O2所需时间外,还可以测量相同时间内收集气体的体积。14、紫色石蕊溶液变红 干燥的紫色石蕊小花 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度大于空气 【解析】二氧化碳和水反应生成碳酸,能使紫色石蕊试液变红色,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度大于空气。【详解】(1)实验过程中,二氧化碳和水反应生成碳酸,故b处的实验现象是紫色石蕊溶液变红。若要证明二氧化碳与水反应,应做和b处的对照实
20、验,故应在a处放干燥的紫色石蕊小花。(2)c处发生的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,故化学方程式为。(3)烧杯中的实验现象是低处的蜡烛先熄灭,故得出的结论是二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度大于空气。【点睛】二氧化碳不能使紫色石蕊试液变色,二氧化碳溶于水形成的碳酸能使紫色石蕊试液变红色。15、 进入试管中水的体积约占试管容积的五分之一 测量的实验数据更准确 【解析】(1)试管中的白磷充分燃烧消耗了试管内的氧气,剩余的主要是氮气,氮气化学式为。(2)由于足量的白磷燃烧耗尽试管内的氧气,而氧气约占空气体积的五分之一,所以会观察到进入试管中水的体积约占试管容积的五分之一;故填:进入试管中水的
21、体积约占试管容积的五分之一。(3)该装置在实验过程中始终封闭,所测量的实验数据更准确。16、铁架台 水槽 集气瓶 A 连续均匀冒出 先移出导管,后熄灭酒精灯 B b 【解析】(1)标号仪器是铁架台,是常用的加持仪器;是水槽,盛水的仪器;是集气瓶,常用于收集气体;(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,应选用固体加热型装置A;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为: ;用排水法收集较纯净的氧气时,应在导管口有连续均匀气泡冒出时再收集;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,防止水倒流使试管炸裂;(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,应选用固液混合不加热型的装置B;过氧
22、化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应的文字表达式为: ; (4)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为: ;若用F装置收集氧气,由于氧气的密度比水小,则氧气应从短管b进入。【点睛】实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态(固态还是液态)和反应条件(是否需要加热),将发生装置分为固体加热型装置和固液混合不加热型装置;收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法,不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集,还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应,判断能否采用排空气法收集,如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法,在使用排空气法收集时,密度比空气大的采用向上排空气法,密度比空气小的采用向下排空气法收集。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、22吨 50% 【解析】(1)依据质量守恒定律化学反应前后物质的总质量不变,则减少的质量为反应生成的二氧化碳的质量,即二氧化碳的质量=100t -78t = 22t。(2)设石灰石样品中碳酸钙的质量为xx=50t石灰石中CaCO3的质量分数为:。答:石灰石样品中碳酸钙的质量分数为50%。18、四 125 72:7:14:32 3.2 【解析】(1)根据氰基丙烯酸乙酯的化学式(C6H
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