江苏省海门市城北初级中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中监测试题含解析_第1页
江苏省海门市城北初级中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中监测试题含解析_第2页
江苏省海门市城北初级中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中监测试题含解析_第3页
江苏省海门市城北初级中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中监测试题含解析_第4页
江苏省海门市城北初级中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1物质的性质决定其用途,下列有关物质的性质和用途对应不正确的是( )A氮气的化学性质不活泼,常用作保护气B氧气具有可燃性,可用于气割、气焊C稀有气体通电能发出不同颜色的光

2、,可用于制作多种电光源D乙醇(俗称酒精)具有可燃性,可用作燃料2ICl3遇水会产生大量的腐蚀性白色烟雾,有强烈的催泪作用,此反应过程中化合价不变。若生成物之一是HCl,则另一种产物是( )AHIO3BHIO2CHIODICl3在化学反应A2BC=BA2C中,反应物BC与生成物B的质量关系如右图所示。若2 g A2和80 g BC恰好完全反应,则生成 A2C的质量为A64 gB80 gC18 gD9 g4下列有关实验现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁C木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体D镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体5下列实

3、验设计能达到实验目的是()A比较MnO2和Fe2O3对双氧水分解的效果B探究温度对化学反应的影响C测定空气中氧气含量D探究分子运动AABBCCDD6某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂原因可能是下列中的没有给试管均匀预热 试管外壁潮湿 试管口没有略微向下倾斜 高锰酸钾中混有可燃物 加热时试管与灯芯接触 收集完氧气,先撤导管,后撤酒精灯 忘了在试管口加一团棉花A全部B除外C除外D7小明同学在化学课上提出,可用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的 ( )A建立假设B设计实验C收集证据D做出结论8下列现象描述不正确的是( )A硫在空气中燃烧发出微

4、弱的淡蓝色火焰B硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成C蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟D木炭在氧气中燃烧发出白光9下列变化中,属于化学变化的是A酒精挥发B蜡烛燃烧C干冰升华D冰雪融化101869 年,发现了元素周期律并编排出了元素周期表的科学家是( )A道尔顿B汤姆生C门捷列夫D拉瓦锡二、填空题(本大题共1小题,共4分)11水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识请你回答:(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_,可除去水中不溶性杂质的是_(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_来

5、区分硬水和软水,用_的方法来降低水的硬度三、计算题(本大题共1小题,共5分)12根据下图所示实验装置回答问题:(1)图中仪器a的名称为_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_(填字母序号)。该反应的文字表达式为_。(3)若用E装置收集满氧气后,取出的集气瓶应_(填“正”或“倒”)放在实验台上。若用排气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法_。(4)已知甲烷(CH4)气体难溶于水,密度小于空气。若要收集干燥的甲烷气体,应选用的装置是_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13根据如图所示的实验装置,完成下列空白。(1)小明同学选择A装置准备用氯酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气,他应选

6、择的收集装置是_(填字母),写出该反应的文字表达式_。完成上述实验的操作步骤有:a、停止加热b、固定试管c、将导管从水槽中取出d、装药品并在试管口处放一小团棉花e、加热,收集氧气,上述操作中缺少的一步是_,将该操作编号f,则正确的操作顺序是_(填字母)。(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替氯酸钾制取一瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),她选择的发生装置是_(填字母),收集装置是_(填字母)。写出反应的文字表达式_。(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始。但如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速率,请从下图所示的仪器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反

7、应速率的目的,你选择的仪器是_(填字母)。(4)你认为小明和小华制取氧气的方法,哪一种更好?_(填“小明”或“小华”),理由是_;_(写两点)。14芋艿是一种常见的食品,既可当粮食,又可作蔬菜。(1)新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色汁液,汁液内含有一种碱性物质皂角甙,沾上它会奇痒难忍。下列物质可用来涂抹止痒的是(_)A 食醋 B 熟石灰 C 纯碱(2)有经验的人遇到这种情况,会将手靠近火源烘一烘,也可以达到止痒的效果;如果将带皮芋艿煮熟后,再用手去皮也不再会有痒的感觉。根据上述现象,请你推测皂角甙的一种化学性质:_。(3)去皮的芋艿在自然条件下,表面很快因氧化变成黄色,但并不影响营养价值。有些不

8、法商贩会用亚硫酸钠溶液浸泡,使其外观变得嫩白,造成食品安全问题。下面做法也会带来食品安全问题的是(_)A 粮库内充入氮气使粮食不易变质 B 用纯碱除去面团发酵产生的酸C 食盐中加碘防止甲状腺肿大 D 水产品用甲醛溶液保鲜五、探究题(本大题共2小题,共13分)15已知一定质量的纯净物A跟16g氧气进行充分的燃烧,恰好完全反应后,生成11g二氧化碳和9g水,请回答以下问题:(1)参加反应的物质A的质量是_;(2)组成物质A的元素,一定有_(填元素符号)(3)物质A中各元素的质量比是多少?_(写计算过程)16维生素C(C6H8O6)主要存在于_中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。计算:

9、(1)维生素C的相对分子质量_;(2)维生素C中碳、氢两种元素的质量比_(写最简比);(3)维生素C中_元素的质量分数最大。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】A、氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼,故A正确;B、氧气用于炼钢、航天,是由于氧气具有助燃性,不是可燃性,故B不正确;C、稀有气体通电能发出不同颜色的光,可用于制作多种电光源,故C正确;D、乙醇(俗称酒精)具有可燃性,可用作燃料,故D正确。故选B。2、B【解析】中I为+3价,反应过程中化合价不变;A. 中I的化合价为+5,不符合题意;B. 中I的化合价为+3,符合题意;C. 中I的化合价为+1,不符

10、合题意;D. 中I的化合价为+1,不符合题意;故选:B。3、C【解析】根据图象可知,该反应中BC与B的质量比为10:8;所以80gBC完全反应生成B的质量是:880g10=64g,根据质量守恒定律,生成A2C的质量是2g+80g-64g=18g。故选C。4、D【解析】试题分析:红磷在空气中燃烧产生大量白色烟;铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成一种黑色固体;木炭在氧气中燃烧发出白光,生成一种气体;镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体。故选D.考点:实验现象5、D【解析】A、B、根据对照实验中单一变量的原则进行分析;C、根据木炭燃烧会有气体生成进行分析;D、根据碱性物质能够使酚酞溶液变红进行分析。

11、【详解】A、过氧化氢溶液浓度不同,不能比较MnO2和Fe2O3对双氧水分解的效果,该选项不能达到实验目的;B、由于一个实验组中利用了二氧化锰,不符合单一变量原则,因此不能探究温度对化学反应的影响,该选项不能达到实验目的;C、木炭燃烧生成二氧化碳气体,会对实验产生影响,该选项不能达到实验目的;D、该过程中中间烧杯中的液体变红色,是因为浓氨水中的氨分子运动到中间烧杯中时,和水结合生成氨水,氨水使酚酞试液变红色,大烧杯外设置有该选项能够达到实验目的;故选D。【点睛】本题主要考察对实验设计的能力,熟练掌握对照实验的作用以及单一变量的含义是解决该类问题的关键,此外,选项C考察了测量空气中氧气的含量的实验

12、,该实验要求集气瓶内的物质燃烧不能生成气体,把握这一点即可顺利解决该选项。6、C【解析】没有给试管均匀预热,试管受热不均匀,可能造成试管炸裂;试管外壁潮湿试管受热不均匀,可能造成试管炸裂;试管口没有略微向下倾斜,冷凝水倒流,可能造成试管炸裂;高锰酸钾中混有可燃物,升高温度,可能导致试管炸裂;加热时试管与灯芯接触,试管受热不均匀,可能造成试管炸裂;收集完氧气,先撤导管,后撤酒精灯,水不会倒流,不可能导致试管炸裂;忘了在试管口加一团棉花,会使高锰酸钾进入导管,不会造成试管炸裂。根据以上分析可知,除外都可能造成试管炸裂。故选C。【点睛】加热时试管炸裂的主要原因是受热不均匀。7、B【解析】“用澄清石灰

13、水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体”这是在利用实验来收集证据来验证呼出的气体是否含有二氧化碳气体。因此不属于建立假设、收集证据、做出结论的环节,而属于设计实验。故选B。8、C【解析】A、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体,不符合题意;B、硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成,因为产生氢氧化铜沉淀,不符合题意;C、蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰,放出热量,有少量黑烟,符合题意;D、木炭在氧气中燃烧发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,不符合题意。故选C。9、B【解析】试题分析:A、酒精挥发,无新物质生成,属于物理变化,错误;B、蜡烛燃烧有新物质生成,属于化学变

14、化,正确;C、干冰升华,只是由固体变为气态,无新物质生成,属于物理变化,错误;D、冰雪融化只是由固体变为液态,无新物质生成,属于物理变化,错误。故选B考点:物理变化、化学变化的判断。10、C【解析】A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说,故选项错误。B、汤姆生发现了电子,表面原子具有核式结构,故选项错误。C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选项正确。D、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故选项错误。故选:C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、蒸馏 过滤 肥皂水 煮沸 【解析】(1)蒸馏得到的水中不含有其他杂质,是净化程度最高的

15、净水方法,过滤是除去不溶性固体杂质的方法,故填:蒸馏,过滤;(2)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度,故填:肥皂水,煮沸三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、酒精灯 B 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 正 将带火星的木条伸到集气瓶口,观察是否复燃 C或E 【解析】(1)图中仪器a的名称为:酒精灯。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的固体加热装置是B。该反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(3)若用E装置收集满氧气后,氧气的密度大于空气,取出的集气瓶应正放在实验台上。

16、若用排气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法:将带火星的木条伸到集气瓶口,观察是否复燃;(4)已知甲烷(CH4)气体难溶于水,密度小于空气。若要收集干燥的甲烷气体,应选用的装置是:用向下排空气法,选装置C;也可以用排水法,选E装置。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、E 检查装置的气密性 fdbeca B C B 小华 操作简单不需加热 可以随时添加药品控制产量从而节约药品 【解析】(1)氧气密度比空气大,应该用向上排空气法收集,所以选择装置E,氯酸钾在加热的条件下生成氯化钾和氧气,文字表达式为:;实验操作中缺少的一步是:检查装置的气密性;将该操作编号f,则正确的操作顺序是 fdbec

17、a;(2)过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气反应物为固体加液体,反应条件为常温,发生装置应选B,要收集较纯氧气,收集方法应用排水法而不用排空气法,故选C。过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,文字表达式为:;(3)分液漏斗可以控制液体的滴加速度,可达到控制反应速率的目的,选择的仪器是B;(4)氯酸钾和高锰酸钾制取需要加热;过氧化氢制取氧气的反应条件是常温,还可以随时添加药品从而控制产量;所以小华制取氧气的方法更好,理由是:操作简单不需加热;可以随时添加药品控制产量从而节约药品。故答案为(1)E;检查装置的气密性;fdbeca;(2)B;C;(3)B;(4)小华;操作简单不需加热;可以随时添加

18、药品控制产量从而节约药品。14、A 皂角甙受热易分解 D 【解析】(1)根据中和反应的原理分析;(2)根据物质受热可发生反应失去原有性质分析;(3)根据甲醛有毒分析。【详解】(1)新鲜芋艿汁液呈碱性,所以可以用酸性物质来中和,食醋呈酸性,熟石灰和纯碱都呈碱性,故选A;(2)由题中所给信息可知,受热时也可以止痒,说明皂角武受热易分解;(3)A、氮气化学性质稳定,可以作粮食的保护气,A项不符合题意;B、纯碱呈碱性,可以除去面团中的酸,B项不符合题意;C、食盐中加碘元素可以防止人体缺碘而患甲状腺疾病,C项不符合题意;D、甲醛有毒且能破坏蛋白质,不能用于食品加工,D项符合题意。故选D。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、4g 碳、氢 3:1 【解析】(1)根据质量守恒定律参加反应的物质A的质量为11g+9g-16g=4g;(2)11g二氧化碳中碳元素的质量=11g=3g;9g水中氢元素的质量=9g =1g;3g+1g=4g,因此根

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论